郴州學(xué)校
選擇一所學(xué)校就讀,學(xué)生自然需要了解更多學(xué)校的相關(guān)信息。一般來(lái)說(shuō),選擇學(xué)校就讀,很多學(xué)生都會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索學(xué)校的口碑如何。但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索,學(xué)生也不能知道學(xué)校的很多招生相關(guān)信息。這個(gè)時(shí)候就需要撥打學(xué)校的招生聯(lián)系電話(huà),通過(guò)招生老師來(lái)了解更多學(xué)校的信息,讓自己可以客觀(guān)的選擇一個(gè)適合自己的學(xué)校郴州學(xué)校 百度百科
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 去大城市,那里還有更多的資源、更多的機會(huì )和更多的可能。

  不管是學(xué)習還是實(shí)踐,大城市都有更多的機會(huì )。在小城市,說(shuō)學(xué)習,估計就是指四六級和期末考試,除此之外就很少有其他方面的學(xué)習機會(huì )了。

  但是在大城市學(xué)習,你會(huì )發(fā)現,除了期末考試,你還可以聽(tīng)到本科教材上的著(zhù)者親自上的課,可以去參加各種學(xué)術(shù)會(huì )議,可以跟各種行業(yè)大牛面對面交流。

  如果在大城市讀書(shū),你會(huì )見(jiàn)識更多可能,發(fā)現原來(lái)很多事情只要不設限都可以辦到:原來(lái)你可以和的人接觸,甚至成為他們的一部分;原來(lái)你可以參與甚至全范圍內的會(huì )議;

  原來(lái)你可以在北上廣找到具有競爭力的工作,而與你同時(shí)應聘的,可能是留學(xué)回來(lái)的人;原來(lái)你可以談?wù)摳淖兩鐣?huì )改變卻毫無(wú)違和感,因為你真的有可能做到;

  原來(lái)你不管做什么之前被別人嘲笑為癡心妄想的事情,都會(huì )有很多和你一樣的人,與你相視而笑,攜手同行;原來(lái)你可以擁有很多在小城市讀根本見(jiàn)識和想象不到的可能……

培養目標: 蒙氏數學(xué)、奧爾夫音樂(lè )、蒙氏美育、蒙音樂(lè )、感覺(jué)統合、蒙氏啟蒙。

技能考證: 舞蹈等級證、鋼琴等級證、蒙氏教育資格證、幼兒教師資格證、中級禮儀、營(yíng)養師、幼兒心理咨詢(xún)師。

就業(yè)方向: 早教開(kāi)發(fā)師,從事社區教育咨詢(xún)部、少年 宮、少兒圖書(shū)館、少兒出版社、媒體少兒部等兒童社會(huì ) 服務(wù)機構各級各類(lèi)早教機構。

招生人數: 100  學(xué)制: 3 年

   為彰顯辦學(xué)特色、打造發(fā)展品牌,立足辦學(xué)優(yōu)勢、聚焦大健康產(chǎn)業(yè),主動(dòng)融入"健康2030""制造2025",調整專(zhuān)業(yè)布局,優(yōu)化資源配置,集中力量建設老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護、健康產(chǎn)品流通服務(wù)、健康農業(yè)服務(wù)、健康信息服務(wù)等6大專(zhuān)業(yè)群,重點(diǎn)建設老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護等3大特色專(zhuān)業(yè)群,形成了以健康服務(wù)為主線(xiàn)、具有鮮明特色的專(zhuān)業(yè)體系,努力打造健康產(chǎn)業(yè)人才培養高地、技術(shù)技能創(chuàng )新服務(wù)平臺和產(chǎn)業(yè)發(fā)展助推器。2014年,健康服務(wù)專(zhuān)業(yè)群立項為湖南省示范性特色專(zhuān)業(yè)群,2018年老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護等3大重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群入選湖南省高職教育特色專(zhuān)業(yè)群建設項目。2019年,護理(母嬰護理方向)教學(xué)團隊立項"首批級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng )新團隊"。牽頭發(fā)起成立了助產(chǎn)人才培養和基層婦幼保健協(xié)作聯(lián)盟,聯(lián)合國內34所高職高專(zhuān)院校、12家醫院共同建設職業(yè)教育助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)(群)教學(xué)資源庫。該資源庫先后入選2019年省級專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫、2019年職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫。

1.情況介紹

眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師26人,碩士研究生18人 ,其中正教授1人,副教授職稱(chēng)以上10人,雙師素質(zhì)型教師22人,行業(yè)兼職教師16人。通過(guò)引進(jìn)、聘請、培養等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專(zhuān)兼職相結合、校企優(yōu)勢互補"的教學(xué)團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專(zhuān)業(yè)帶頭人制,聘請愛(ài)爾眼科醫院集團視光部總監楊智寬教授擔任院外專(zhuān)業(yè)建設委員會(huì )主任,同時(shí),聘請5名三甲醫院的、教授為校外專(zhuān)業(yè)建設委員會(huì )成員,充分發(fā)揮出專(zhuān)業(yè)教授的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養,培養出一支高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高水平的教學(xué)團隊。對接職業(yè)崗位,每年派專(zhuān)任教師到企業(yè)和醫院培訓。所有骨干教師均獲得視光行業(yè)證書(shū)和驗光員考評員證書(shū)。聘請企業(yè)、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教學(xué)實(shí)施、項目開(kāi)發(fā)、頂崗實(shí)習指導、畢業(yè)設計指導等教學(xué)全過(guò)程