保-健醫必備技能

基本技能,如掌握測體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測量、視力檢查、冷熱敷法、兒童用藥、衛生消毒等知識和技能;二是掌握發(fā)熱、驚厥、腹痛等常見(jiàn)癥狀的處理技能;三是掌握蛋白質(zhì)-能量營(yíng)養不良、營(yíng)養性缺鐵性貧血等常見(jiàn)營(yíng)養性疾病的處理技能;四是掌握食物中毒、異物吸入等意外傷害的預防與處理技能;五是掌握心肺復蘇等現場(chǎng)急救能力。

本學(xué)期,我們堅持以預防為主的方針,根據季節的不同,對園內幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅持開(kāi)窗通風(fēng),每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在呼吸道疾病高發(fā)季節和防流感期間,積極采取有效措施,加強流感疫情預防、控制工作,建立了缺勤監測、報告與管理制度,對缺席幼兒進(jìn)行家訪(fǎng),了解缺席原因,對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀(guān)察隔離工作,并主動(dòng)向家長(cháng)做好解釋工作,取得家長(cháng)的配合,同時(shí)增加了預防服藥,提高了消毒的密度與強度,這一系列的措施確保了全園98%以上的高出勤率,保證了幼兒園的傳染病的零發(fā)病率。配合防疫*做好*規定的計劃免疫工作,對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理,及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作,保證計劃內免疫接種率達到98%以上。

《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒健康是人類(lèi)生命質(zhì)量得以提高的基礎;并要求幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。作為幼兒園"護花使者"的保健醫,工作的目標就是保護和促進(jìn)幼兒健康。對幼兒進(jìn)行健康教育是促進(jìn)幼兒健康的有效途徑和方法,也是幼兒園衛生保健工作中不可或缺的重要組成部分,而保健醫在其中的作用是直接關(guān)系到幼兒健康教育工作的開(kāi)展和實(shí)施,對全園衛生保健工作質(zhì)量和標準的提升也起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此,按照綱要要求,樹(shù)立正確的健康觀(guān)念,在重視幼兒健康的同時(shí),要高度重視幼兒的心理健康,就是我們幼兒園保健醫的職責和使命,也是對幼兒進(jìn)行健康教育的基本準則。

從幼兒安全角度:晨檢過(guò)程中及時(shí)發(fā)現幼兒攜帶的不安全物品,把一切安全隱患或可能存在的危險因素排查在萌芽狀態(tài)。3——6歲幼兒是非觀(guān)念尚不清楚,缺乏自我保護意識,更不理解什么是危險,對外在的任何新鮮事物都處于好奇狀態(tài),他們就會(huì )經(jīng)常把一些新鮮覺(jué)得好玩的東西從外面帶到幼兒園,比如他們會(huì )趁家長(cháng)不注意時(shí)把小刀、彈珠、彩色的藥丸、打火機等放在自己的口袋或書(shū)包里帶進(jìn)班級,極易引起不安全事故的發(fā)生,通過(guò)園門(mén)口的入園晨檢和孩子的交流、查看口袋和書(shū)包,可以早發(fā)現,早制止;另外,還有的孩子喜歡帶一些零食裝在自己的口袋,在幼兒課間或午睡時(shí)拿出來(lái)和別的小朋友分享,作為幼兒園是非常不提倡的,一方面是孩子飲食習慣的培養,另一方面孩子的安全得不到*,幼兒在吃一些不適合自己的零食時(shí),容易出現一些嗆、窒息等意外事故的發(fā)生,后果不堪設想。因此,幼兒入園晨檢,老師認真翻查幼兒的書(shū)包或口袋,可以有效地減少不安全事故的發(fā)生。

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幼兒園衛生保健工作的重要性"兒童的健康,明天的財富"。幼兒健康成長(cháng)是父母的心愿,也是幼兒園保育、教育的目標,衛生保健工作是做好保教工作的基礎和*。報考幼兒園保健醫證書(shū)詳情加老師手機號微信。