如今,許多家長(cháng)都非常重視孩子的早期教育,特殊大腦的開(kāi)發(fā)尤為重要。很多人說(shuō)孩子的智商是天生的,但實(shí)際上,遺傳只占一小部分,*重要的是后天培養。

國外有一個(gè)權威的調查顯示,愛(ài)因斯坦,瑪麗居里,達芬奇等等,這些人都有一個(gè)共同點(diǎn),

大腦的右半球非常發(fā)達,它的信息記憶和存儲量是左半球的十幾萬(wàn)倍,所以對于父母來(lái)說(shuō),發(fā)展孩子的右半球大腦對于未來(lái)的發(fā)展非常重要。

右腦開(kāi)發(fā)的重要性

父母希望他們的孩子將來(lái)能成功。腦科學(xué)研究發(fā)現,許多聰明的孩子右腦活躍,善于思考。我們可以從現在的教育模式中看出,當孩子們上*時(shí),他們會(huì )接觸到邏輯思維,語(yǔ)言和寫(xiě)作,這些都是由右腦主導的。

3-6歲是兒童右腦發(fā)育的黃金時(shí)期,在這個(gè)發(fā)育階段培養,兒童的創(chuàng )造力、想象力、記憶力等都會(huì )得到提高。

然而,許多家長(cháng)不知道如何培養自己的孩子,導致錯過(guò)了黃金時(shí)代,或采取了錯誤的方法,導致孩子學(xué)會(huì )了興趣它,如果你想讓你的孩子聰明,你可能想嘗試這4種方法。

家長(cháng)巧用這4個(gè)方法,開(kāi)發(fā)右腦

1、鼓勵孩子利用左手

研究發(fā)現,我們經(jīng)常地使用左半邊身體,可以更好地刺激右腦,右腦會(huì )控制我們左半邊身體,

所以家長(cháng)不妨鼓勵孩子多用左手,做有針對性的訓練,可以讓孩子玩玩具,用左手開(kāi)門(mén),用左手吃飯等等,

為你的孩子創(chuàng )造更好的機會(huì )使用他或她的右腦。

2、讓孩子多參加體育鍛煉

在日常生活中,我們也可以和孩子多做體育鍛煉。這不僅會(huì )使我們的孩子更健康,而且還會(huì )增強他們的身體協(xié)調性,

其中*重要的是刺激右腦的發(fā)育,在鍛煉的過(guò)程中,孩子的右腦會(huì )被大腦中的神經(jīng)所激活,家長(cháng)也可以和孩子一起打羽毛球、乒乓球、足球等,這對他們很有幫助。

3、鼓勵孩子繪畫(huà)

繪畫(huà)對孩子來(lái)說(shuō)很難,但對他們有很大的幫助,孩子在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中可以提高想象力和創(chuàng )造力,

孩子會(huì )以圖畫(huà)的形式來(lái)思考所有的事情,雖然有時(shí)我們看不太明白,但是它肯定表達了某些意義,

因此,我們要鼓勵孩子們畫(huà)畫(huà),同時(shí)借助工具,滿(mǎn)足孩子大腦的需求。

4、訓練孩子玩有意思的配對游戲

家長(cháng)亦可在平時(shí)與子女玩親子游戲。特別是,配對游戲可以開(kāi)發(fā)兒童的右腦,

如果你的孩子在3歲到6歲之間,我們可以引導生活中的事物去匹配,

因為玩高難度的配對題可能會(huì )適得其反,但如果難度適中,就會(huì )促進(jìn)右腦的發(fā)展,讓孩子的思維發(fā)展得更好。

心理學(xué)家認為: "特定的空間游戲與兒童的空間推理能力密切相關(guān)。"

右腦也負責空間識別。家長(cháng)們可以和孩子們玩更多的空間游戲,

如積木、拼圖、象棋等,使兒童在無(wú)序的方塊中找到秩序,鍛煉兒童的空間推理能力。給孩子全腦開(kāi)發(fā)腦就是刺激左腦和右腦的潛能,

同時(shí),智商和情商的提高可以促進(jìn)孩子的智力發(fā)展,以滿(mǎn)足父母的需要,提高孩子的智商。系統地開(kāi)發(fā)孩子的大腦非常重要,多做開(kāi)發(fā)左右腦的游戲,鍛煉孩子的大腦思維,激發(fā)孩子的大腦潛能。

通過(guò)尋找鞋子、位置、積木、零件等小游戲來(lái)提高孩子的"藝術(shù)思維" ,讓孩子的思維發(fā)生分歧,激發(fā)孩子的想象力、注意力和觀(guān)察力。