這幾年編程教育被推上了熱潮,大多數的家長(cháng)們都希望自己的孩子能夠跟上時(shí)代的腳步,走在未來(lái)智能時(shí)代的前沿,但同時(shí)的是,很多家長(cháng)也非常糾結讓孩子學(xué)習少兒編程是否必要?那孩子到底要不要學(xué)少兒編程呢?家長(cháng)們可以看完這三點(diǎn)再做決定。

1.首先明白:少兒編程是什么?

讓孩子學(xué)習編程,首先家長(cháng)們需要先了解少兒編程是什么?學(xué)什么東西?這也是很多家長(cháng)都有的疑惑。

很多人認為,少兒編程是不是就是學(xué)習那一串串看不懂的代碼語(yǔ)言,然后讓孩子去用代碼編程序嗎?

其實(shí)這種想法是一種誤解,對于低年齡段的孩子來(lái)說(shuō),代碼、算法、編程語(yǔ)言這些內容是沒(méi)辦法一步了解的,直接粗暴地讓孩子學(xué)習代碼去編寫(xiě)一個(gè)程序也不太可能。

少兒編程的學(xué)習方式更多地是采用孩子們可以接受的圖形化編程,通過(guò)拖動(dòng)、組合不同的模塊去進(jìn)行程序編寫(xiě),不僅可以規避敲代碼的無(wú)趣,激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,還能夠培養孩子的編程思維,奠定孩子未來(lái)編程學(xué)習的基礎。

2.其次分清:學(xué)少兒編程是為了什么?

少兒編程課是專(zhuān)門(mén)為了培養未來(lái)程序員的一種培訓課程嗎?如果是為了培養孩子未來(lái)的工作技能,能夠讓孩子未來(lái)有"養家糊口"的能力,那其實(shí)大可不必了,孩子的未來(lái)是我們無(wú)法提前那么早預判到的,孩子未來(lái)將會(huì )面對什么也是我們所未知的。

少兒編程更多地是培養孩子的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力,讓孩子在面對復雜問(wèn)題時(shí)能夠有更加清晰的思路,有應對的能力,除了讓孩子了解編程的概念,學(xué)習編程的知識,也能給到孩子學(xué)習的方法,增加孩子綜合的學(xué)習能力。

3.少兒編程教育的選擇需多比對

少兒編程不僅能夠鍛煉孩子的邏輯思維,而且在越發(fā)智能化的時(shí)代也能夠給孩子未來(lái)添加一份競爭力,但少兒編程在國內推崇的時(shí)間不算長(cháng),因此面對眾多的少兒編程培訓機構,建議家長(cháng)們多了解、多對比幾家。

以上就是對于孩子要不要學(xué)少兒編程的三個(gè)建議,希望對有意讓孩子學(xué)習少兒編程的家長(cháng)有一定的參考。

望子成龍、望女成鳳是每位家長(cháng)共同的心愿,但在教育問(wèn)題上家長(cháng)們也不用操之過(guò)急,找到孩子的興趣,讓孩子快樂(lè )學(xué)習*重要。