【新學(xué)高考優(yōu)勢】:

新學(xué)高考創(chuàng )辦至今,5年以來(lái)只專(zhuān)注做高考補習與高三復讀補習培訓。

并且設有專(zhuān)門(mén)針對復讀生文化補習開(kāi)設的班級,學(xué)校全體老師對復讀班的學(xué)生高度重視,勢必保證給予*高端的服務(wù)。學(xué)?？梢?學(xué)生快速提分,而且承諾試學(xué)15天不滿(mǎn)意全額退款!!!

考*,來(lái)新學(xué)!做高考補習,我們是專(zhuān)業(yè)的!

【師資設置】

新學(xué)高考高三復讀班的教師隊伍是由*教師、*班主任、管理人員組建的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊。我們保證學(xué)生在學(xué)校接受的是*優(yōu)質(zhì)的教育資源,*先進(jìn)的教育方式,*科學(xué)的學(xué)習系統,決戰2022高考,我們勢必達成!!

【新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃】

1、從學(xué)生入學(xué)考試的試卷里,分析出學(xué)生現階段存在問(wèn)題,知識點(diǎn)哪些方面跟不上,結合問(wèn)題制定出一套可行且有效的輔導方案。

2、學(xué)生的學(xué)習過(guò)程是一個(gè)不確定性的過(guò)程,我們會(huì )定期進(jìn)行考核,來(lái)檢測學(xué)生是否跟上進(jìn)度,從而做出相應的調整,以及科任老師也要調整自己的上課方式。

3.對老師當天所講的知識做到:日清日結。每位學(xué)生在入學(xué)后都會(huì )有一份基礎知識和習題聯(lián)系冊,學(xué)生將每日學(xué)習的知識重點(diǎn)和作業(yè)在下課后由班主任監督重新默寫(xiě)合格后才能離開(kāi)教室,這樣可以保證學(xué)生對知識點(diǎn)的印象加深,不會(huì )出現遺忘等問(wèn)題。

【適用學(xué)生】

1、去年高考成績(jì)平?；蚱碌膶W(xué)生。

2、今年想進(jìn)行高效復習提分進(jìn)入名校的復讀生。

【新學(xué)高考復讀班收費】

我們可以給家長(cháng)承諾,讓你用*實(shí)在的價(jià)格,讓孩子享受*高端的服務(wù),快速提升成績(jì)!

【新學(xué)高考高三復讀班型】

一、個(gè)性化定制一對一輔導

二、精品5人小班

三、*9人中班

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信息應用型:從信息角度可分為兩類(lèi),一類(lèi)是提供新概念、新知識、新情景、新模型、新科技的"新知型",要求以此信息來(lái)解決題目中給定的問(wèn)題;另一類(lèi)是在考生已學(xué)的物理知識基礎上,以日常生活、生產(chǎn)及現代科技為背景的信息給予"生活型"題。解答信息給予題的過(guò)程分三步:(1)在審題中進(jìn)行信息處理。排除與問(wèn)題無(wú)關(guān)的干擾信息,提取對問(wèn)題有關(guān)的有效信息,抽去生活、生產(chǎn)背景,建立相應的物理過(guò)程;這一步是關(guān)鍵,也是難點(diǎn),可以說(shuō)成敗在此一舉。(2)是解析所建物理過(guò)程,確定解題方法或建立解題模型;(3)求解。例如:自然界存在的放射性元素的原子核并非只發(fā)生一次衰變就達到穩定狀態(tài),而是要發(fā)生一系列連續的衰變,*終達到穩定狀態(tài).某些原子核的衰變情況如圖所示(N表示中子數,Z表示質(zhì)子數),則下列說(shuō)法正確的是( )。A.由到的衰變是α衰變 B.已知的半衰期是T,則8個(gè)原子核經(jīng)過(guò)2T時(shí)間后還剩2個(gè) C.從到共發(fā)生5次α衰變和2次β衰變 D.圖中發(fā)生的α衰變和β衰變分別只能產(chǎn)生α和β射線(xiàn)注意:本題關(guān)鍵是要從圖像中提取有用信息,除去與選項相關(guān)的元素,直擊目標并將所學(xué)知識應用于本題的選項判斷中。解析:由到放出電子,則此衰變是β衰變,選項A錯誤;半衰期是大量原子核衰變的統計規律,對少數的原子核不遵循,選項B錯誤;變?yōu)?質(zhì)量數少20,則發(fā)生了5次α衰變,根據5×2-n=8得n=2,知發(fā)生了2次β衰變,選項C正確;圖中發(fā)生α衰變和β衰變時(shí),往往伴隨γ射線(xiàn)產(chǎn)生,選項D錯誤。

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