由于近年來(lái)臨床醫學(xué)等其他專(zhuān)業(yè)的火爆,導致現在各大醫院醫生已接近飽和(通訊員 梁梓琛),反觀(guān)口腔醫學(xué)則不同。根據相關(guān)文獻數據顯示,2030年在我國口腔科醫生需求量為154萬(wàn),顯然,市場(chǎng)不是問(wèn)題,同時(shí)也可以看到我國口腔醫生的數量遠不能滿(mǎn)足患者的需求。于是出臺相應政策,整頓私人診所,加強引導,使其步入正軌。
有了相應政策的,接受了嚴格培訓的口腔醫生更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位,在為患者提供醫療服務(wù)的同時(shí),自己也能獲得可觀(guān)的收入?？谇会t學(xué)是學(xué)口腔醫學(xué)的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練,具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。

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長(cháng)沙醫口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)始建于2006年,隨口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)快速發(fā)展,2014年4月正式成立為長(cháng)沙醫口腔醫?？谇会t現有一支醫療、教學(xué)、科研等一體化人才的教師醫師隊伍。下設有六個(gè)教研室和一個(gè)口腔醫學(xué)實(shí)驗教學(xué)中心。
口腔醫人才培養學(xué)制為5年制?？谇会t學(xué)本科專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的公共基礎課、醫學(xué)基礎課和臨床醫學(xué)的主要課程與臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)基本相同,涵蓋口腔基礎醫學(xué)和口腔臨床醫學(xué)兩個(gè)二級*。致力于培養適應我國口腔醫學(xué)事業(yè)發(fā)展需求的,培養職業(yè)素質(zhì)好、社會(huì )責任感強、身體健康,掌握醫學(xué)基礎知識、基本理論和基本技能,具有初步的臨床能力,創(chuàng )新精神和終身學(xué)習能力,能在各級醫療機構從事口腔臨床診療工作及口腔醫療相關(guān)領(lǐng)域工作的應用型人才。

以人才培養為根本,構建科學(xué)合理的課程體系及各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,提升學(xué)生整體綜合素質(zhì)。近三年來(lái),全院教師科研、教改、德育課題立項10余項,指導生創(chuàng )新課題立項3項,省級立項8項。專(zhuān)業(yè)教師發(fā)表科研、教改論文51 篇。
口腔醫樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān),強化實(shí)驗教學(xué)中心的軟硬件建設,不斷完善實(shí)驗教學(xué)課程體系建設。在夯實(shí)基礎,強化實(shí)踐,突出創(chuàng )新基礎上,強化實(shí)踐和創(chuàng )新能力培養,樹(shù)立早期接觸專(zhuān)業(yè)、早期接觸臨床理念,為口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)應用型人才培養奠定基礎。