寶寶不喜歡被人抱
一到洗澡時(shí)就哭鬧不止
無(wú)論做什么都只有一分鐘熱度
大人說(shuō)話(huà)經(jīng)常充耳不聞
*到晚動(dòng)個(gè)不停
這樣的行為在你看來(lái)是孩子不乖?叛逆?脾氣大?有沒(méi)有想過(guò)寶寶的種種不當行為和奇怪的表現,并不僅僅是性格不好,也有可能是"感覺(jué)統合"出了問(wèn)題。盡管越來(lái)越多的父母們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)詞叫做"感統失調",但幾乎沒(méi)人清楚到底什么是感統失調,且感統失調在3歲之前很難被家長(cháng)察覺(jué),所以很多家長(cháng)根本認識不到自己的寶寶存在感統上的問(wèn)題。
而另一方面,一些商業(yè)機構過(guò)度宣傳,把感統失調妖魔化。孩子稍微有點(diǎn)脾氣、或者動(dòng)作不協(xié)調,就會(huì )被認為感統失調,尤其是那些剖腹產(chǎn)生育的媽媽們更是草木皆兵,很多好好的孩子被貼上有問(wèn)題的標簽,送去動(dòng)輒上萬(wàn)元的感統訓練課堂,解決他們的"問(wèn)題",又有多少人知道,感統失調其實(shí)并不是病。
給大家講講什么是感統。
感統:全稱(chēng)感覺(jué)統合,是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)、本體感這些感覺(jué)信息輸入大腦并組織起來(lái),經(jīng)過(guò)大腦的統合完成對外界的反應,感覺(jué)統合是大腦和身體協(xié)調發(fā)展的基礎。而感統失調則是指外部的感官刺激信號無(wú)法在大腦神經(jīng)系統進(jìn)行有效的組合,而使機體不能和諧的運作。嚴格來(lái)說(shuō),感統失調并不是病,但是如果出現問(wèn)題不及時(shí)干預,長(cháng)大后則無(wú)法改變。0-3歲是感覺(jué)統合的形成期,3-6歲是*佳矯正期,6-13歲是彌補期(這個(gè)階段能夠改變的非常有限),13歲之后感覺(jué)統合基本定型難以矯正。
所以說(shuō)0-3歲是發(fā)展感統的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)階段沒(méi)有做好的事情,等到出現問(wèn)題再去矯正需要花費精力更多且不一定能有好的效果。針對3歲之前的孩子,小步在家早教課程中給出了許多訓練感覺(jué)統合的方法,下面小步菌就系統的給大家介紹一下,不同感覺(jué)出現失調的表現以及改善的方法。
前庭覺(jué)
前庭器官位于內耳,前庭覺(jué)又稱(chēng)為平衡覺(jué),主要負責身體的平衡系統,對兒童語(yǔ)言、智力發(fā)展也有一定影響。前庭平衡功能失調的孩子,身體不靈活、雙側動(dòng)作不協(xié)調、多動(dòng)、注意力不集中等等。
訓練前庭平衡,主要是一些和身體平衡相關(guān)的游戲。
毯子秋千
適用年齡:6個(gè)月以上
這是一個(gè)非常經(jīng)典的感統訓練項目,需要兩個(gè)家長(cháng)參與,分別抓住毯子或者毛巾被的四個(gè)角,讓寶寶坐或躺在毯子中心,家長(cháng)輕輕晃動(dòng)毯子,像秋千一樣悠起來(lái),讓寶寶在這個(gè)過(guò)程中感受身體的晃動(dòng)和平衡,這對前庭覺(jué)發(fā)育很有好處。
沙灘球跳跳
適用年齡:6個(gè)月以上
使用皮球來(lái)鍛煉孩子的平衡能力非常適合,如果你家沒(méi)有合適的球,用一個(gè)有彈性的大枕頭也是可以的。讓寶寶坐在上面,扶穩寶寶,利用球的彈性讓寶寶跳起來(lái)。寶寶會(huì )在這個(gè)過(guò)程中,充分感受身體位置的變化,有利于感知自己的身體,先有感知才會(huì )有控制。
小飛機
適用年齡:6個(gè)月以上
家長(cháng)躺在床上,將膝蓋彎曲并攏,然后將寶寶肚子朝下放在家長(cháng)的小腿梁上,寶寶的肩膀與你的膝蓋齊平;同時(shí)媽媽握住寶寶的腋下,然后媽媽慢慢的上下移動(dòng)小腿,感覺(jué)就像寶寶飛起來(lái)一樣,但不要太陡。
