成都少兒街舞哪家培訓班比較好?--學(xué)街舞口碑比較好的學(xué)校當屬成都愷酷街舞

學(xué)校的老師能力強具有很好的親和力,專(zhuān)業(yè)知識講解清晰授課思路明晰贏(yíng)得了廣*員的好口碑。

成都愷酷少兒街舞是一所專(zhuān)業(yè)的少兒街舞學(xué)校,致力于幫助3-12歲孩子通過(guò)街舞,更好地認識自己、控制自己、釋放自己、表現自己,全面提升孩子的綜合素質(zhì)。所授舞種涵蓋Hiphop、 Locking、 Breaking、 Poppin、 Urban Dance、 Jazz等。學(xué)在愷酷,助孩子成為人群中閃耀的明星!

1、培養兒童想象力、創(chuàng )造力

舞蹈本身就為人們提供了發(fā)展想象力、創(chuàng )造力的廣闊天地空間。正因為有這片天地,往往每-一個(gè)孩子包括每 個(gè)人對每一個(gè)舞蹈動(dòng)作、每一部舞蹈作品甚至舞蹈感覺(jué)都會(huì )有不同的理解和感受。嘗試改變模仿的形式,把過(guò)程變成兒童主動(dòng)探索的活動(dòng)。讓他們充分發(fā)揮想象力自去表現,激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,并抓住其好勝心使學(xué)生主動(dòng)參與,積極投入。

2、陶冶情操,提搞渼修養

孩子們通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè )旋律,優(yōu)美的舞蹈形象,陶冶了情操,受到了美的教育。此種教育方式,有助于塑造兒童形體美、舉止美、行為美、品德美、人格美、感知美的能力。舞蹈與音樂(lè )共生存,不存在沒(méi)有音樂(lè )伴隨的舞蹈,舞蹈總是在音樂(lè )的伴奏下展示出來(lái)。舞蹈和音樂(lè )都有節奏,舞蹈更需要音樂(lè )來(lái)強化節奏感;舞蹈和音樂(lè )的共同點(diǎn)還表現在抒情性。兒童聽(tīng)音樂(lè )舞動(dòng),音樂(lè )可以激發(fā)感情,讓孩子們全身心投入到舞蹈情節表達中去。既加強了他們的節奏感,又能讓他們體會(huì )、理解、感受音樂(lè )的美。

3、舞蹈是一門(mén)藝術(shù),它不僅僅是我的事業(yè)和追求,也是我實(shí)施教育的根本立足點(diǎn)。每一位舞蹈教育工作者的任務(wù)不僅僅在于提高專(zhuān)業(yè)教育的水平,也在于用舞蹈這種獨特的藝術(shù)形式進(jìn)行,達到提高兒童素質(zhì)教育的目的。

成都愷酷少兒街舞為擁有明星之夢(mèng)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的平臺及教學(xué),歡迎找在線(xiàn)客服進(jìn)行咨詢(xún)。

溫江少兒街舞培訓機構如何選擇

一、

不重視少兒街舞的基礎

1、少兒街舞對基礎的要求也是很高的,有些動(dòng)作不是你想學(xué)就能一下子學(xué)好的,必須一步步來(lái),先把基礎練好?；A不扎實(shí),就想學(xué)高難度的動(dòng)作,是很難學(xué)好的,而且還很容易受傷。

只講究動(dòng)作,不跟音樂(lè )

1、不要學(xué)街舞只重視自己的動(dòng)作而不顧是不是能跟的上音樂(lè ),要用80%的精力去聽(tīng)音樂(lè ),剩下的20%交給身體。有些孩子學(xué)街舞就想一步登天,想一下子就學(xué)會(huì )街舞,但是一遇到問(wèn)題了,就開(kāi)始退縮不前。少兒街舞學(xué)習要想學(xué)好街舞一定要具有好的心態(tài),并為此堅持不懈的付出努力。

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二、

1、兒童舞蹈的形式和結構

2、表演舞蹈一般有三種形式∶舞劇、情節舞、情緒舞。

3、由于兒童的身心特點(diǎn)決定了兒童舞蹈具有形象鮮明,天真活潑的特點(diǎn)。創(chuàng )編舞蹈應做到主題鮮明,準確,表現的內容簡(jiǎn)練不復雜,易于孩子理解和接受,舞蹈形式應多采用科學(xué)幻想、童話(huà)故事、兒童游戲等。在考慮兒童舞蹈的教育性的同時(shí),還強調它的自?shī)市?。另?在舞蹈構思中,要利用短小、形象生動(dòng)、故事性強、情節簡(jiǎn)單、動(dòng)作性強等特點(diǎn)去創(chuàng )編豐富多彩的兒童舞蹈。