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——不斷聽(tīng)和外語(yǔ)有關(guān)的素材，從新聞、紀實(shí)到文化、體育，不帶任何目的泛聽(tīng)，只是培養聽(tīng)覺(jué)；長(cháng)此以往，外語(yǔ)就成為深入骨髓的東西，通過(guò)對語(yǔ)音語(yǔ)調的不斷模仿，語(yǔ)感在不知不覺(jué)中自然形成，想扔也扔不掉。

——就象交朋友一樣，我們無(wú)法和陌生人稱(chēng)兄道弟，相處須一步步來(lái)，從相識到相知，成為朋友；但如果好朋友一直不聯(lián)絡(luò )，感情久而久之也會(huì )生疏和淡漠，外語(yǔ)也一樣，即便基礎打得好，如果好久不接觸，還是會(huì )遺忘。許多初學(xué)者由于無(wú)法適應陌生的單詞語(yǔ)法，一開(kāi)始就輸了心態(tài)。很多人完全靠記憶背單詞，因腦力精力有限，方法機械，而對此深?lèi)和唇^，何不嘗試這么做呢？背詞前多看幾遍結構和對應的中英文含義，看到眼熟，再著(zhù)手背單詞的部分。

——許多同學(xué)不愿這樣，怕難為情，寧可默讀，這樣只能事倍功半；默讀是“入眼”，*重輸入，而朗讀是“出口”，*重輸出，朗讀出的單詞再次進(jìn)入耳朵時(shí)，“入耳”，則是第二重輸入了。雙重輸入的效果當然好過(guò)只看不讀，你覺(jué)得有道理嗎？

——多看多讀，多做比較，熟悉一個(gè)語(yǔ)法的幾種情況，才會(huì )產(chǎn)生熟悉和認同感。

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