新學(xué)高考復讀中心致力于高考復讀沖刺補習,我們以成就學(xué)生夢(mèng)想為己任。獨創(chuàng )的TLE教學(xué)體系,經(jīng)驗豐富的教學(xué)團隊,盡職盡責的學(xué)習管理師,N對1的教學(xué)服務(wù)模式,每位學(xué)生都能得到更好的提升。

新學(xué)高考復讀中心為所有在讀學(xué)員提供答疑服務(wù)。學(xué)生的疑惑可以找任課老師或學(xué)管老師得到及時(shí)解決,避免疑問(wèn)拖延形成疑點(diǎn)難點(diǎn)。

新學(xué)高考復讀中心據有多年的教學(xué)經(jīng)驗、以及多年對高考的研究,開(kāi)發(fā)出一整套適應高考復讀的教研體系,無(wú)論是計劃管理、教研、還是高考復讀研究,均按照高考改革的政策和方向制定,結合高考的特點(diǎn),為學(xué)員提供教學(xué)和服務(wù)。

新學(xué)高考復讀優(yōu)勢

一、效果顯著(zhù):針對學(xué)生薄弱點(diǎn)訓練,成績(jì)提高迅速

二、優(yōu)質(zhì)的師資條件,多年帶畢業(yè)班的經(jīng)驗教師任你選

三、授課環(huán)境好,明亮寬敞的教室和先進(jìn)的教學(xué)設備

新學(xué)高考復讀招生對象

復讀生、藝體生、以及廣大想要參加高考的學(xué)子

新學(xué)高考復讀班型:

VIP一對一

基礎提升班(5)

重難點(diǎn)突破班(9)

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記敘文閱讀:一、詞語(yǔ):答題時(shí)一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據。(1)能理解詞語(yǔ)的表面意義,以及深層含義和言外之意,并能理解其表達的效果;(2)能確定詞語(yǔ)指代的內容:一般出現在上文,找出后代入原文,看是否通順合理。二、概括:內容概括(一句話(huà)概括故事情節):人物和事件 (抓要點(diǎn)概括,推動(dòng)情節發(fā)展的要點(diǎn)必須要\首尾的關(guān)鍵句必須扣住)中心思想概括:如:"本文通過(guò)某人做某事,表達了作者對x贊美與敬佩之情等,贊美了他(人物性格、精神品質(zhì))三、主旨句的作用:結構上貫穿全文,內容上點(diǎn)明中心。四、修辭方法及表達作用:比喻,擬人:生動(dòng)形象地表現出了,表達了情感。排比:表現了,抒發(fā)了,增強了語(yǔ)勢,加強了感情。設問(wèn):自問(wèn)自答,引起讀者思考,使文章有起伏。反問(wèn):加強語(yǔ)氣,增強語(yǔ)勢,表達了(的情感),使文章有起伏。模式: (1).點(diǎn)明何種表現手法 (2). 表現了什么內容(3).表達了怎樣的感情? 如:此句運用了××××,從而生動(dòng)形象表現了××××,表達了××××。

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