長(cháng)沙比較好的高考復讀學(xué)校
長(cháng)沙市復讀學(xué)校還是比較多的,例如明達、克立茲等,像明達和克立茲全是教育*直屬機關(guān)的復讀學(xué)校,這好多個(gè)院校的教師全是全職的教師。但是明達的普通班大約是55本人上下一個(gè)班,小班課程40本人上下,本人感覺(jué)班集體總數有一點(diǎn)多了,克立茲這一點(diǎn)就比較好,一個(gè)班大約是十五個(gè)人上下。但是假如挑選高三復讀得話(huà),實(shí)際上自然環(huán)境沒(méi)有那麼關(guān)鍵,關(guān)鍵的是你可以自身去調查院校的師資力量、課堂教學(xué)、往年一、二本率,尋找*合適你自己的復讀學(xué)校,再搞好一年高三復讀的心身提前準備。
在長(cháng)沙比較有*度的復讀學(xué)校有以下:明達、師大附二、思沁、同升湖、洋沙湖、克立茲、鴻德、華鑫(已經(jīng)搬到湘潭)、成達、微力量、云翼、青竹湖、廣益、長(cháng)橋、萬(wàn)星、金海,芙蓉高級中學(xué)、衡坦中學(xué)、長(cháng)沙大地、匯泓、輔仁、長(cháng)沙用心、文成、鯤鵬、恒定、勵烽、卓華、湘軍、金律、啟迪未來(lái)等30多所復讀學(xué)校,有特色鮮明的,有老牌穩重的,有師資雄厚的,也有管理嚴謹的。
小班類(lèi)型學(xué)校:克立茲45人一班、云翼38人、長(cháng)沙大地教育35人
綜合型學(xué)校有高一,高二的:明達、師大附二、同升湖
費用較貴的學(xué)校:明達按成績(jì)收費 同升湖、師大附二、鴻德
敢保證成績(jì)簽協(xié)議的:輔仁、長(cháng)沙大地教育
師資較好的學(xué)校:鴻德、明達、師大附二、長(cháng)沙大地教育、洋沙湖
環(huán)境較好的學(xué)校:同升湖,師大附二,洋沙湖
如何挑選復讀學(xué)校
一、選擇合法辦學(xué)機構
要檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會(huì )力量辦學(xué)許可證》。是否了教委的每年正規年檢。無(wú)許可證或未年檢的學(xué)校均為不合法辦學(xué)。
二、具備規范的辦學(xué)條件
這一點(diǎn)重在是否具有規范的教學(xué)場(chǎng)所。教學(xué)樓是否安全規范、有無(wú)獨立安靜的校區和活動(dòng)場(chǎng)地以及住校生的食宿等條件是否健全規范等,都是考生及家長(cháng)應該重視的問(wèn)題。
三、是否因人而異,分班教學(xué)
文理綜合、藝術(shù)類(lèi)以及不同基礎的考生學(xué)習情況不盡相同。因此要重點(diǎn)考察學(xué)校是否采用分班制教學(xué)。不同的學(xué)生有不同的接受能力,在不同的時(shí)期應使用不同的教學(xué)方法?;\統地把所有學(xué)生放在一起授課,不如有的放矢地針對學(xué)生的接受程度教學(xué)。
四、是否是全日制上課
多數復讀學(xué)生自學(xué)能力不強,且文化課基礎一般,所以只有全天上課和必要的晚課,才能充足課時(shí)量和穩定的教學(xué)計劃,有助于提高成績(jì)。
五:是否有專(zhuān)職班主任
高考復讀的一年里,學(xué)生心理波動(dòng)很大,專(zhuān)職班主任及時(shí)把握學(xué)生心態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活中的難題,免除了學(xué)生的后顧之憂(yōu)。
六:任課老師的資歷
任課老師是否都是能力強,高考經(jīng)驗豐富,熟悉歷屆高考重點(diǎn)、難點(diǎn)的*教師?是否了解如何給"高考復讀生"進(jìn)行輔導?在實(shí)踐中,高三學(xué)生和復讀考生的整體學(xué)習情況區別很大,選擇教師既要考察其教學(xué)能力,又要考察其教導復讀生的經(jīng)驗。
七、不要倉促決定與交費
不要倉促決定與交費,應當實(shí)地觀(guān)察比較,與學(xué)校相關(guān)人員交談,從辦學(xué)的合法性,辦學(xué)者的資格,學(xué)校的師資、管理及辦學(xué)條件等方面把情況了解清楚。
八、要分析比較復讀學(xué)校宣稱(chēng)的高考成績(jì)是否真實(shí)
各復讀學(xué)校均宣稱(chēng)本校的高考成績(jì)好。復讀生必須認真分析比較,看其是否真實(shí)。相關(guān)*還沒(méi)有一個(gè)**的統計標準,所以對復讀學(xué)校的高考成績(jì)主要看其實(shí)際高考的人數及各條線(xiàn)的上線(xiàn)人數。一般來(lái)說(shuō),誠信的學(xué)校會(huì )擺出所有學(xué)生的成績(jì)供復讀生查閱。
九、不要輕信廣告,應設法了解其以往廣告兌現情況
不要輕信廣告,對廣告的言辭、承諾要分析,應設法了解其以往廣告兌現情況。某些學(xué)校向其畢業(yè)生許諾,介紹一個(gè)新生獎勵×××元或幾百元,所以對夸大其辭的宣傳要謹慎面對。
十、警惕違規收費
看其收費是否合乎政策法規,警惕違規收費。
十一、學(xué)校師資與其宣傳是否一致
對學(xué)校的師資情況要仔細了解,看與其宣傳的是否一致,一些**是否確定長(cháng)期穩定在該校任職。