【新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃】

幫助學(xué)員鞏固高中階段的基礎知識,講練結合,幫助學(xué)員提升自己的*知識水平,在臨近高考之間結合真題演練,讓學(xué)員在高考中收獲理想成績(jì),順利進(jìn)入夢(mèng)想的好*。幫助學(xué)員重拾備考信心,通過(guò)全面的查漏補缺和強化知識點(diǎn)掌握,讓學(xué)員的學(xué)習心態(tài)得到調整

【新學(xué)高考復讀班開(kāi)設班型】

一、復讀VIP一對一

二、5人復讀班

三、9人復讀班

【新學(xué)高考管理模式】

輔導模式:VIP1對1、中小班教學(xué),一個(gè)團隊服務(wù)一個(gè)學(xué)生,提分有*!

學(xué)習管理:專(zhuān)屬兩名班主任管理學(xué)習,并根據掌握情況及時(shí)調整學(xué)習方案和進(jìn)度!

教學(xué)方法:針對學(xué)生學(xué)習、性格特點(diǎn),為學(xué)生量身打造一套提分方案!

心理輔導:專(zhuān)屬心理素質(zhì)老師定期輔導,緩解學(xué)生學(xué)習壓力、消除心理負面情緒!

教學(xué)透明:獨三方互動(dòng)手冊,確保老師、學(xué)生、家長(cháng)三方相互滿(mǎn)意!

師資力量:特聘各大名校高考一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗老師任教,教學(xué)質(zhì)量有*!

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1.信息篩選題:答題技巧:看清題目要求,一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的,排除部分選項。照應上下文,一般作者評論性的話(huà)不能作為選項,別人贊譽(yù)的話(huà)可考慮。 2.性格表現題答題技巧:先找不能表現題干中要求的任務(wù)性格的選項,用排除法選擇。特別注意誰(shuí)的什么性格。 3.內容歸納題答題技巧:找出文段中與選項解釋相對應的語(yǔ)句,一一對應。中心、主旨重點(diǎn)分析議論的語(yǔ)句?？傮w把握文意。敘述或分析的錯誤只在某一小點(diǎn),主要是順序的顛倒、無(wú)中生有等。 4.全文把握題:注意人物的事跡是否張冠李戴,事件的時(shí)間是否準確,人物性格陳述是否恰當,注意聯(lián)系全文,是"忠臣",而不是"不是忠臣"?？傊?所選文章往往是古代賢人良臣的小故事及個(gè)人履歷表,所以不難讀懂意思,只是落實(shí)到個(gè)別字詞,倒是頗讓人費神,不過(guò)如能膽大,心細,也不可怕。遇到實(shí)在不懂的字詞,不必著(zhù)急,放放先讀下文,也許過(guò)后自然能明白,或者可以到題目中去找答案,若不影響做題目就不要鉆牛角尖,不懂就不懂也沒(méi)什么!

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