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                                                                                        湖南招生咨詢(xún)

                                                                                        歡迎您!
                                                                                        朋友圈

                                                                                        19973122627

                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓問(wèn)答 > 婁底衛?!緤涞仔l校學(xué)?!? 2022年招生簡(jiǎn)章

                                                                                        婁底衛?!緤涞仔l校學(xué)?!? 2022年招生簡(jiǎn)章

                                                                                        日期:2022-07-10 11:52:03     瀏覽:62    來(lái)源:湖南招生咨詢(xún)
                                                                                        核心提示:婁底衛?!緤涞仔l校學(xué)?!?022年招生簡(jiǎn)章婁底衛?!緤涞仔l校學(xué)?!?022年招生簡(jiǎn)章康復技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養掌握基礎醫學(xué)
                                                                                        婁底衛?!緤涞仔l校學(xué)?!?022年招生簡(jiǎn)章

                                                                                        婁底衛?!緤涞仔l校學(xué)?!?022年招生簡(jiǎn)章

                                                                                        康復技術(shù)專(zhuān)業(yè)

                                                                                        培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養掌握基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、康復醫療基本理論,具備康復機能評定、現代和傳統康復治療、預防保健及護理、運動(dòng)康復保健老年康復保健的能力以及康復治療室管理能力,具備良好人文素質(zhì)、職業(yè)道德德、智、體、美、勞全面發(fā)展的實(shí)用型康復技能型人才。

                                                                                        就業(yè)面向:學(xué)生畢業(yè)后將面向各級中西醫院、社區衛生服務(wù)中心、養生保健企業(yè)、療養院、社會(huì )福利機構、康復機構、職業(yè)健康機構、學(xué)校健康保健機構、家庭護理等服務(wù)機構從事康復、保健工作,從事康復技術(shù)及相關(guān)職業(yè)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)也可選擇對口升學(xué)到高職或本科繼續深造。

                                                                                        核心課程:解剖學(xué)基礎、生理學(xué)基礎、病理學(xué)基礎、病原生物與免疫學(xué)基礎、藥理學(xué)基礎、康復評定、臨床醫學(xué)概要、運動(dòng)治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、物理治療、常見(jiàn)疾病康復、*傳統康復療法、康復工程、急救技術(shù)、康復治療技術(shù)、康復護理技術(shù)、衛生法律法規、職業(yè)禮儀與人際溝通、中醫學(xué)基礎、營(yíng)養學(xué)基礎、預防醫學(xué)概論等。

                                                                                        人才需求預測:預計到2025年,我國60歲及以上老年人口數將達到3億,占總人口的五分之一;到2033年將突破4億,占總人口的四分之一左右;而到2050年前后將達到4.87億,約占總人口的三分之一。隨著(zhù)我國人口老齡化進(jìn)程加快,所帶來(lái)的醫療衛生保健問(wèn)題也日漸突出。隨著(zhù)老齡人口增多,慢性病人增加,大大增加了康復技術(shù)人才、老年護理和慢性病治療人才的需求。據畢馬威數據,2019年我國康復床位為29萬(wàn)張,按要求配置需要11.6萬(wàn)名康復專(zhuān)業(yè)人才,現仍有5.6萬(wàn)名康復專(zhuān)業(yè)人才缺口,市場(chǎng)需求巨大,就業(yè)前景廣闊。


                                                                                        、班級活動(dòng)快樂(lè )

                                                                                        豐富多彩的班級活動(dòng),能夠讓孩子們永遠充滿(mǎn)熱情地成長(cháng)、對營(yíng)造和諧文明的班級有著(zhù)舉足輕重的作用。班會(huì )課是促進(jìn)班風(fēng)建設、學(xué)風(fēng)建設、班級文化建設的抓手,是班主任對學(xué)生進(jìn)行德育的主地之一。下面,我把自己上班會(huì )課的一些做法與大家共享。

                                                                                        做到有規范性:既然是一門(mén)課程,就要有規范性,雖然形式不*,教育目標、主題、內容、形式、過(guò)程、總結等基本要素是應該有的。

                                                                                        做到有創(chuàng )新性:班會(huì )課不能墨守成規,否則不能吸引學(xué)生,更收不到應有的德育效果。從內容到組長(cháng)形式,從視角到觀(guān)點(diǎn),令學(xué)生耳目一新才能印象深刻,收到啟發(fā)。

                                                                                        做到有連續性:要想使班會(huì )課成為教育學(xué)生和學(xué)生自我教育的重要形式,成為增強班級距離的有效手段,班會(huì )課內容、教育效果上必須有連續性。

                                                                                        一節好課是需要精雕細琢的,一節班會(huì )課也需要我們用心去準備,雖然它不能起到立竿見(jiàn)影的作用,但是有我們春風(fēng)化雨般的引領(lǐng)滋潤,相信有*一朵朵的鮮花定會(huì )悄然綻放的。





                                                                                        免責聲明:本信息由用戶(hù)發(fā)布,本站不承擔本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權侵權的法律責任!

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