【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考是一所只做高考的全日制培訓學(xué)校,學(xué)校實(shí)行全封閉式管理,食宿一體化,24小時(shí)都有老師陪護,不僅保證了學(xué)生安全,還能及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習和生活上的問(wèn)題。
【開(kāi)設班型】 對1(各科目由教師提供專(zhuān)屬教學(xué)計劃,達到短期快速提升)大師中班:9到18人(教師在教與學(xué)的過(guò)程中,讓學(xué)生學(xué)會(huì )構建自己的知識框架,面對考試應對自如)
【學(xué)校評價(jià)】 我是去年在新學(xué)高考上課的學(xué)生,我很喜歡新學(xué)的老師們,有不會(huì )做的題經(jīng)常去辦公室找老師問(wèn),老師也一直不厭其煩的教我,問(wèn)我有沒(méi)有弄懂,不像在原來(lái)的學(xué)校學(xué)不懂也不敢去問(wèn)老師。 從眾多的輔導學(xué)校來(lái)篩選,*后我就選了新學(xué)高考。就一點(diǎn)原因,他們的管理模式。到他們校區去詳細了解過(guò),著(zhù)重聽(tīng)了他們的管理模式,確實(shí)和其他學(xué)校有很大區別。建議你也去他們學(xué)校親自了解。 新學(xué)高考補習學(xué)校我是很看好的,我還給周?chē)峦扑]過(guò),因為我家孩子在這里讀了5個(gè)月,成績(jì)提升了很多,考到了一個(gè)好的*,是個(gè)值得推薦的學(xué)校。 新學(xué)高考挺好的,可以輔導藝考生、復讀生、應屆生。只要是想要高考的學(xué)生,都在他們招生范圍。個(gè)人覺(jué)得新學(xué)高考還不錯,之前我有一個(gè)妹妹剛讀高三,偏科嚴重,找補習學(xué)校,在網(wǎng)上看到很多學(xué)校,差不多都了解過(guò),后面在新學(xué)高考報名了,在學(xué)校讀了半學(xué)期的時(shí)間,不光偏科的科目成績(jì)提上來(lái)了,其他科目的成績(jì)也有提升,就在學(xué)校讀了一年,*后還被自己理想的*錄取了。 新學(xué)高考是專(zhuān)門(mén)做高考補習的一個(gè)學(xué)校,對基礎差的學(xué)生很有幫助,我孩子就是來(lái)的時(shí)候只有300分,今年高考考了470,走了個(gè)本科,我后面還要給別人推薦這個(gè)學(xué)校。 判斷一家培訓機構好不好,可以去機構實(shí)地考察,了解他們的管理和教學(xué),師資好不好,我知道有一家機構就不錯,叫新學(xué)高考,他們的教學(xué)和管理就很好,會(huì )給學(xué)生制定一套適合自己的教學(xué)方案,學(xué)校也是封閉式管理。有需要的可以去了解一下。
【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考的老師都是有多年教學(xué)聲望的骨干級教師,具有自己獨特的教學(xué)方法,針對偏科生更是能夠一針見(jiàn)血的定位弱勢所在,強化專(zhuān)題訓練。
【收費情況】 關(guān)于具體的收費,撥打咨詢(xún)電話(huà)即可獲取,新學(xué)高考歡迎你的來(lái)電!
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忌不會(huì )變通:高三的生活緊張而有序,同學(xué)們一定要盡快的適應一輪復習的生活節奏,不能再像以往那樣的節奏去復習了。在高三的復習過(guò)程中,同學(xué)們一定會(huì )有屬于自己的一份計劃。但是,我時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生打電話(huà)給我抱怨︰"老師,真是的,本來(lái)周五晚上要復習第五章的,非要開(kāi)什么會(huì )呀﹖還不能不去,真煩人,弄的我一點(diǎn)心情都沒(méi)有了".高三除了緊張的復習,學(xué)校依然會(huì )有這樣那樣的活動(dòng)需要學(xué)生配合,后期還有高考的一些手續等等。遇到這樣的事情如果打亂了自己安排已久的計劃,這就需要同學(xué)們一定要學(xué)會(huì )變通了,千萬(wàn)不要因為這些事情而影響了自己的情緒,更不能讓自己一籌莫展,再重新安排一下就是了。同時(shí),在復習做題的時(shí)候,不要因為一道小題而去耗費一個(gè)晚上的時(shí)間,當思考時(shí)間超過(guò)一定時(shí)間(例如數學(xué),一道大題思考*好不要超過(guò)15分鐘)的時(shí)候就不要再去思考了,可能是思維方法出了些差錯而已。但是要標出來(lái)可以與同學(xué)或者老師交流,或者第二天再去考慮,說(shuō)不定一下就想出來(lái)了。高中的題目繁多,不要讓一道小題把自己弄得疲憊不堪而且效果并不佳,這就需要我們對有限的題目仔細分析研究,歸納總結,使我們具備舉一反三觸類(lèi)旁通的能力。
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