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                                                                                        楊陽(yáng)老師

                                                                                        歡迎您!
                                                                                        朋友圈

                                                                                        400-850-8622

                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓問(wèn)答 > 小學(xué)英語(yǔ)基本教學(xué)方法-小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)四步走

                                                                                        小學(xué)英語(yǔ)基本教學(xué)方法-小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)四步走

                                                                                        日期:2025-05-30     瀏覽:125    來(lái)源:楊陽(yáng)老師
                                                                                        核心提示:興趣是*好的老師。尤其是英語(yǔ),一門(mén)非母語(yǔ)的語(yǔ)言,要讓孩子打開(kāi)興趣之門(mén),小學(xué)涉入的方式很重要。有些老師英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗很豐富,自己

                                                                                        興趣是*好的老師。尤其是英語(yǔ),一門(mén)非母語(yǔ)的語(yǔ)言,要讓孩子打開(kāi)興趣之門(mén),*涉入的方式很重要。

                                                                                        有些老師英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗很豐富,自己也非常"有料",可是孩子對他的課不是很感興趣。有些老師雖然還是"新手",但是每次考試成績(jì)沖在前面,孩子也很喜歡他。

                                                                                        作為一名教師,要對孩子具有"五心":愛(ài)心、有心、信心、決心、恒心。愛(ài)心首當其沖。孩子的眼睛清澈透明,能感受到你的愛(ài)。做一個(gè)有心人,關(guān)注每一個(gè)孩子每一個(gè)微小的進(jìn)步,不要吝嗇欣賞表?yè)P的語(yǔ)言,孩子是在表?yè)P鼓勵中長(cháng)大的。對待所有的孩子一視同仁,針對"學(xué)困生"要有信心,不要氣?。引導、鼓勵孩子從小培養自己具有良好的養成習慣及學(xué)習習慣,要持之以恒,堅持不懈。老師教學(xué)過(guò)程中用的有效的方法也要一如既往,不能半途而廢。

                                                                                        英語(yǔ)是非母語(yǔ)的語(yǔ)言,*英語(yǔ)重在聽(tīng)說(shuō)。杜絕"啞巴英語(yǔ)",讓每一個(gè)孩子自然而然地開(kāi)口。說(shuō)語(yǔ)言是個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,你不開(kāi)口用,那么學(xué)的目的何在?

                                                                                        我在英語(yǔ)課堂中用了這"四步教學(xué)法",覺(jué)得效果較好。

                                                                                        一、口語(yǔ)訓練??梢詮?基礎的What's your name?How old are you?入手,一點(diǎn)一點(diǎn)加,而且要輕松隨意地加進(jìn)去?;蛘?隨機在課堂上走到孩子跟前輕松地用英語(yǔ)聊天,試著(zhù)不停地換著(zhù)孩子聊天,每節課換不同的人,教師自己把握。

                                                                                        當然,孩子們都喜歡新鮮的事物。你也可以隔幾節課帶來(lái)不同的道具,老師孩子都可以帶,我們共同創(chuàng )設情景或者一個(gè)小片段,比如超市、機場(chǎng)、飯店等。讓孩子們積極參與,扮演不同的角色,教師也可參與互動(dòng)。鼓勵孩子大膽開(kāi)口,引導他們能夠創(chuàng )設出新的語(yǔ)言信息,發(fā)現新東西。

                                                                                        個(gè)人認為,課本劇也不錯。不過(guò),這個(gè)隔一段時(shí)間復習課時(shí)玩。用一節課來(lái)表演一個(gè)課本劇。這個(gè)在課下對孩子們進(jìn)行指導,引導孩子們不要千篇一律。孩子們把頭飾、道具帶來(lái),分成幾個(gè)組讓孩子們進(jìn)行表演,師生共同進(jìn)行打分并點(diǎn)評。比如我就在課堂上讓孩子們表演過(guò)《小熊請客》、《白雪公主與小矮人》,配著(zhù)歡快的音樂(lè ),課堂氣氛非常輕松和諧。有些孩子的表演天分這時(shí)挖掘了出來(lái),夸張的語(yǔ)氣及夸張的動(dòng)作,惟妙惟肖,大家捧腹大笑。既鞏固了知識,又活躍了氣氛。

                                                                                        剛開(kāi)始帶的班連*基本的口語(yǔ)都不會(huì )說(shuō),我一直用這種方法持之以恒地進(jìn)行訓練。語(yǔ)言是有記憶的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,孩子們能聽(tīng)會(huì )說(shuō)許多口語(yǔ)了。

                                                                                        二、I speak you do(我說(shuō)你做):老師說(shuō)一些動(dòng)詞或者詞組,甚至一些句型,讓孩子們做動(dòng)作。比如:Come to the blackboard./Go out./Stand like a swan./Cry like a baby./high jump/long jump/Let's hand by hand./Roar like a wolf./etc.在這里,尤其是句型和短語(yǔ),每個(gè)每個(gè)單詞給孩子們講透,并讓他們不停地感知。上課過(guò)程中教師根據孩子的情況自由發(fā)揮。如一個(gè)"open"變換出:open your pencil-box,open your bag,open the door,open the window,open your left eye.等多種句子。教師可以運用夸張的語(yǔ)氣或者動(dòng)作讓孩子們快做或者慢做,或者舒緩地做,可以活躍課堂氣氛。

                                                                                        三、review(復習):針對之前所學(xué)進(jìn)行幾分鐘的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)知識復現。對知識不停地進(jìn)行鞏固、再鞏固,孩子們就形成了記憶。

                                                                                        四、study new lesson(學(xué)習新課)

                                                                                        個(gè)人認為,*英語(yǔ)教學(xué)中運用這個(gè)方法,并長(cháng)期堅持下去,孩子們的綜合語(yǔ)言運用能力會(huì )得到較大的提升。

                                                                                        免責聲明:本信息由用戶(hù)發(fā)布,本站不承擔本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權侵權的法律責任!

                                                                                        本文由 楊陽(yáng)老師 整理發(fā)布。更多培訓課程,學(xué)習資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
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