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有的學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)的招生計劃是一樣的,這也是為了方便管理,但是有的學(xué)校不同專(zhuān)業(yè)的招生計劃是不一樣的,這是因為不同專(zhuān)業(yè)的熱度是不一樣的,學(xué)校也會(huì )根據各專(zhuān)業(yè)的熱度來(lái)進(jìn)行安排,對于一些熱度較低的專(zhuān)業(yè),招生人數也會(huì )較少
長(cháng)沙鐵航中等職業(yè)學(xué)校歡迎你報名
培養目標:本專(zhuān)業(yè)主要培養面向航空公司、民航制造企業(yè),適應民航現代化生產(chǎn)、管理和服務(wù)一線(xiàn)需要,具有創(chuàng )新精神和良好機務(wù)職業(yè)素養,具備飛機機務(wù)制造工程專(zhuān)業(yè)基礎理論知識和較強實(shí)踐動(dòng)手能力,從事飛機電子設備與系統維修生產(chǎn)一線(xiàn)工作的高級技術(shù)應用型專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向:
*各大航空公司、飛機維修企業(yè)、飛機設備生產(chǎn)維護企業(yè)機械師、工程師等。(推薦就業(yè)地區*地區)。
招生條件:
1、僅限男生 160cm 以上;
2、口齒清晰,普通話(huà)交流基礎好;
3、身體健康,無(wú)任何傳染性和心理疾病;
4、遵紀守法,無(wú)犯罪記錄;
舞臺藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)
培養具有戲劇、影視美術(shù)設計專(zhuān)業(yè)理論與技能,具有全面藝術(shù)修養、并且具有創(chuàng )造性思維能力,能獨立完成戲劇舞臺設計、影視美術(shù)設計、大型晚會(huì )和電視欄目設計,以及相關(guān)領(lǐng)域藝術(shù)設計與制作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚,教學(xué)經(jīng)驗豐富。除在編教師外,還有諸多省內、國內*舞臺美術(shù)家、理論家、畫(huà)家、計算機*執教、講學(xué)和交流。經(jīng)過(guò)多年的建設,本專(zhuān)業(yè)現有良好的教學(xué)設施:如舞臺設計模型教室、計算機三維設計教室、天光畫(huà)室、布景制作間、實(shí)習劇場(chǎng)、展廳等。同時(shí),我院戲劇系、影視系、音樂(lè )系、舞蹈系、社文系演出任務(wù)多,為學(xué)生提供了良好的實(shí)習實(shí)訓條件。
開(kāi)設的主要專(zhuān)業(yè)課程:素描、色彩、舞臺美術(shù)設計、影視美術(shù)設計、舞臺設計、舞臺技術(shù)、繪景、中外舞美史、燈光設計、展示設計等。
什么是體育保健與康復專(zhuān)業(yè)?
沒(méi)接觸前我以為這個(gè)專(zhuān)業(yè)=按摩
后來(lái)我以為這個(gè)專(zhuān)業(yè)=理療
再后來(lái)我以為這個(gè)專(zhuān)業(yè)=理療+按摩
現在的我知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)是……
培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,系統掌握體育保健和運動(dòng)康復的基本理論知識及傳統養生、體育康復、運動(dòng)防護與訓練指導、營(yíng)養調控等基本知識與技能,具有良好的科學(xué)素養和職業(yè)道德以及開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,具備體育健身與體育康復產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理能力,面向體育運動(dòng)企業(yè)、運動(dòng)康復中心、產(chǎn)后康復中心、兒童康復中心、養老中心、各級運動(dòng)隊、健康行業(yè)或企業(yè)從事體育保健與康復、運動(dòng)防護與訓練指導、健康管理、營(yíng)養與心理的咨詢(xún)和指導等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
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準軍事化管理,指非軍事單位效仿軍隊正規化管理的模式,按照本單位全面建設的需要,所實(shí)行的內部規范化管理。像軍人一樣生活,不進(jìn)軍營(yíng)接受軍人一樣的訓練;像軍人一樣學(xué)習,不著(zhù)軍裝享受軍人一樣的教育;像軍人一樣成長(cháng),不握鋼槍感受軍人一樣的熏陶。 準軍事化管理是規范管理,比一般的管理要求更嚴格,內容更規范,效果更好,標準更高。
準軍事化管理倡導以軍隊的紀律規范學(xué)生,以軍人的精神影響學(xué)生,以軍營(yíng)的作風(fēng)感染學(xué)生;堅持思想教育與嚴格管理相結合,學(xué)校教育和家庭教育相結合,理論教育與生活教育相結合;堅持以人為本,以德育人;通過(guò)以訓促管、以管促教、以教促學(xué)的形式,全校齊心協(xié)力,建立嚴格統一的管理的管理機制、高效的運行機制、積極的激勵機制,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
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