視覺(jué)感
人的眼睛有接收、處理和分析視覺(jué)信號的能力,大腦將眼睛接受的信號進(jìn)行處理,獲得有關(guān)形狀、色彩、空間和動(dòng)態(tài)的信息。視覺(jué)是人類(lèi)了解世界的主要信息來(lái)源,視覺(jué)感不良的孩子,喜歡長(cháng)時(shí)間看電視、分不清6和9,計算能力發(fā)展也會(huì )滯后。要訓練孩子的視覺(jué)感,首先要限制孩子看電視玩手機的時(shí)間,多玩一些視覺(jué)追蹤類(lèi)游戲,幫助加強眼部肌肉的控制。
手電光影
適用年齡:8個(gè)月以上(或者已經(jīng)會(huì )爬)
一個(gè)非常有趣的游戲,你可以在晚上玩,也可以白天把窗簾拉起來(lái)進(jìn)行,準備一個(gè)手電筒,向地上打出光亮,讓寶寶看。寶寶可能會(huì )伸手去抓,這時(shí)你可以慢慢將光移走,看看寶寶會(huì )不會(huì )跟著(zhù)光亮爬行。
紗巾飄飄
適用年齡:10個(gè)月以上
隨著(zhù)寶寶年紀的增加,體能也越來(lái)越好,所以紗巾游戲也要升級;這次媽媽可以先拿兩條紗巾來(lái),不要太大。然后媽媽示范將紗巾揉成一團拋起來(lái);然后觀(guān)察,寶寶會(huì )不會(huì )模仿你,但是有可能他不會(huì )揉成一團,家長(cháng)可以自己哼唱一首歌,隨著(zhù)音樂(lè )一起拋。
泡泡游戲
適用年齡:10個(gè)月以上
用大力就會(huì )吹出很多小泡泡,用小一點(diǎn)力量慢慢吹則可以得到大泡泡,寶寶一定會(huì )覺(jué)得很有趣的。讓他試著(zhù)去抓到從高處落下來(lái)的泡泡,這是一個(gè)很好的機會(huì )讓寶寶觀(guān)察物體下落的過(guò)程,泡泡會(huì )飄得比別的東西更慢,寶寶才能觀(guān)察得到。
聽(tīng)覺(jué)感
聽(tīng)覺(jué)是僅次于視覺(jué)的重要感官通道,它不僅為人們交流知識、溝通感情所必需,而且使人們感知環(huán)境,產(chǎn)生安全感。聽(tīng)覺(jué)感不良的寶寶經(jīng)常對大人的話(huà)充耳不聞,記憶力差、語(yǔ)言發(fā)育遲緩。其實(shí)孩子的聽(tīng)覺(jué)系統比較脆弱也非常敏感,受不了太大的聲音,如果大人經(jīng)常大聲訓斥寶寶他們就會(huì )出于自我保護也屏蔽掉很多外界聲音。除此之外,經(jīng)常玩一些聽(tīng)覺(jué)訓練小游戲也有利于聽(tīng)覺(jué)專(zhuān)注度的提高。
寶寶的沙錘
適用年齡:6個(gè)月以上
把大米或者豆子裝進(jìn)空瓶子中,一個(gè)簡(jiǎn)單的沙錘玩具就做好了,這種沒(méi)有音高的簡(jiǎn)單樂(lè )器是寶寶音樂(lè )啟蒙的不二之選。給寶寶示范下這個(gè)玩具的玩法,使勁搖晃就能有聲音,這樣,寶寶又get到一個(gè)新技能,搖晃,可能會(huì )開(kāi)始喜歡遇到什么東西都先搖搖看有沒(méi)有聲音呢。
小鼓手
適用年齡:6個(gè)月以上(或已經(jīng)會(huì )坐)
寶寶*愛(ài)的游戲就是敲敲拍拍,用小手發(fā)出一些聲音,很多家長(cháng)都覺(jué)得吵,但有時(shí)我們也要尊重寶寶的天性。找一個(gè)鞋盒或者紙箱,家長(cháng)先示范敲出聲音,然后讓寶寶也試試。你也可以把盒子放在桌子或者沙發(fā)上,讓寶寶肚子靠著(zhù)沙發(fā)站著(zhù)敲小鼓,如果寶寶還站不起來(lái)就坐著(zhù)敲。媽媽一定要先給寶寶做示范哦!先用手敲,雙手同時(shí)起落,然后再試試交替雙手的方法。
找出鬧鐘
適用年齡:10個(gè)月以上(或開(kāi)始學(xué)步)
"叮鈴鈴鈴鈴"這是什么聲音?是從哪里發(fā)出來(lái)的?讓寶寶試著(zhù)解決問(wèn)題吧,來(lái)一場(chǎng)鬧鐘的捉迷藏游戲。如果家中沒(méi)有鬧鐘,我們可以找其他能夠持續發(fā)出聲音的物品,比如計時(shí)器或者放音樂(lè )的手機。
