婁底學(xué)校
學(xué)校堅持"育人為本、育德為先",高度重視校園文化建設與學(xué)生管理工作。在黨支部的領(lǐng)導下,學(xué)生科與校團委、學(xué)生會(huì )每年以思想道德教育為重點(diǎn),以豐富校園文化生活為主線(xiàn),以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標,通過(guò)舉辦"思想道德、技能展示、團隊拓展、"等系列活動(dòng)組成的"兩節一演"(校園節、職業(yè)技能文化節、文藝匯演),全面推進(jìn)了學(xué)校德育教育,促進(jìn)了學(xué)生成長(cháng)成才,使學(xué)生行為自律、學(xué)習自覺(jué)、生活自理、個(gè)性自立;同時(shí)開(kāi)展軍事訓練、養成教育、主題班會(huì )、安全講座、志愿服務(wù)等活動(dòng),引導學(xué)生遵守規則,履行責任,懂得感恩,講究安全,學(xué)會(huì )創(chuàng )造。學(xué)校還成立了舞蹈隊、健美體操隊、跳繩隊、專(zhuān)業(yè)技能等社團,組織有共同愛(ài)好的學(xué)生參加日常訓練,廣泛提高了他們的綜合能力,選拔的學(xué)生代表參加省、市比賽,并在各項比賽中大放異彩,充分展示了我校近年來(lái)大力推進(jìn)校園文化建設的新成果與新時(shí)代職校學(xué)生的青春風(fēng)采。
婁底學(xué)校 -*讀大專(zhuān)
婁底地區衛校及醫學(xué)系院校及更多相關(guān)專(zhuān)業(yè),分數線(xiàn),招生要求等報名方式咨詢(xún)可以聯(lián)系:
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適合人群
對口升學(xué)主要適合的群體有五類(lèi):一是*成績(jì)不理想、分數低于高中錄取線(xiàn)的考生;二是*成績(jì)雖然能升入高中,但高考無(wú)望學(xué)生;三是*成績(jì)還算理想,但不愿繼續學(xué)習文化課,或嚴重偏科的學(xué)生;四是就業(yè)后想考取公務(wù)員、事業(yè)編制,而當前學(xué)歷受限的學(xué)生;五是畢業(yè)后想深造考取研究生學(xué)歷的學(xué)生。
對口升學(xué)優(yōu)勢
優(yōu)勢一
計劃內統招參加省招辦單獨命題考試,與高考升入考生享受同等待遇,獲得全日制統招專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。
優(yōu)勢二
考試科目少,考試科目:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、計算機及專(zhuān)業(yè)課和技能考試。
優(yōu)勢三
考試較容易輕理論、重專(zhuān)業(yè)。文化理論課由省招生辦單獨命題、專(zhuān)業(yè)技能考試由主考院校命題考試。
婁底學(xué)校 -*讀大專(zhuān)
基礎醫學(xué)部(檢驗系)包括一部(基礎醫學(xué)部)一系(檢驗系),成立于2008年,下設解剖組胚教研室、生理教研室、生化教研室、病理教研室、微生物免疫學(xué)教研室、醫學(xué)檢驗教研室、"人體解剖學(xué)實(shí)物虛擬仿真實(shí)驗室"、湖南省科普教育基地"人體生命科學(xué)館"、"益陽(yáng)市環(huán)洞庭湖與病原生物感染控制技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗室"、"數碼互動(dòng)實(shí)驗室",占地面積達2000多平方米,教學(xué)資產(chǎn)2000多萬(wàn)元,是高層次醫學(xué)檢驗技術(shù)人才培養的重要基地。近三年學(xué)生就業(yè)率均在95%以上,全日制專(zhuān)升本對口升學(xué)錄取率90%以上。
基礎醫學(xué)部(檢驗系)現有一支知識結構合理、教育觀(guān)念新、師德高尚、教學(xué)能力強的教師隊伍(54人),其中副高以上職稱(chēng)26人,碩博以上學(xué)歷31人。在熱帶病防治秦志強(博士后)、病原與免疫學(xué)曾凡勝、腫瘤學(xué)博士后鄒自征、神經(jīng)生物學(xué)博士黃伏連、生物化學(xué)博士文敏等團隊引領(lǐng)下,近3年累計發(fā)表科研及教學(xué)研究論文60多篇(其中黃伏連博士一人就有SCI論文5篇),主編和參編規劃教材50余部,承擔、省部級科學(xué)研究及教學(xué)改革項目10余項,擁有專(zhuān)利10余項,主持教學(xué)資源庫課程2門(mén)。郭勁霞、曾凡勝、歐陽(yáng)方丹等老師多次獲省、市教師、普通高校青年教師教學(xué)能手、教學(xué)標兵;劉圓月老師多次獲省市"周谷城教育獎""科技進(jìn)步獎";周玉、申燕偉、賀旭團隊獲省級教師職業(yè)能力競賽一等獎;曾凡勝、何露、楊杰團隊獲湖南省第二屆醫*技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽獲投資價(jià)值獎;徐群芳、王進(jìn)、曾凡勝老師分別獲得檢驗技能教師大賽一、二、三等獎,指導學(xué)生參加檢驗技能競賽,榮潔、曹旭青、任順龍同學(xué)分獲白細胞計數單項一等獎,趙雪晴、楊晗、楊冰同學(xué)分獲血糖測定和革蘭染色單項二等獎,涂鑫苗、袁鑫獲同學(xué)分獲個(gè)人綜合一等獎、二等獎,都充分展示了我校檢驗學(xué)子良好的職業(yè)素養和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能,也是對我校檢驗專(zhuān)業(yè)老師教學(xué)和技能水平的檢驗和肯定。
培養目標
培養具有基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)和臨床基礎檢驗、臨床生化檢驗、臨床血液學(xué)檢驗、臨床微生物以及臨床免疫等方面的基本理論和基本技能,具有創(chuàng )新意識和良好綜合素質(zhì)、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、能在各級醫院、血站及疾病控制中心等從事醫學(xué)檢驗及醫學(xué)類(lèi)實(shí)驗室工作的高等技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程
人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床醫學(xué)概論、無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、臨床檢驗儀器、臨床檢驗基礎、臨床生物化學(xué)及檢驗技術(shù)、微生物學(xué)及檢驗技術(shù)免疫學(xué)及檢驗技術(shù)、血液學(xué)及檢驗技術(shù)等。
就業(yè)方向
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫學(xué)檢驗、食品檢驗、檢驗、動(dòng)植物檢驗、醫學(xué)教育和科研工作,包括各級各類(lèi)醫院、防疫站、血液中心、海關(guān)檢疫從事醫學(xué)檢驗工作;生物制品、醫療設備企業(yè)從事質(zhì)檢以及銷(xiāo)售工作等。也可在公安、政法機關(guān)、司法鑒定機構等從事法醫學(xué)檢案鑒定工作。
可考證書(shū)
在校讀書(shū)期間可考職業(yè)技能等級證書(shū); 畢業(yè)一年后可考檢驗士。
