很多早教機構,把中心裝修的很漂亮,很高大上,引進(jìn)了自認為市面上*好的早教課程,就以為坐等顧客上門(mén)了便可以了.殊不知,在當前競爭激烈的背景下,沒(méi)有強有效的市場(chǎng)有銷(xiāo)售,等待被顧客主動(dòng)發(fā)現的概率可謂是微乎其微.單純的"靠天吃飯"的模式已經(jīng)過(guò)時(shí),"守株待兔"式的銷(xiāo)售模式更是越發(fā)被動(dòng),"好酒不怕巷子深"的時(shí)代一去不復返,因為"好酒"實(shí)在太多的年代,家長(cháng)不是非要選擇你!主動(dòng)重視市場(chǎng)和銷(xiāo)售才是業(yè)績(jì)突破的關(guān)鍵!

  早教行業(yè)被譽(yù)為 "永遠的朝陽(yáng)行業(yè) "。據權威統計,教育產(chǎn)業(yè)在*連續三年被評為豐厚利潤行業(yè)之一,且緊隨房地產(chǎn)之后,位居第二。而早期教育產(chǎn)業(yè)是教育產(chǎn)業(yè)當中*具潛力的組成部分,尚來(lái)完全開(kāi)發(fā)。所以現在選擇加盟早教機構,沒(méi)準十年后你就是早教行業(yè)的佼佼者!

早期教育指導師證2022年報名時(shí)間

我國每年約有1500～2000萬(wàn)新生兒,0～6歲嬰幼兒約有1億2千萬(wàn)人。他們大部分生活在家庭,散居在社區。他們的素質(zhì)如何關(guān)系到兒童的發(fā)展、家庭的幸福、*的富強、社會(huì )的未來(lái)。我們要從科教興國的戰略高度和可持續發(fā)展的戰略眼光來(lái)認識開(kāi)展社區早期教育、提高出生人口素質(zhì)的重要意義。 

據統計,20世紀90年代以來(lái),我國早期教育在家庭教育總支出中約占1/3,明顯高于家庭收入的增長(cháng),也快于國內生產(chǎn)總值的增長(cháng),已成為消費熱點(diǎn)。早期教育指導師作為一門(mén)新興職業(yè),有著(zhù)十分廣闊的就業(yè)前景。育嬰師、保育員、家政保姆已遠遠不能適應社會(huì )的需要。市場(chǎng)在呼喚一種新的職業(yè)–早期教育指導師的出現。

20世紀90年代以來(lái),隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和人們對早期教育重要性認識的提高,在經(jīng)濟比較發(fā)達的地區和一些城市出現了為社區、家庭輸送早期教育指導師的服務(wù)機構和興辦招收嬰幼兒及家長(cháng)參加親子活動(dòng)的親子園等早教機構;另一方面幼兒園也陸續招收3歲以下的嬰兒班,實(shí)現了嬰幼一體化教育。在我國,各類(lèi)公民辦托幼機構對早期教育指導師需求量很大?，F有的早教從業(yè)人員既沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統的職前培養,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規的職業(yè)培訓,難以勝任早教工作,合格的師資缺口很大,成為制約早教事業(yè)發(fā)展的瓶頸。 

據統計,20世紀90年代以來(lái),我國早期教育在家庭教育總支出中約占1/3,明顯高于家庭收入的增長(cháng),也快于國內生產(chǎn)總值的增長(cháng),已成為消費熱點(diǎn)。早期教育指導師作為一門(mén)新興職業(yè),有著(zhù)十分廣闊的就業(yè)前景。育嬰師、保育員、家政保姆已遠遠不能適應社會(huì )的需要。市場(chǎng)在呼喚一種新的職業(yè)–早期教育指導師的出現。

早期教育指導師證2022年報名時(shí)間

早教前景:

      進(jìn)入21世紀為提高全民素質(zhì),從嬰幼兒抓起,我國每年新生兒達2000萬(wàn)人,*對從事嬰幼兒早期教育的人員需求量很大;孩子的0-6歲早期教育是人生中*重要的環(huán)節, 越來(lái)越受到國人的重視。因此《早期教育指導師》為新興的熱門(mén)行業(yè)在我國正悄然掀起。 

    理由一:早期教育行業(yè)被譽(yù)為"永遠的朝陽(yáng)行業(yè)"

    理由二:早教師是目前乃至以后發(fā)展潛力*大,收益*為豐厚的行業(yè);

    理由三:我們是打造*專(zhuān)業(yè)的早教師資團隊,這里是實(shí)戰、實(shí)用、實(shí)效的課堂;

    讓我帶您走進(jìn)《早期教育指導師》的課堂,跟*教授身臨其境的學(xué)習,如何給咱的寶寶*美的童年......