參加*的小伙伴一定都聽(tīng)說(shuō)二加三五年制大專(zhuān),但具體五年制大專(zhuān)學(xué)校是什么,怎么報名,有什么好處很多朋友還不了解,今天跟著(zhù)湖南通航航空技工學(xué)校 老師一起來(lái)看看吧 長(cháng)沙職校:湖南通航航空技工學(xué)校宿舍有洗手間嗎
湖南通航航空技工學(xué)校是經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì )*廳批準成立,由中航空港(湖南)教育集團出資創(chuàng )辦的一所全日制中等技工學(xué)校。學(xué)校以黨的建設為統領(lǐng),秉持"技能為本,學(xué)以應用"的教育理念,深入貫徹中 G制造2025、*扶貧*戰略和湖南省創(chuàng )新引領(lǐng)等發(fā)展戰略,以服務(wù)湖南航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟建設為宗旨,致力于創(chuàng )建湖南省內新型航空類(lèi)技工學(xué)校,打造省內民辦技工學(xué)校品牌。
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管理方面
我校以小班教學(xué) 為主 ,每一班 由40 -50 人組成 ,每班 由一名 輔導員 和一名 教員 負責管理 。
就業(yè)*
我校踐行"德藝雙休"、知行并進(jìn)"得教育理念,以開(kāi)放式教學(xué)、訂單式培養"得教學(xué)管理模式,堅持以市場(chǎng)需求為導向,以培養‘具有前沿視野和專(zhuān)業(yè)業(yè)技能得現代青年’為辦學(xué)目標,建立起‘專(zhuān)業(yè)對接企業(yè)、課程對接崗位、教材對接技術(shù)’的先進(jìn)教學(xué)體系,就業(yè)合作單位包括高鐵集團、各大航空集團、中科師創(chuàng )、深圳華強、三一重工、楚天科技、湘都集團、炭河古城等國內外*企業(yè),實(shí)現專(zhuān)業(yè)對口安置就業(yè)。
專(zhuān)業(yè)設置
1、空中乘務(wù)
2、航空服務(wù)
3、國際航空
4、軌道交通
5、茶藝
6、計算機應用
7、飛機制造
8、機電一體化
9、汽車(chē)制造與裝配
10、幼兒教育
中專(zhuān)男生學(xué)什么專(zhuān)業(yè)前景好
1數控專(zhuān)業(yè)
在中專(zhuān)學(xué)校,學(xué)習數控專(zhuān)業(yè)是比較有前景的,這是一個(gè)比較熱門(mén)有前途的中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)。同時(shí),隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,數控專(zhuān)業(yè)如今的人才缺口非常大。并且一旦數控專(zhuān)業(yè)人才就業(yè),公司的待遇也是非常好的,想要拿到高薪也并非是不可能的。
2軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)
隨著(zhù)社會(huì )信息的發(fā)展,在我國的信息產(chǎn)業(yè)和信息化進(jìn)程中,軟件產(chǎn)業(yè)已經(jīng)占據了非常重要的地位,各種軟件廣泛應用到社會(huì )生活的各個(gè)層面。隨著(zhù)軟件行業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,軟件開(kāi)發(fā)工程師的人才供給明顯不足,人才缺口日益擴大,就業(yè)空間非常廣闊,如果男孩真的能用心、努力的學(xué)好這門(mén)技術(shù),就業(yè)前景還是不錯的。
3工業(yè)機器人專(zhuān)業(yè)
隨著(zhù)我國科技水平的不斷提升,工業(yè)機器人逐漸成為工業(yè)領(lǐng)域的重要設備系統,廣泛地用于柔性制造系統以及自動(dòng)化工廠(chǎng)當中。結合實(shí)踐經(jīng)驗來(lái)看,通過(guò)廣泛應用工業(yè)機器人,基本上可以達到提升產(chǎn)品質(zhì)量與數量的目的。與此同時(shí),在降低勞動(dòng)強度與提升勞動(dòng)生產(chǎn)率方面,也發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用?？梢哉f(shuō),廣泛應用與發(fā)展工業(yè)機器人,對于促進(jìn)我國制造業(yè)的長(cháng)足發(fā)展,具有重要的意義。
4汽修專(zhuān)業(yè)
據相關(guān)數據顯示,我國汽車(chē)市場(chǎng)的增長(cháng)至少還將持續10年以上,現今市場(chǎng)規模在3000億以上,而隨著(zhù)汽車(chē)消費文化的成熟,中 G消費者在汽車(chē)養護方面的投入將越來(lái)越大。在人才需求方面,汽修人才的缺口也達到1400萬(wàn),尤其是高級技師,十萬(wàn)年薪都難覓。
招生對象
(1)普通*畢業(yè)生須參加2022年湖南省普通*報名,取得考生號,并取得*畢業(yè)證的學(xué)生;
(2)往屆取得*畢業(yè)證書(shū)的學(xué)生。
符合以上要求綜合素質(zhì)高者,可放寬條件,*終錄取標準以面試結果為準。
