雅思官方中文網(wǎng)的**知
也就是說(shuō),距離雅思復考后*批考試的同學(xué),還有不到10天的時(shí)間。
雖然很殘酷,但是……
雅思它是真的要帶你去爬山了!!!
也許很多小伙伴想問(wèn)——
那么這個(gè)經(jīng)驗貼就是告訴你——
有機會(huì )!!
別想著(zhù)推人家下山了!!
其實(shí)之前從備考雅思開(kāi)始,我想著(zhù)一定要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)驗貼,讓后來(lái)者可以跳過(guò)這些本不該你們承受的坑。結果一直拖,一直拖,拖到雅思??加謴涂剂?我終于動(dòng)手了!既然雅思首場(chǎng)還剩下不到10天,那么我就來(lái)跟大家分享一下,我,一個(gè)課程表日常滿(mǎn)的工科生,是如何從一個(gè)雅思小白,經(jīng)過(guò)短短的十天備考時(shí)長(cháng),就拿到自己的理想分數的!
(需要說(shuō)明一點(diǎn),這個(gè)經(jīng)驗分享視頻不適合想要拿到overall 7.5 或者單項7的同學(xué),只適合跟我一樣,課余時(shí)間較少 + 目標語(yǔ)言con不高 + 基礎并不理想的同學(xué))
本文大體分為3個(gè)部分,全文約5千字,閱讀時(shí)長(cháng)10分鐘,完全手打,如有雷同,純屬抄襲。
(PS:本文提到的所有資料均可以在公眾號:【英音養成計劃】,回復"雅思"得到下載鏈接)
(1) 個(gè)人情況介紹
(2) 如何在十天達到6.5(6)【我有信心,只要你們跟著(zhù)我的經(jīng)驗來(lái),也能拿到這個(gè)分數,因為這個(gè)分數真的沒(méi)有你們想象的難!】
(3) 如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)(一個(gè)私心的小廣告)
那么,我們就開(kāi)始吧!
一、個(gè)人情況介紹
首先來(lái)報一下我的分數:聽(tīng)力7.5 閱讀7.0 口語(yǔ)6.0 寫(xiě)作6.0 overall 6.5。
看起來(lái)并不高,但是我是一個(gè)工科生,英國大部分學(xué)校對于工科生的語(yǔ)言要求是overall不低于6.5,小分不低于6(沒(méi)記錯的話(huà),除了G5其他學(xué)校應該都是這個(gè)要求吧)
我并不是一個(gè)英語(yǔ)基礎很好的人,我列出了一些量化的語(yǔ)言成績(jì),可以看得出來(lái)我的語(yǔ)言水平只能說(shuō)是超級大眾化。順便一提,我的詞匯量大概也只有6-7k(所以為什么要這么自豪????)
2018.6 英語(yǔ)六級520+
2018.9 *次托福 81
2018.12 英語(yǔ)六級 420+(沒(méi)過(guò)線(xiàn)的那種420+,鬼知道我為啥考了個(gè)托福成績(jì)還下去100分 (((m -__-)m)
2019.6 第二次托福 79
2019.8 GRE 310+
2019.9 第三次托福 82
2019.12 *次雅思6.5(6)
其實(shí),無(wú)論是托福、雅思還是GRE,(天知道我為什么要花這么多錢(qián)考標化quq)都只是一個(gè)考試而已,它與你的語(yǔ)言水平一定程度上掛鉤,但是并不完全相等。
