培訓課程開(kāi)發(fā)也因其培訓內容、培訓方式與培訓對象的巨大差異,難以用一個(gè)模式來(lái)固定。但是任何事物又有一定的規律性,培訓課程開(kāi)發(fā)可以分為以下幾個(gè)部分:

培訓課程開(kāi)發(fā)是培訓師的核心能力。能否開(kāi)發(fā)出滿(mǎn)足培訓對象需求、具有一定理論深度、課堂教學(xué)效果良好的培訓課程是衡量一個(gè)培訓師水平的重要標志。而擁有一批具備培訓課程開(kāi)發(fā)能力的*培訓師,又是企業(yè)培訓機構核心競爭力的集中體現。然而,由于企業(yè)培訓要求具有較強的針對性與實(shí)用性,培訓學(xué)員的類(lèi)別層次非常復雜,市面上又缺少合適的培訓教材。因此,培訓課程開(kāi)發(fā)非常困難。

企業(yè)培訓師的三個(gè)等級:

助理企業(yè)培訓師:工作以輔助性工作為主;

企業(yè)培訓師:以具體實(shí)施、執行工作為主;

高級企業(yè)培訓 師:審核、把關(guān)、督導、創(chuàng )新、研發(fā)工作為主

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從畢業(yè)到今天,從一名HR的助理開(kāi)始,做過(guò)招聘的專(zhuān)員、人事部主任、企業(yè)*的培訓負責人,到企業(yè)咨詢(xún)管理公司的高級合伙人。從培訓行業(yè)的甲方到乙方、做過(guò)拓展培訓、做過(guò)企業(yè)內訓、開(kāi)發(fā)設計過(guò)經(jīng)典的培訓課程。給超過(guò)20家上市企業(yè)做過(guò)培訓服務(wù),做過(guò)數百場(chǎng)次的培訓,培訓參與人數累計接近萬(wàn)名。

經(jīng)過(guò)多年培訓行業(yè)的浸淫,我完成了從一個(gè)初級HR到創(chuàng )業(yè)者的轉變。做過(guò)這么多事,支撐我一路走過(guò)來(lái)其中之一的核心競爭力——就是培訓能力。而且從事企業(yè)培訓行業(yè)久了以后,我有一個(gè)強烈的感受:大多數人理解錯了培訓,認為只有靠培訓為生的人才會(huì )認真打磨這項技能。其實(shí),人人都需要學(xué)習培訓技能,培訓能力是你經(jīng)營(yíng)人生的一項底層能力。培訓技能,比你以為的還要重要。

所以如何掌握培訓技能,成為一名*的職業(yè)培訓師,我們先從多個(gè)維度,重新打造自己的培訓技能。

企業(yè)培訓師怎么考企業(yè)培訓師考試分為理論知識考試和專(zhuān)業(yè)技能考試兩項,二級以上還需要進(jìn)行綜合評審?？忌ㄟ^(guò)相應等級考試的全部科目可獲得由人力資源和社會(huì )*部頒發(fā)的*證書(shū),該證書(shū)*通用。理論知識和專(zhuān)業(yè)技能兩項考試設單科補考制度,單科合格的考生在一年內有一次補考未通過(guò)科目的機會(huì ),兩門(mén)都不合格者需重新考試。綜合評審不合格的考生在一年內可按規定分模塊補考,只有一次補考機會(huì )。

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國內企業(yè)培訓師主要分為海派和學(xué)員派兩種,*派指的是*的教授老師,有豐富完善理論知識,具有一定的理論高度,但沒(méi)有真正企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)歷。代表人物有劉峰,易中天,于丹等。海派指在世界500強或*企業(yè)擔任多年高管,具有豐富管理經(jīng)驗,有一定管理感悟心得,代表人物有楊望遠,余世維,崔淼,路佳等