作為一名音樂(lè )家
出國留學(xué)其實(shí)是一個(gè)很好的機會(huì )。
為什么呢?
因為你不僅有機會(huì )在一種新的文化中生活和探索
還有機會(huì )與*的老師和音樂(lè )家一起工作
但是已經(jīng)成功留學(xué)之后
又通過(guò)學(xué)校的項目去到另一個(gè)不同的*
和不同的學(xué)校
跟著(zhù)不同的老師學(xué)習
是怎樣一種神奇的體驗呢?
今天要給大家分享的案例就是這樣一段神奇又美好的經(jīng)歷,故事的主人公李同學(xué)之前通過(guò)LBM成功申請了國外的音樂(lè )院校。
李同學(xué)是丹佛*拉蒙特音樂(lè )*( University of Denver Lamont School of Music)大提琴表演專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,因為之前申請了學(xué)校的一個(gè)合作項目,目前正在倫敦*金史密斯*(Goldsmiths, University of London)學(xué)習一個(gè)學(xué)期的海外課程。
前所未有的挑戰
我現在在倫敦和一位特別*的大提琴老師一起學(xué)習。我老師的老師是一位自學(xué)成才的世界*大提琴家。不得不說(shuō),這段經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是前所未有的挑戰。
根據學(xué)校提供的資源、你想參加的項目或組織等,決定去哪里學(xué)習一個(gè)學(xué)期或者一年可能會(huì )是一個(gè)很大的挑戰(但不得不說(shuō),這是一個(gè)有趣的挑戰!)
通過(guò)我的研究,我發(fā)現作為一個(gè)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,可以去的地方有些局限。比如,我在丹佛學(xué)習的期間真的很想去印度留學(xué),但是我的大提琴教授提醒我,在印度找一個(gè)合適的大提琴老師是非常困難的,因為大提琴在印度是一種并不常見(jiàn)的樂(lè )器。
由于種種原因,我*終來(lái)到了英國。倫敦是一個(gè)充滿(mǎn)活力的城市,尤其是在音樂(lè )方面。幾乎每天晚上都有多個(gè)專(zhuān)業(yè)管弦樂(lè )隊演奏,偶爾沒(méi)有管弦樂(lè )隊演奏的夜晚,也會(huì )有歌劇、音樂(lè )劇和爵士俱樂(lè )部可以參加。我覺(jué)得來(lái)倫敦激發(fā)了我大提琴演奏和音樂(lè )知識的整體創(chuàng )造力,我想這是一個(gè)正確的選擇。
找音樂(lè )老師,中間人很重要
在找到一個(gè)合適的城市之后,下一個(gè)重要的步驟,是找一個(gè)老師一起學(xué)習。你可以和你的私教或其他老師聊一聊你感興趣的*,看看有沒(méi)有潛在的聯(lián)系人。如果可以找到一個(gè)中間人,他了解你和你潛在的老師,能在你們中間傳話(huà),這是很重要的。我和我的大提琴教授聊了很久,討論在倫敦應該和誰(shuí)一起上課。他給了我一個(gè)聯(lián)系方式(不得不說(shuō),其實(shí)全球的音樂(lè )圈比我們想象的要小得多),他建議我給他發(fā)郵件。所以現在我在倫敦有一位非常棒、非常有天賦的老師!
當然,你也可以通過(guò)你申請的*給你匹配相應的老師,可以給音樂(lè )系發(fā)郵件,弄清楚他們的這些安排。不過(guò)這些工作*好早點(diǎn)做,因為你可能需要有一個(gè)入學(xué)試鏡錄音,你需要把它寄到*,以便他們安排你,等等。
帶著(zhù)樂(lè )器旅行,取決于樂(lè )器是什么
至于把樂(lè )器帶到世界各地,這可能是一個(gè)問(wèn)題,這取決于你的樂(lè )器的大小和性能。
以我來(lái)說(shuō),如果我把我的大提琴帶到倫敦,我就要多花一個(gè)座位,因為我不相信大多數航空公司處理行李的方式。
就我而言,因為我沒(méi)有帶大提琴,所以我從我在倫敦老師的朋友那里租了一把。不過(guò)我必須提醒大家的是:找到一個(gè)好的租賃工具是需要時(shí)間的,所以至少要提前幾個(gè)月開(kāi)始找。
一到倫敦,適應了學(xué)校的生活,我就在*管弦樂(lè )隊和大提琴課上度過(guò)了一段美好的時(shí)光。有一個(gè)問(wèn)題是這里練習室的數量和質(zhì)量。我想我在原來(lái)的學(xué)校有點(diǎn)被寵壞了,因為丹佛*拉蒙特音樂(lè )*有大量幾乎隔音的練習室,而金史密斯**缺乏這方面的能力。
然而,除了練習室的問(wèn)題,到目前為止,作為一個(gè)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我覺(jué)得出國學(xué)習是非常有益的。在我看來(lái),如果你想了解一個(gè)*的文化和音樂(lè )趨勢,沒(méi)有比親自沉浸其中更好的方式了。
李同學(xué)的案例其實(shí)并不常見(jiàn),但卻是無(wú)數人求而不得的經(jīng)歷。但是不得不說(shuō),對于音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),國外的這種機會(huì )真的要比國內多很多,音樂(lè )氛圍也是讓人無(wú)話(huà)可說(shuō)