其次,除非你目標是美國或者其他雅思托福的轉換分差距特別大的那種(一般來(lái)說(shuō)雅思6.5對應托福92,雅思7對應托福100),雅思比托福一定更加好出分。
那么在分享之前,我先來(lái)和大家明確幾個(gè)共識。
首先,我們需要知道,雅思有非常明確的評判標準,即使是被稱(chēng)作雅思玄學(xué)的雅思口語(yǔ),也一定會(huì )有評判的標準,所有的雅思考官都需要依靠雅思官方給出的評判標準來(lái)進(jìn)行打分,因為如果我們因為成績(jì)和自己理想的有差距,申請復議之后成功提分了的,這些錯判案例會(huì )對考官自身有影響。
第二,*好的出分方法是提高自己的英語(yǔ)水平。應試教育的填鴨式教學(xué),能在分數上給予你反饋,但是不能真正提高你的水平。但是!如果時(shí)間實(shí)在緊迫,還是選擇直接對著(zhù)雅思的評分標準來(lái)對癥下藥吧。
二、如何在十天達到6.5(6)
首先,需要明確的是十天,不是數字意義上的十天,而是240個(gè)小時(shí)。我的復習時(shí)長(cháng)大概從去年11月中旬到12.20,基本上是一個(gè)月,但是我每天學(xué)習時(shí)長(cháng)不到8小時(shí)(趕著(zhù)ddl出語(yǔ)言,我到底為什么能這么佛???)然而,即使在每天的8個(gè)小時(shí)里,我也依然過(guò)得很開(kāi)心,每天買(mǎi)奶茶發(fā)呆看手機……所以,我的出分(因為算是high6.5了,差0.5分就到7了quq)和我的努力相比之下,真的算是非常不錯了。這樣也能一定程度地說(shuō)明,我選擇的學(xué)習方法,單對于雅思出分來(lái)講,還是比較有效的。
廢話(huà)少說(shuō),下面我們就來(lái)進(jìn)入分享的part吧。
*部分,雅思聽(tīng)力
首先聲明,雅思聽(tīng)力不需要看課!不需要看課!課就是給你講題型和聽(tīng)力技巧的,但是,題型你刷一兩套題自己就清楚了,而且雅思聽(tīng)力越來(lái)越不按套路出牌,只懂得技巧而不知道這段聽(tīng)力到底講了個(gè)什么中心思想的……相信我,你到考場(chǎng)上會(huì )死得很難看。
和大部分高贊答案不同的是,我不推薦刷《王陸語(yǔ)料庫》,除非你時(shí)間非常非常充裕(一般有這么充裕的時(shí)間,我選擇去玩)
誠然,聽(tīng)力的很多難點(diǎn)詞匯都會(huì )出在《王陸語(yǔ)料庫》中,如果你可以刷透《王陸語(yǔ)料庫》,基本上聽(tīng)力的單詞你都能認識,并且耳熟到寫(xiě)出來(lái),也就是基本能力可以到8.5-9的水平。但是,時(shí)間耗費太大了,這個(gè)時(shí)間成本對于大部分急著(zhù)出分的同學(xué)來(lái)說(shuō),是不可承受的。王陸老師本人的說(shuō)法是"*一章,重點(diǎn)刷3、4、5、11章,她甚至在校對的時(shí)候*聽(tīng)完了一本書(shū)。" 但是,我真的不行……(我*能聽(tīng)寫(xiě)+訂正3小節已經(jīng)很勤奮了,而且這樣也要花我1到2個(gè)小時(shí)。所以,我在聽(tīng)寫(xiě)完*遍第三章之后,就放棄了)這可能就是王陸老師被稱(chēng)之為聽(tīng)力王的理由吧。
那么,我是如何備考聽(tīng)力的呢?
