1、選擇一個(gè)安靜的時(shí)間

每天留出一段安靜的、專(zhuān)心閱讀的時(shí)間,不要分心。通常10-15分鐘就可以。

2、讓閱讀變得有趣

讓閱讀成為一種愉快的體驗。和孩子在一起,我會(huì )不自覺(jué)地忘記自己是大人,但內心也同時(shí)有個(gè)弦:時(shí)刻想著(zhù)如何調動(dòng)孩子的興趣。變個(gè)聲音、加點(diǎn)夸張的動(dòng)作,甚至裝傻充愣都可以,孩子的笑點(diǎn)其實(shí)很低,笑了,就慢慢掉進(jìn)"坑"了。也可以嘗試換種方式,比如角色扮演、或者父母讀,孩子聽(tīng)等等。

當然如果某天孩子確實(shí)沒(méi)有興趣,可以在閱讀時(shí)間內做點(diǎn)別的,盡量不要施壓,

3、保護孩子的閱讀心流

心流(英語(yǔ):flow)在心理學(xué)中是指一種人們在專(zhuān)注進(jìn)行某行為時(shí)所表現的心理狀態(tài)。

如果你的孩子發(fā)音錯誤,不要立即打斷。而是給孩子自己一個(gè)自我糾正的機會(huì )。對于一些孩子不認識的單詞,父母可以告訴他們,這樣可以保持閱讀的流暢度。不要在閱讀過(guò)程去糾正發(fā)音、或者練習拼讀,那樣會(huì )把降低閱讀的樂(lè )趣。

在親子閱讀到自主閱讀的進(jìn)階階段,*好父母提前讀一讀故事,梳理一下孩子可能不會(huì )的生詞,標注下發(fā)音或者意思,這樣閱讀過(guò)程會(huì )更流暢。

4、定期更換閱讀書(shū)籍

鼓勵孩子讀不同類(lèi)別、體裁的書(shū)?？梢栽O置主題閱讀月或者周,不要只讀故事,歷史、地理、社科類(lèi)的同級別書(shū)籍可以同期涉獵。不要以為孩子不懂,只要書(shū)籍的難度合適,天文地理,他們都可以看得去。

5、談?wù)摃?shū)籍內容

作為一名*的讀者,不僅僅是能夠準確地閱讀單詞。同樣重要的是能夠理解所讀到的內容。經(jīng)常和孩子談?wù)撍谧x的故事情節、角色,甚至圖畫(huà),問(wèn)問(wèn)他們情節的發(fā)展是怎么樣的?哪些是他們*喜歡的內容,某個(gè)人物的個(gè)性與矛盾是什么?

6、成功閱讀是關(guān)鍵

不要給孩子太難的書(shū),不要把渴望孩子進(jìn)步的期許放在閱讀這件事上。

我們期望孩子通過(guò)閱讀提升各方面的認知,包括對今后的學(xué)業(yè)有所幫助,這是事實(shí)。但閱讀這件事,*不宜太功利的。尤其是培養閱讀習慣的時(shí)候,在孩子建立起信心之前,*好還是先讀容易的書(shū)。

堅持閱讀,堅持長(cháng)期主義,靜待花開(kāi)!