【新學(xué)高考優(yōu)勢】

1、新學(xué)高考配備一支專(zhuān)業(yè)的高考教室團隊,教學(xué)經(jīng)驗豐富、實(shí)力強勁;

2、為每一位學(xué)員量身制定教學(xué)方案,對癥下藥;

3、N對一的管理模式,確保學(xué)生的學(xué)習效果;

4、培養出眾多*學(xué)生順利進(jìn)入心儀*。

【新學(xué)高考復讀班開(kāi)設班型】

新學(xué)高考復讀班開(kāi)設的班型有一對一、小班(5人)、中班(9人)

新學(xué)高考多年的經(jīng)驗總結,大班教學(xué)下學(xué)生的提分效果很難得到*,老師也很難關(guān)注到每一位同學(xué),所以為了保證學(xué)習質(zhì)量和效果,新學(xué)高考只開(kāi)設中小班,讓每一位同學(xué)都能得到照顧。

【新學(xué)高考師資介紹】

新學(xué)高考擁有高素質(zhì)的專(zhuān)職教師隊伍,教學(xué)老師都具備豐富的高考教學(xué)經(jīng)驗和高超的課堂駕馭能力,學(xué)校除了嚴把教師應聘關(guān),更加注重教師的日常教學(xué)管理

【新學(xué)高考管理制度】

嚴格的封閉式管理,安靜整潔的教學(xué)環(huán)境,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,使學(xué)生能夠靜心學(xué)習,有效提高。學(xué)生在學(xué)校期間,手機、電腦一律由學(xué)校統一保管,每周日發(fā)放給學(xué)生用于與家長(cháng)聯(lián)系;可以遠離不良性學(xué)生的影響,杜絕網(wǎng)癮。

新學(xué)高考為千萬(wàn)學(xué)子的夢(mèng)想保駕護航!

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抓住自己基礎知識方面的薄弱環(huán)節,做到有針對性復習:每個(gè)學(xué)生在數學(xué)學(xué)習上的問(wèn)題有共同點(diǎn),更有不同點(diǎn),一節復習課,老師所解決的是共同點(diǎn),而你自己的個(gè)別問(wèn)題需通過(guò)自己的思考,與同學(xué)們的討論,向老師求問(wèn)得以解決,我們提倡高三學(xué)生多問(wèn)老師,要敢于問(wèn)。每個(gè)學(xué)生必須了解自己掌握了什么,還有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決,要明確只有把漏洞一一補上才能提高。復習的過(guò)程,實(shí)質(zhì)就是解決問(wèn)題的過(guò)程,問(wèn)題解決了,復習的效果就出來(lái)了。在*輪復習階段,還必須養成良好的解題習慣,如仔細閱讀題目,看清數字,規范解題格式,部分同學(xué)(尤其是腦子比較好的同學(xué)),自己感覺(jué)很好,平時(shí)做題只是寫(xiě)個(gè)答案,不注重解題過(guò)程,書(shū)寫(xiě)不規范,在正規考試中即使答案對了,由于過(guò)程不完整被扣分較多。部分同學(xué)平時(shí)學(xué)習過(guò)程中自信心不足,做作業(yè)時(shí)免不了互相對答案,也不認真找出錯誤原因并加以改正。這些同學(xué)到了考場(chǎng)上常會(huì )出現心理性錯誤,導致"會(huì )而不對",或是為了保證正確率,反復驗算,浪費很多時(shí)間,影響整體得分。這些問(wèn)題都很難在短時(shí)間得以解決,必須在平時(shí)下功夫努力改正。"會(huì )而不對"是高三數學(xué)學(xué)習的大忌,常見(jiàn)的有審題失誤、計算錯誤等,平時(shí)都以為是粗心,其實(shí)這是一種不良的學(xué)習習慣,必須在*輪復習中逐步克服,否則,后患無(wú)窮?？山Y合平時(shí)解題中存在的具體問(wèn)題,逐題找出原因,看其是行為習慣方面的原因,還是知識方面的缺陷,再有針對性加以解決。必要時(shí)作些記錄,也就是錯題本,每位學(xué)生必備的,以便以后查詢(xún)。在幾次的高考閱卷中,我經(jīng)常發(fā)現不少學(xué)生存在看錯題目,格式不完整,以及我們稱(chēng)之為"莫明其妙"的錯誤,良好習慣的形成有一個(gè)過(guò)程,同學(xué)們必須高度重視。所以平時(shí)的練習要做完整,對自已的書(shū)寫(xiě)格式的訓練是很有幫助的。

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