新學(xué)高考介紹

新學(xué)高考,堅持質(zhì)量為本。并且擁有強大的師資力量、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗、先進(jìn)的教學(xué)理念,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),時(shí)刻關(guān)注教育動(dòng)態(tài)。

新學(xué)高考為高考復讀生開(kāi)設了高考復讀班,聚集了許多對高考教學(xué)有經(jīng)驗的教師,幫助復讀生能在高考*上名校,實(shí)現他們的夢(mèng)想,

新學(xué)高考復讀中心一直秉承對復讀生提分,沖破瓶頸期的教育理念,也是一直朝著(zhù)這個(gè)方向去努力和實(shí)行的。讓新學(xué)高考成為家長(cháng)和學(xué)生信賴(lài)的教育機構。不斷前行和不斷吸取*的教學(xué)經(jīng)驗。讓學(xué)生在學(xué)習中快樂(lè )的成長(cháng)和學(xué)習。

新學(xué)高考復讀中心優(yōu)勢

一、學(xué)校自主研發(fā)教學(xué)系統,內部編訂高考專(zhuān)用教材,致力于幫助各位復讀生增加提分優(yōu)勢

二、開(kāi)班時(shí)間自由,滾動(dòng)開(kāi)班,隨到隨學(xué)

三、*針對性輔導,設置個(gè)性化教學(xué)方案,分層式教學(xué)

新學(xué)高考復讀班型

一對一,各個(gè)階段基礎都適用

5人班,基礎中等或者中等偏下

9人中班,基礎中等偏上想要沖刺名校

新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃

新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃四步走

*步、根據學(xué)生學(xué)生選擇的班型,輔導方式制定適合學(xué)生的教學(xué)計劃

第二步、根據學(xué)生入學(xué)測試的成績(jì)找出學(xué)生薄弱點(diǎn),根據薄弱點(diǎn)進(jìn)行知識鞏固理解

第三部、學(xué)生知識點(diǎn)掌握之后,進(jìn)行知識點(diǎn)檢測,找出學(xué)生難以突破的重點(diǎn)難點(diǎn),講解例題,幫助學(xué)生理解解題思路

第四部、高考模擬測試,穩定學(xué)生心態(tài),讓學(xué)生輕松應對高考

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比較:比較就是要弄清矛盾各自的特殊性。例如漢語(yǔ)"建造",英文有"build, set up, put up",是否隨便可換用呢﹖不行的。如果用于"建造房屋",這三個(gè)詞可以通用。如果"建造水電站",要用"set up",不宜用"put up "。如果"建造公路",只能用"build"。又如動(dòng)詞非謂語(yǔ)形式中動(dòng)名詞和現在分詞都是動(dòng)詞+ingo都可放在be動(dòng)詞之后。復習時(shí)用典型例句進(jìn)行分析、比較。例如: heis teaching english,這里的teaching是現在分詞,構成進(jìn)行時(shí)態(tài)o his job is teaching english.此句中teaching是動(dòng)名詞,構成系表結構。又如,現在分詞和過(guò)去分詞都可作表語(yǔ),但有區別。人作主語(yǔ)時(shí),用過(guò)去分詞作表語(yǔ)。物作主語(yǔ)時(shí)﹐用現在分詞作表語(yǔ)。例如:l am interested in English. The story is very interesting.

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