教孩子寫(xiě)漢字,就是讓他們了解體驗民族文化,體驗民族的思想和情感以及民族的精神。因此,無(wú)論是有志于成名成家還是作為興趣愛(ài)好,讓孩子從*習書(shū)法都是一項很好的選擇,這對于孩子心智的鍛煉、習慣的養成都大有裨益。

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書(shū)法學(xué)習能夠激發(fā)小孩的求知欲,對漢字的觀(guān)察與分析,對書(shū)寫(xiě)過(guò)程的研究和琢磨,對名帖作品的欣賞與反思,都有助于拓展小孩的思維能力。書(shū)法的練習是一種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統,始終要求專(zhuān)注、寫(xiě)好每一個(gè)字,都需要大腦指揮手和眼睛配合完成,雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同時(shí)發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調能力,無(wú)數事例證實(shí),學(xué)習過(guò)書(shū)法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和創(chuàng )造性思維能力等方面,都顯著(zhù)高于一般孩子。

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忙閑兼宜——練習書(shū)法易于調配時(shí)間,在忙閑中取得平衡,是一種"閑人的忙事,忙人的閑事"。工作的人,在忙余提筆揮毫,,自能悠游其間,獲得心靈的調劑;而較有閑暇的人,若能提筆練字,必能由于練習書(shū)法而充實(shí)生活。