關(guān)于成都愷酷街舞

成都KIDOPE愷酷街舞創(chuàng )立于2016年,隸屬于四川天創(chuàng )英拾文化傳播有限公司。公司秉承將"陽(yáng)光自信、知孝感恩"的教育理。念帶給每一位學(xué)員,讓每位學(xué)員都能在愷酷街舞快樂(lè )健康成長(cháng)!

KIDOPE愷酷街舞具有完善的教學(xué)體系,專(zhuān)業(yè)打造0基礎教學(xué)體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化的魅力與活動(dòng)。同時(shí)KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂(lè )聯(lián)盟、UDC星藝聯(lián)盟等國內***明星娛樂(lè )公司合作打造高端造星計劃,為擁有明星之夢(mèng)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的平臺及教學(xué)。愷酷街舞同時(shí)擔任*體育總局CSDA大眾街舞考級四川省分委,幫助街舞文化更好的推動(dòng)。

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一、

少兒為何學(xué)習街舞?

1、什么是街舞?

隨著(zhù)街舞健康文化的興起,街舞已經(jīng)被社會(huì )所認可,特別是少兒街舞更加被社會(huì )所關(guān)注,少兒街舞的動(dòng)作比較簡(jiǎn)單,節奏比較緩慢,難度較低又帶有少兒的肢體特色,適合3--12歲的少兒學(xué)習;少兒街舞是訓練以小肌肉群的運動(dòng),它很好地彌補了其它健身項目的局限,使鍛煉更全面,鍛煉舞者的動(dòng)作協(xié)調性和舞感,以及肢體靈活性,提高協(xié)調能力。

2、街舞的分類(lèi)

(1)地板舞(Breaking):是一種以個(gè)人風(fēng)格為主的技巧性街舞舞種。

專(zhuān)業(yè)老師建議:因為存在一定的安全隱患,孩子容易受傷,建議年級稍大,骨骼發(fā)育成熟的孩子進(jìn)行學(xué)習。

(2)Popping:一般大家認知中的機械舞,但其實(shí)機械舞(Robot)應該是Popping中的一種元素。

專(zhuān)業(yè)老師建議:不建議初學(xué)者學(xué)習,因為將來(lái)學(xué)習其他風(fēng)格舞種,較難轉型。

(3)Locking:即鎖舞,顧名思義,Locking就是舞者從很迅速的舞步中突然停在一個(gè)特定的姿勢,像是人被鎖起來(lái)了一樣。

專(zhuān)業(yè)老師建議:可以作為初學(xué)者學(xué)習的對象哦!

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二、

學(xué)習街舞的益處

1、提高表達能力:

小孩子從*會(huì )表達的習慣,通過(guò)動(dòng)作的演示提高模仿學(xué)習的能力。加上現代社會(huì ),孩子的學(xué)習與興趣的培養越來(lái)越重要,以往的填鴨式教育越來(lái)越見(jiàn)其弊端。隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步越來(lái)越快,教育方式也日趨多元化,在這個(gè)知識更新越來(lái)越快的社會(huì ),我們該讓孩子學(xué)會(huì )一技之長(cháng),這樣才能真正尊重孩子的個(gè)性,并為孩子發(fā)展潛力提供充分發(fā)揮的平臺。

2、提高思維敏捷:

讓孩子學(xué)少兒街舞,不僅讓他在學(xué)習之余學(xué)會(huì )一門(mén)藝術(shù),也通過(guò)學(xué)舞從小鍛煉他們左腦的發(fā)展。另外還增強他們對人體結構的認識與動(dòng)作思維的熟悉。知道怎樣通過(guò)團隊的學(xué)習協(xié)調自己的行為,并為集體的利益著(zhù)想,社會(huì )學(xué)家稱(chēng),這也是一種培養孩子社會(huì )責任感的開(kāi)始。

3、促進(jìn)智力,加強體質(zhì)