聽(tīng)力單詞:聽(tīng)寫(xiě)四級單詞
磨耳朵:聽(tīng)寫(xiě)劍雅原文
聽(tīng)寫(xiě)四級詞匯是我學(xué)托福的時(shí)候,我的托福老師告訴我的方法。眾所周知,托福聽(tīng)力難度>>雅思聽(tīng)力難度。但是托福聽(tīng)力對于詞匯量的要求只是四級詞匯。大部分的雅思考試的填空要求填寫(xiě)的單詞,都是四級詞匯的考綱。所以,聽(tīng)寫(xiě)四級詞匯,比起一本厚厚的《語(yǔ)料庫》,更加省時(shí)間,而且也更加有效率。我選擇的四級詞匯是當時(shí)的托福老師給我的,一共有35天的量,我每天聽(tīng)寫(xiě)3-4天的量(比起《語(yǔ)料庫》我覺(jué)得這個(gè)程度我真的可以接受),基本上十天就磨完了,我復習了30天,磨了三遍。*后達到的效果就是,除了一些特別難的單詞聽(tīng)不出來(lái)(不在四級考綱內),大部分單詞都是沒(méi)有問(wèn)題的——畢竟我們的目標不是滿(mǎn)分,而是拿到con的語(yǔ)言分就行。
聽(tīng)寫(xiě)劍雅原文磨耳朵的方法,是我從另一個(gè)知乎回答里看到的。那個(gè)小姐姐(我記不清ID了,如果有知道的同學(xué)可以在評論區提醒我一下,我會(huì )附上她的回答噠!)的說(shuō)法是,她磨了一本劍雅,聽(tīng)力基本上就穩定在8-9分了。我沒(méi)有她那么勤快,一本劍雅是16篇聽(tīng)力,我大概磨了5-6篇聽(tīng)力,基本上可以做到7-8.5的水平,劍雅里被吐槽的超級難的一套聽(tīng)力,我在Section 3一半沒(méi)聽(tīng)到的情況下,也能拿到7分左右的水平。
我個(gè)人感覺(jué),聽(tīng)寫(xiě)原文,主要是為了熟悉外國人的說(shuō)話(huà)方式和連讀技巧,舉幾個(gè)例子:
① C8-T3-S3,原文單詞是dreamer,我聽(tīng)到的是dreama;原文單詞是get motivated,我聽(tīng)到的是get demotivated。
② C8-T2-S4,原文單詞是as if,我聽(tīng)到的是sif(這個(gè)就是as的a被略讀的情況)
這些問(wèn)題,如果要快速出分的話(huà),磨劍雅聽(tīng)力原文是*好的方法。一句一句聽(tīng),然后寫(xiě)在草稿紙上,整篇聽(tīng)完了再和原文進(jìn)行比較,把沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的所有內容摘抄到一個(gè)本子上,定期復習,這樣在短期備考時(shí)可以給你比較大的提升。
但是這個(gè)問(wèn)題,本質(zhì)上就是英語(yǔ)口語(yǔ)的問(wèn)題,因為你不知道這個(gè)音可以這樣略讀、弱讀、連讀,所以你就是聽(tīng)不出來(lái)。如果備考時(shí)間稍長(cháng)的同學(xué),可以往下稍稍翻翻,我會(huì )講如何從能力上提升。
第二部分,雅思閱讀
雅思閱讀,不用說(shuō)了,劉洪波老師nb!
我的閱讀備考基本就是劉洪波老師的網(wǎng)課+三件套!
不過(guò)還是有個(gè)坑要提醒大家注意的,劉洪波老師的網(wǎng)課基本上就是把他的三件套挑出來(lái)講了一遍,如果你的備考時(shí)間實(shí)在不充裕(比我都浪的著(zhù)實(shí)不多),你就不用看課了。直接刷幾套真題,然后對癥下藥。
雅思閱讀題型一共有6類(lèi):單詞填寫(xiě)、T/F/NG、Heading、matching、選擇題、圖表題。我之前一直對heading和matching題頭疼得要死,然后我就把《雅思閱讀真經(jīng)5》中的對應部分都刷了一遍,找到做題感覺(jué),之后再做真題就基本上錯得很少了。
T/F/NG也是,不過(guò)這一塊我也結合了劉洪波老師的網(wǎng)課,因為中文確實(shí)沒(méi)有NG這個(gè)概念,我們從小被強調的就是正確和錯誤,所以如何理解False和NG就是關(guān)鍵所在了,這一塊老師的網(wǎng)課里講得很清楚,我就不再贅述了。
