單招的學(xué)校大多對省內學(xué)生開(kāi)放,也就是說(shuō)只有省內學(xué)生可以報考,高考則不同,學(xué)生可以選擇自己喜歡的城市就讀,這樣學(xué)生就可以通過(guò)分數,來(lái)選擇自己究竟該去往哪座城市,這也是兩大招錄方式的不同。下面是小編整理的學(xué)校內容,供單招的同學(xué)參考; 湖南高職單招復讀的學(xué)校學(xué)習周期(今日/推薦)
培訓多久合適
單招培訓時(shí)間常短直接關(guān)乎培訓效果,參加單招培訓的學(xué)生都是想考上一個(gè)比較理想的公辦專(zhuān)科院校。*近有很多學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生電話(huà)、QQ、微信咨詢(xún)我,問(wèn)單招培訓多長(cháng)時(shí)間合適,因為培訓時(shí)間過(guò)長(cháng)培訓費用就過(guò)高再加上生活和住宿費用要超出2萬(wàn)以上,很多學(xué)生家庭很難承受的起。但是培訓時(shí)間過(guò)短直接對培訓質(zhì)量產(chǎn)生重大影響,是否能考一所好*的值觀(guān)體現。


2023年單招復讀招生火熱報名中!即日起農村*、貧困家庭報讀可享2000元/年學(xué)費減免政策,歡迎咨詢(xún)!
普高類(lèi)
主要包含兩個(gè)類(lèi)型:一是專(zhuān)本貫通分段培養項目招生,即由部分市屬應用型本科高校和部分高職院校聯(lián)合開(kāi)展的專(zhuān)科、本科分段貫通培養試點(diǎn)招生,被錄取學(xué)生前三年注冊專(zhuān)科學(xué)籍,學(xué)完專(zhuān)科學(xué)業(yè)并通過(guò)轉段考試的升入對應本科高校學(xué)習兩年,后兩年注冊本科學(xué)籍。具體試點(diǎn)學(xué)校及辦法將另文下達。二是高職院校專(zhuān)科招生,即由市屬高職院校及經(jīng)市教委批準的市外高職院校實(shí)施的專(zhuān)科招生。
什么是3+X證書(shū)
"3+證書(shū)"高職高考是中職生考取全日制*的主要方式。其中"3"指的是統考科目:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科;"證書(shū)"則是指"專(zhuān)業(yè)技能課程證書(shū)",分別有以下4類(lèi),39個(gè)證書(shū)。
選擇專(zhuān)業(yè)的""誤區
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專(zhuān)業(yè)"的依據。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒(méi)有結合自身的身體條件和未來(lái)可否從事這個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)要求結合考慮,沒(méi)有爭取區分"愛(ài)好"與"職業(yè)"和"專(zhuān)業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過(guò)去的"就業(yè)結果"當成自己今天 "選擇專(zhuān)業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類(lèi)"或"醫護類(lèi)"專(zhuān)業(yè),現在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類(lèi)"或"醫護類(lèi)"專(zhuān)業(yè),卻沒(méi)有看到今天的就業(yè)形勢與過(guò)去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來(lái)社會(huì )需要的什么樣的人才,缺乏對未來(lái)行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺(jué)"盲目決定自己的專(zhuān)業(yè)。比如:聽(tīng)別人說(shuō)某個(gè)專(zhuān)業(yè)好就業(yè),出來(lái)工資高,而不去分析這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要的人才標準是什么,自己能否達到這個(gè)人才標準。還有比如我的同學(xué)報考的是哪個(gè)專(zhuān)業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)這個(gè)學(xué)校等等;

4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專(zhuān)業(yè)。不知道不是每個(gè)學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)都是優(yōu)勢專(zhuān)業(yè),不是每個(gè)專(zhuān)業(yè)都適合你,只認為這個(gè)學(xué)校是高級示范、高級骨干,過(guò)去是一專(zhuān)提前錄-取類(lèi)學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專(zhuān)業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)只看這個(gè)專(zhuān)業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的主干課程進(jìn)行認真研究,沒(méi)有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來(lái)能夠成為本專(zhuān)業(yè)的"技術(shù)人才"。