無(wú)論你舍與不舍,暑假都已經(jīng)過(guò)去了,我們可以調整心態(tài),期待寒假;無(wú)論你愿與不愿,開(kāi)學(xué)已經(jīng)到來(lái)了, 我們可以珍惜現在,活在當下;無(wú)論暑假充實(shí)還是虛度,他都一去不復返了,我們可以總結反思,以待明年!
暑假是*愜意不過(guò)的事了,每天可以睡到自然醒,悠閑地做著(zhù)自己想做的事。但太過(guò)輕松的生活,不好好規劃,時(shí)間轉瞬即逝,回望之時(shí),便有虛度之感,便有惆悵之憾。子曰:"吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。"我自四十不惑后才知道要好好學(xué)習,好好積累,雖覺(jué)有些晚,但"朝聞道,夕死足矣"不是。今年暑假生活前緊后松,有點(diǎn)收獲但也有些遺憾,收獲有:寫(xiě)了14篇"學(xué)生記",完整參與了高中新教材線(xiàn)上培訓,每天堅持跑了五公里,追了《大秦帝國之裂變》的電視劇,聽(tīng)了半部《紅樓夢(mèng)》;遺憾的是后期心神有點(diǎn)不寧,假期結束前一個(gè)星期會(huì )議又多,導致《紅樓夢(mèng)》沒(méi)聽(tīng)完,聽(tīng)了很多新高考新教材的講座沒(méi)有及時(shí)梳理,到現在還是云里霧里,開(kāi)學(xué)初開(kāi)了很多會(huì )有些感悟也沒(méi)及時(shí)記錄。也許有喜有憂(yōu),有笑有淚,有收獲有遺憾,這才叫生活吧!
隨著(zhù)高考的結束,我教的*屆高中學(xué)生也離我而去,各奔前程了,他們有的考取了理想的*,繼續深造;有的黯然退場(chǎng),開(kāi)始闖蕩江湖;有的選擇復讀,期待明年能榜上有名。無(wú)論他們選擇什么,我都希望他們青春無(wú)悔,人生無(wú)價(jià)。我便想試著(zhù)為每個(gè)人寫(xiě)點(diǎn)什么,想根據每個(gè)人的特點(diǎn)作首打油詩(shī),并把他們的名字藏在里面,再寫(xiě)點(diǎn)與他們的感動(dòng)瞬間及對他們的祝福。心動(dòng)不如行動(dòng),此后每天下午坐在電腦前思索著(zhù),敲打著(zhù):《人生何處不春天》《善積微者能成著(zhù)》《聰明勤奮筑成功》《天生麗質(zhì)不自棄》《敞開(kāi)心扉向前跑》《吹盡狂沙始到金》《努力無(wú)悔路重啟》等14篇文章紛紛面世。這些文章于別人而言可能是不值一提的;但于我而言卻是心血凝成的,每篇文章寫(xiě)三四個(gè)學(xué)生,需要三四個(gè)小時(shí)才能完成;于學(xué)生而言也有些意義吧,有些學(xué)生居然把我對他的評價(jià)曬在自己的朋友圈里。我在想,若干年后,回首過(guò)往,看看這些文章,應該更會(huì )感慨萬(wàn)千吧!
害怕退縮是弱者的墓志銘,只有迎難而上才是勝利者的姿態(tài)。為了在新學(xué)期能更好地駕馭課堂,我認真觀(guān)看了新教材培訓的全部視頻,還認真觀(guān)看了云平臺上的*講課視頻,對語(yǔ)文新教材有了大致的了解,對立德樹(shù)人和提高語(yǔ)文素養的新課標有了充分的認識。為了應對新高考改革,我也看了許多關(guān)于學(xué)校特色打造,新高考選課走班的視頻,有些躍躍欲試之感。面對"新課標、新教材、新高考"的"三新"改革,深知肩上責任之重大,安中在"三新"面前是逆襲還是進(jìn)一步衰退,取決于學(xué)校的頂層設計,這就要求學(xué)校領(lǐng)導層能審時(shí)度勢,高瞻遠矚,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
每天堅持跑了五公里。前進(jìn)的道路并不擁擠,因為堅持的人不多,堅持是可以創(chuàng )造奇跡的,在恩師的監督鼓勵,在keep的陪伴下,在強身健體調整心態(tài)的需求下,我開(kāi)啟每天五公里慢跑之路。每一公里都不容易,這是每一次跑完后的感受,假期每天6點(diǎn)起床,跑完五公里后回家洗澡、洗衣服、拖地、煮早點(diǎn),成為了我生活的標配。真是累并快樂(lè )著(zhù),起床困難戶(hù)的我,每次戰勝自己的早起都是一次歷練,每次大汗淋漓后的五公里都是一次心性的磨礪,近百次五公里慢跑后的神清氣爽是*好的收獲。遺憾的是因為疫情的緣故,長(cháng)跑協(xié)會(huì )每周舉行的8公里拉練取消了,沒(méi)有了團隊的鞭策,因而少了每周一次8公里的挑戰。
追了《大秦帝國之裂變》的電視劇。從小愛(ài)追劇的我現在卻很少追了,因為自己一旦追劇就會(huì )癡迷,就會(huì )沒(méi)日沒(méi)夜,就會(huì )打亂作息,影響身體,消耗時(shí)間。到了假期后期,有些心浮氣躁,靜不下來(lái),索性便追起劇來(lái)。選擇《大秦帝國》是因為春秋戰國時(shí)代,百家爭鳴,*文化的精髓在此迸發(fā),高中課本中的文言文中多數是來(lái)源于此時(shí)期的,看后定會(huì )大有收獲。追了"裂變"之后,本想一鼓作氣把"縱橫"和"崛起"兩部看完,但因假期即將結束,要及時(shí)調整生物鐘而作罷?？催^(guò)之后感觸良多,對變法成功需付出的種種艱辛甚至犧牲感同身受,古往今來(lái)欲成大事者必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。追完之后寫(xiě)了篇《裂變之美》以示所獲。
聽(tīng)了半部《紅樓夢(mèng)》。高中新教材改版,把完整閱讀《鄉土*》和《紅樓夢(mèng)》納入教學(xué)任務(wù),要讓學(xué)生閱讀,教師必須得先閱讀,這是毋庸置疑的,所以想利用暑假把這兩本書(shū)先看看?！都t樓夢(mèng)》這部經(jīng)典名著(zhù),是個(gè)*人,可能都知道點(diǎn),但淺嘗輒止得多,我便是這其中的一個(gè),從未完整地看過(guò)。想想自己整本書(shū)閱讀欠賬太多,故而心情顯得有些浮躁,讀書(shū)的方法更是糟糕至極,只是瀏覽主要情節而已。暑假期間利用每天洗衣服、拖地的時(shí)間打開(kāi)"蜻蜓FM"聽(tīng)了一半《紅樓夢(mèng)》,后期放松了沒(méi)有聽(tīng)完。接下來(lái)還是要利用睡覺(jué)前的時(shí)間把《紅樓夢(mèng)》看完才好。很少看紙質(zhì)書(shū)是現代人的通病吧!但作為一個(gè)教育人,不能隨波逐流,要帶著(zhù)學(xué)生一起閱讀經(jīng)典,沉醉到書(shū)墨香中去!
世上是沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)的,暑期生活有些所得,但遺憾也不少。向前看吧,不要患得患失,年年歲歲有暑假,愿今后歲歲年年的暑假能多一點(diǎn)所得,少一些遺憾!