雅思閱讀關(guān)鍵:rephrase。建議把遇到的所有rephrase的對應詞組自己拿個(gè)小本本記一下,及時(shí)復習回顧。雅思考試文章千變萬(wàn)化,但是考的rephrase詞組并不像文章那么千變萬(wàn)化,在考場(chǎng)上遇到熟悉的詞組,心里就有底多了。
順便吐槽下,去年12.21的雅思閱讀是真的狗,40道題目,36道matching,我甚至為了它發(fā)了一個(gè)朋友圈。不過(guò)*后結果還不錯,我在5個(gè)空沒(méi)填的情況下還能拿到7……(這里要解釋一下,應該不是我的水平問(wèn)題,而是因為我是首考,不知道雅思開(kāi)考前15分鐘就不能上廁所了,所以……我從雅思聽(tīng)力忍到雅思閱讀的一半時(shí)間,嘗試壓抑住自己,但是就是寫(xiě)不進(jìn)去題,因為這件事情我起碼20分鐘沒(méi)有集中注意力寫(xiě)閱讀,不然我覺(jué)得我應該寫(xiě)得完orz)
不過(guò),這也可以側面反映出,雅思近年來(lái)的趨勢是更少地讓考生依賴(lài)技巧和方法,而是真正意義上的提高閱讀水平。
第三部分,雅思口語(yǔ)
先來(lái)談?wù)勓潘伎谡Z(yǔ)的評分標準。我之前在淘寶買(mǎi)過(guò)一位雅思前考官的???花了200大洋~ 我當時(shí)的想法是拿到6分就行了,得到的評價(jià)就是:你肯定可以拿6分,如果語(yǔ)速再慢一點(diǎn)的話(huà),甚至可以拿到6.5分。他將自己的評分標準一項一項展示給我的時(shí)候,我才真正明白雅思口語(yǔ)并沒(méi)有傳說(shuō)的玄學(xué),而是基本遵循下圖。
雅思口語(yǔ)評分標準(文末有pdf版下載地址)
在練習口語(yǔ)方面,和很多回答不一樣,我不建議反復練習話(huà)題。
因為,雅思口語(yǔ)*重要的就是和考官建立溝通感,這個(gè)就足夠把你從5.5拉到6了。
所以,我的建議是所有的話(huà)題只練習一遍,但是每次練習的這一遍一定要說(shuō)到自己滿(mǎn)意。因為,如果你練習到熟得不行,在考場(chǎng)上,無(wú)論你怎么表演,都能被真正的母語(yǔ)者看出來(lái)你確實(shí)在表演。那么一旦被看出來(lái),抱歉你就是5.5。
所以,話(huà)題只練習一遍,能夠讓我們在考場(chǎng)上抽到考題的時(shí)候不用太過(guò)于慌張,腦子里多少有點(diǎn)素材可以用,也不至于因為太過(guò)熟悉話(huà)題而過(guò)分輕視考試。在回答的時(shí)候,你會(huì )真正做到一遍想 如何回答 如何用腦子里的素材編,一遍說(shuō)。這樣就可以達到溝通感。
以及,建議找外教練習一些話(huà)題,全部過(guò)一遍的話(huà)估計沒(méi)啥時(shí)間,所以我一般都是用雅思哥APP自己練習Part 1和Part 2(還可以參考高贊回答,我糙喜歡的!),然后跟著(zhù)外教過(guò)Part 3。因為Part 3是真正在溝通的,母語(yǔ)者問(wèn)why的點(diǎn)和非母語(yǔ)者問(wèn)why的點(diǎn)是不一樣的(我之前被我的外教老師問(wèn)why問(wèn)到懷疑人生,不過(guò)也正是這樣的體驗,才讓我在考場(chǎng)上絲毫不慌hhh),所以如果練習的話(huà)還是建議找外教陪練。
第四部分,雅思寫(xiě)作
我只推薦Simon!
不管別的雅思考官怎么詆毀他,我都只推薦Simon!
Simon老師目前應該已經(jīng)不做免費號了,但是他的課程B站應該還能看,大小作文都好用!我一般練作文只練Simon的9分范文的題目,自己計時(shí)寫(xiě)完,然后和Simon老師的范文拿來(lái)對比,對比觀(guān)點(diǎn)的不同、表達的不同。(Simon老師不愧是母語(yǔ)人士,他寫(xiě)作文基本上沒(méi)啥浮華的詞匯,都是一個(gè)一個(gè)小詞,但是看起來(lái)就是非常地道)
我之前買(mǎi)過(guò)顧家北老師的書(shū),但是學(xué)了幾天,發(fā)現拿到作文還是一臉懵逼。所以,Simon是讓我從不知道何處下手到能組織起自己的邏輯語(yǔ)言的轉換關(guān)鍵人物!
