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   隨著(zhù)***二孩政策的放開(kāi)及民促法的修訂,*早期教育行業(yè)迎來(lái)前所未有的機遇和挑戰。一方面,行業(yè)利好、時(shí)代紅利,早期教育行業(yè)步入飛速發(fā)展的快車(chē)道;另一方面,技術(shù)手段的革新,越來(lái)越多早期教育品牌的涌現。紅黃藍教育機構自1998年開(kāi)啟親子教育以來(lái),始終站在行業(yè)的前沿,不斷思考早期教育如何更好地服務(wù)孩子和親子家庭,為他們提供高質(zhì)量的親子陪伴,探索早教親子互動(dòng)新模式。

考個(gè)托育指導師證多長(cháng)時(shí)間

家庭教育指導工作要以人的發(fā)展為本,遵循孩子身心發(fā)展的規律、家庭教育指導工作規律,滿(mǎn)足家長(cháng)自身的需求和社會(huì )發(fā)展的要求,進(jìn)行整體規劃、全面實(shí)施。

【招生對象】 正在從事或有志從事家庭(親子)教育專(zhuān)業(yè)指導服務(wù)的各界人士,包括大中* 、幼兒園 、課外輔導、早教等機構老師;心理(教育)咨詢(xún)中心 、青少年活動(dòng)中心、婦女兒童服務(wù)機構、社區居委會(huì )、婚姻家庭咨詢(xún)指導中心 、家庭服務(wù)中心 、青少年教育培訓機構 、社區服務(wù)機構、保健教育服務(wù)機構等相關(guān)工作人員、廣大家長(cháng)等;

考個(gè)托育指導師證多長(cháng)時(shí)間

教育、婚姻、職業(yè)是人生三大問(wèn)題,而三大問(wèn)題都根基于家庭教育。一項調查顯示,*近60%左右的家庭存在著(zhù)不同程度的青少年心智障礙、逃課厭學(xué)、考試壓力、親子沖突、網(wǎng)絡(luò )成癮、自閉自虐、啃老、厭世等教育問(wèn)題;80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正確教育孩子,甚至感到力不從心。