林學(xué)專(zhuān)業(yè)是林學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)之一,該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生將會(huì )獲得農學(xué)學(xué)士學(xué)位。主要培養具備森林培育、森林經(jīng)理、林木遺傳育種、野生植物資源開(kāi)發(fā)利用等方面的理論知識和技術(shù),從事林木良種選育、森林培育、森林資源經(jīng)營(yíng)管理、森林資源保護及開(kāi)發(fā)利用、自然保護區與森林公園經(jīng)營(yíng)管理、城市綠地規劃與設計、生態(tài)環(huán)境建設等方面的人才。這是一門(mén)既傳統又現代的*,是一門(mén)研究如何認識森林,是在是在其他自然*發(fā)展的基礎上,形成和發(fā)展起來(lái)的綜合性的應用*

林學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習內容比較廣泛,很多課程應用性較強。比如:從宏觀(guān)上調控林業(yè)的林業(yè)經(jīng)濟管理、森林資源經(jīng)營(yíng)管理等;從微觀(guān)上照顧林木的植物生長(cháng)與遺傳、土壤肥料學(xué)、營(yíng)養學(xué)、生物技術(shù)、病理學(xué);從多角度保護林木的植物學(xué)、昆蟲(chóng)學(xué)、環(huán)境學(xué);還有運用現代技術(shù)觀(guān)測林區的測量與遙感等。當然,每個(gè)院校的培養重點(diǎn)不同對應的課程也會(huì )有所差異。

當前,我國十分重視生態(tài)環(huán)境的保護,*對森林環(huán)境和林業(yè)發(fā)展建設也是非常重視,這也給林學(xué)專(zhuān)業(yè)更多的發(fā)展空間,就業(yè)率在80%到90%之間,還在不斷提高。畢業(yè)發(fā)展方向大致有以下幾類(lèi):畢業(yè)生可到*和省、市、縣各級林業(yè)局、林場(chǎng)、林業(yè)站、種苗站等,從事森林培育、森林資源經(jīng)營(yíng)管理、森林保護、行政管理與技術(shù)指導工作。第二可到園林公司、種苗公司,從事種子生產(chǎn)、育苗、造林科研技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及管理工作。第三也可在環(huán)保、園林、規劃設計、科研、教育等企事業(yè)單位和行政*,從事森林培育、森林資源經(jīng)營(yíng)管理、森林保護、經(jīng)濟林培育與加工利用、生態(tài)環(huán)境綜合治理、城市園林綠化、公園經(jīng)營(yíng)管理等方面的生產(chǎn)、行政管理和教學(xué)、科研工作。

*有30多所院校開(kāi)設該專(zhuān)業(yè),代表院校如:北京林業(yè)*、東北林業(yè)*、南京林業(yè)*、中南林業(yè)科技*、內蒙古農業(yè)*、西北農林科技*、福建農林*、山東農業(yè)*、四川農業(yè)*、西南林業(yè)*、河北農業(yè)*、浙江農林*、安徽農業(yè)*等。需要注意的是,林學(xué)屬于比較艱苦的專(zhuān)業(yè),野外觀(guān)測、實(shí)習實(shí)驗是常有的事,更適合男生報考,在之后的就業(yè)選擇中部分用人單位也會(huì )考慮男女差異而進(jìn)行擇優(yōu)錄用。