關(guān)于大作文,我的心得體會(huì )就是,你每一段有幾個(gè)點(diǎn),不重要,重要的是你講清楚了幾個(gè)點(diǎn)。舉個(gè)例子:Wild animals have no place in the 21st century, so protecting them is a waste of resources. To what extent do you agree or disagree? 我在寫(xiě)的時(shí)候,分了兩個(gè)部分,*部分是如果不保護,會(huì )怎樣,第二部分是如果我們保護了,會(huì )怎樣。問(wèn)題出在第二部分,我寫(xiě)了三點(diǎn):①保持生態(tài)平衡,②給下一代提供更豐富的野生動(dòng)物資源,③保護動(dòng)物就是保護我們自己。這三點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)很有道理,但是互相之間沒(méi)有關(guān)聯(lián),所以CC的分數會(huì )很低。如果我們要寫(xiě)保護動(dòng)物->生態(tài)平衡,我們需要使用邏輯鏈來(lái)論證為什么保護動(dòng)物可以維護生態(tài)平衡。這個(gè)為什么的過(guò)程,才是作文需要展現出來(lái)的地方。這與我們寫(xiě)高考作文并不一樣,高考議論文洋洋灑灑三段論,不管之間的銜接遞進(jìn),只要平鋪直述,也有一個(gè)平均分。
大小作文,自己一定多練。我從11月中旬到12月20日,我起碼練了30+篇作文,每天一篇,臨近考試了*2篇,計時(shí)模擬考試;然后給老師批改了20份左右。
改作文,還是找中教老師吧,因為邏輯這事兒吧,還是*人*在行。推薦雅思哥的寫(xiě)作批改,原價(jià)買(mǎi)有點(diǎn)貴(估計得快90塊一篇),建議找閑魚(yú),基本65塊/篇,臨期的批改基本可以壓價(jià)到60塊/篇。
三、 如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)(一個(gè)私心的小廣告)
剛剛在雅思聽(tīng)力的時(shí)候也提到了,我們考雅思真正欠缺的能力之一,其實(shí)是不懂得如何是正確的讀。在C8-T3-S3中,dreamer讀成dreama,是由于英音中不存在卷舌這個(gè)音,但是我們從小到大聽(tīng)習慣的都是美音,所以不會(huì )下意識地將dreama和dreamer聯(lián)系在一起;同樣的,把as if聽(tīng)成 sif,是因為我當時(shí)并不清楚as的元音在快速讀的情況下可以弱化成schwa音。這些是我們知識點(diǎn)上的漏洞,在短暫時(shí)間內,可以通過(guò)磨大量聽(tīng)力原文來(lái)實(shí)現,但是長(cháng)時(shí)間來(lái)說(shuō),我們通過(guò)記錄dreama=dreamer,只是知其然而不知其所以然的一個(gè)表現,如果真正地想要了解發(fā)音的現象,需要系統的學(xué)習。
或許很多同學(xué)像我一樣,長(cháng)時(shí)間課表超級滿(mǎn),沒(méi)有時(shí)間來(lái)系統地學(xué)習這些發(fā)音技巧和發(fā)音知識,那么我就向大家推薦一個(gè)公眾號:【英音養成計劃】,只要每天10分鐘,你不僅可以了解到價(jià)值幾千元的英音發(fā)音小技巧,還能送你一口優(yōu)雅的英音~(yú)
很多考雅思的同學(xué)應該都是目標英國,那么從現在開(kāi)始熟悉英音,能夠幫助你們在未來(lái)更好地習慣英國的發(fā)音(畢竟英音和我們從小聽(tīng)到大的美音還是有很多不一樣的地方的~)。
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