其中一個(gè)很重要的原因是有很多*生在找工作時(shí)并不了解外部的就業(yè)市場(chǎng),認為未來(lái)可走的路只有公務(wù)員、打工、出國或考研。職業(yè)生涯規劃會(huì )幫助*生進(jìn)行外部世界探索。有了目標不一定都能實(shí)現,但沒(méi)有目標,肯定渾渾噩噩,注定碌碌無(wú)為?，F實(shí)中,*生狀況總體是好的,但也有一些*生,存在"六不"現象:不知道自己喜歡什么

經(jīng)過(guò)一番職業(yè)訪(fǎng)談,我開(kāi)始了在新精英的職業(yè)生涯規劃師的學(xué)習,現在已經(jīng)走在生涯規劃師的實(shí)踐道路上。想到當年自己的困惑,想到后來(lái)那么多年在堅守與轉型之間的糾結,想到自己的職業(yè)歷程,我就很想幫助到和我一樣有著(zhù)這樣那樣職場(chǎng)困惑的朋友們。所以,這就是我想成為職業(yè)生涯規劃師的發(fā)心。2.生涯規劃個(gè)案咨詢(xún)需求隨著(zhù)生涯教育的發(fā)展和普及,在新高考的驅動(dòng)下,家長(cháng)與學(xué)生意識到生涯規劃的重要性,而部分學(xué)生存在生涯發(fā)展困惑的需要個(gè)別生涯咨詢(xún)。此時(shí)生涯咨詢(xún)個(gè)案可以幫助學(xué)生更好地識別自己的興趣、能力和優(yōu)勢,引導學(xué)生探索不同專(zhuān)業(yè)的內涵和外延、與心儀專(zhuān)業(yè)相關(guān)職業(yè)的情況等,指導學(xué)生科學(xué)地進(jìn)行生涯規劃,從而真正幫助學(xué)生消除生涯困惑。

隨著(zhù)社會(huì )不斷地發(fā)展與變革,人們對職業(yè)咨詢(xún)的需求日益增多,越來(lái)越多的人開(kāi)始接受并主動(dòng)尋求職業(yè)規劃詢(xún)師的幫助。職業(yè)規劃師資格證報名考試時(shí)間一一報名入口工作遇到較大挫折,不知怎樣擺脫陰影重新開(kāi)始。不適應工作環(huán)境的轉變。職業(yè)壓力較大,身心疲憊,尋求解脫。職業(yè)規劃師資格證報名考試時(shí)間一一報名入口作為一名職業(yè)規劃師,相對于一般的人力資源工作者來(lái)說(shuō),其在工作能力的專(zhuān)業(yè)性,深入性方面具有很好的優(yōu)勢,在崗位上容易做出成績(jì),獲得上升機會(huì )。

提高職業(yè)生涯教育教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化整合教育資源,合理配置職業(yè)生涯規劃教育供給要素,提高自身服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量,從而優(yōu)化職業(yè)生涯規劃教育供給,滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習需求。職業(yè)規劃師證朋友、導師等討論你的職業(yè)興趣,當然也可以是其它能夠給你建議的其它人,尤其是那些已經(jīng)在工作的人。接受專(zhuān)業(yè)的個(gè)人定位測試,從而加深對自己的了解,明確你自己想要加強的競爭力。

新高考背景下,如何指導學(xué)生進(jìn)行選課、選科、選考、選專(zhuān)業(yè)?如何提高學(xué)生*素養與*能力?如何指導學(xué)生合理統籌安排各科目學(xué)業(yè)規劃,如何指導學(xué)生了解**、專(zhuān)業(yè)設置,做好高中與*的有效銜接?如何從生涯規劃的角度幫助學(xué)生探索自我、發(fā)現自我、評估自己的優(yōu)勢、劣勢,學(xué)習理智決策的方法與工具,如何指導學(xué)生從生涯規劃的角度進(jìn)行高考報志愿,未來(lái)將會(huì )有非常大的市場(chǎng)需求和應用前景。