本體感
本體感是一個(gè)比較陌生的詞匯,它指的是對自己身體的感知能力,本體感在醫學(xué)上又稱(chēng)人體的深感覺(jué),是全身肌肉關(guān)節的感覺(jué)輸入。正常的骨、關(guān)節及肌肉張力的感覺(jué)輸入使人能夠保持正常的站姿、坐姿及全身的靈活運動(dòng)。本體感是一種高度復雜化的神經(jīng)應變能力,也是大腦可充分掌握自己身體的能力。本體感失調的孩子表現為坐立不安、手腳笨拙、容易摔倒、焦慮缺乏自信。訓練本體感主要是通過(guò)一些大運動(dòng)游戲,提高孩子對關(guān)節和肌肉的支配能力。
紙箱隧道
適用年齡:八個(gè)月以上(已經(jīng)會(huì )爬)
寶寶在爬過(guò)隧道的過(guò)程中,能夠明確的感受到隧道和自己身體之間的空間關(guān)系,這個(gè)聯(lián)系對發(fā)展大運動(dòng)和空間感很有幫助,但是1歲以?xún)鹊膶殞氁龅竭@個(gè)動(dòng)作,爸爸媽媽還要動(dòng)一些小心思呢,你可以在隧道的另一端呼喚寶寶的名字,告訴他可以鉆過(guò)隧道找到爸爸媽媽。
爬爬跳跳
適用年齡:16個(gè)月以上
爬上高高的沙發(fā),再跳下來(lái),這個(gè)大運動(dòng)練習對于寶寶理解高和低的概念是*直觀(guān)的*有效的了,當然這個(gè)游戲對于不到兩歲的寶寶來(lái)說(shuō)爬上去會(huì )比較容易,再跳下來(lái)可能就不容易了,沒(méi)關(guān)系,家長(cháng)可以幫助他們下來(lái),無(wú)論是幫他們爬下、拉著(zhù)他的手跳下或者直接抱下來(lái)。
枕頭路
適用年齡:10個(gè)月以上(或開(kāi)始學(xué)步)
家長(cháng)將靠墊或者枕頭集結起來(lái),在爬行墊上組成一條枕頭路,一位家長(cháng)可以拿著(zhù)寶寶*喜歡的玩具在路的盡頭吸引寶寶,家長(cháng)可以牽寶寶的手從枕頭路上走過(guò)去,鍛煉一下寶寶的平衡感,反復幾次,如果寶寶很好的完成了,家長(cháng)可以提高難度,比如只牽住寶寶一只手,看他是否能夠保持平衡。
觸覺(jué)感
觸覺(jué),是人類(lèi)的第五感官,也是*復雜的感官,我們的皮膚遍布全身上下,可以感知包括:冷感、溫感、痛感、壓感、癢感等不同類(lèi)型的感覺(jué),是人類(lèi)感受世界并遠離危險的重要感覺(jué)。而觸感出現問(wèn)題的寶寶可能表現為:抗拒身體接觸以及接觸皮膚的玩具,如水、沙子,喜歡打人、害怕陌生環(huán)境、膽小、不合群等。這可能都源于寶寶的觸覺(jué)過(guò)分敏感,我們可以多用一些不同種類(lèi)的觸覺(jué)刺激喚醒皮膚,緩和這種敏感。
摸摸雨
適用年齡:10個(gè)月以上
把一次性紙杯的杯底用針扎出許多小洞洞,就像一個(gè)小號的漏勺一樣。舀上一杯水并拿起紙杯,杯子里的水就會(huì )像下雨一樣落下來(lái),鼓勵你的寶寶伸手去摸一摸雨,告訴他這個(gè)感覺(jué)就像是在摸雨一樣。
袋子里的橡皮泥
適用年齡:6個(gè)月以上
橡皮泥還有一個(gè)有意思的玩法,不但干凈不怕弄得到處都是,對寶寶來(lái)說(shuō)還是一種全新的體驗。把色彩鮮艷的橡皮泥裝進(jìn)密封袋,然后封口,*好能夠把多余的空氣壓出來(lái),這樣寶寶能夠更好的去感受橡皮泥的質(zhì)感。試著(zhù)捏一捏,戳一戳,壓一壓,或者放在小臉上感受一下,隔著(zhù)袋子寶寶會(huì )有完全不同的感覺(jué)。
刷一刷
適用年齡:6個(gè)月以上
家長(cháng)要事先準備一些干凈的物品,如媽媽的化妝刷,棉花,羽毛等。將寶寶仰面放在地墊或者床上,先后用這些物品輕輕的刷一刷寶寶的臉頰,耳朵,脖子,手心,腳心;這個(gè)過(guò)程中你可以發(fā)出一些聲效如"唰!"重點(diǎn)是過(guò)程中觀(guān)察寶寶的表情,喜歡還是不喜歡;尤其是刷手心時(shí),看看寶寶會(huì )不會(huì )有意識的去抓,媽媽可以偶爾故意表現的輸給他,被他抓住。讓寶寶有小小的成就感哦。
