*證報考,*通用,*機構頒發(fā)證書(shū),報考條件要求低,含金量高,指定報考入口,隨時(shí)報名,不用擔心考不過(guò),含金量高,報名條件不嚴,報名考試時(shí)間發(fā)布,考試內容發(fā)布,報考時(shí)間方網(wǎng)可查,*通用,詳情請加老師手機號。

為什么需要證?

目前特教老師無(wú)法考取康復證,康復機構老師多一個(gè)證書(shū)傍身,機構資質(zhì)更顯實(shí)力,機遇就會(huì )更多些。特教老師考取 證書(shū)后,升職加薪離自己更近;目前康復特教崗位需求較多,無(wú)工作的考下證書(shū)后,未來(lái)的職業(yè)道路發(fā)展更加清晰有方向。

一、時(shí)間

自考核申報之日起1個(gè)月入網(wǎng)可拿到。

二、報考條件

(1)年滿(mǎn)8歲

(2)有志于從事特殊教育康復訓練

(3)良好的示范、教學(xué)指導及鑒賞能力,良好的政治素質(zhì)、道德修養

招生對象

1、各康復機構從事ZB癥康復及干預的老師;

2、從事特殊兒童的診察評估、康復等醫院和康復中心在職人員;

3、在普通幼兒園和學(xué)校陪同兒童進(jìn)行融合教育的老師和家長(cháng);

4、特殊教育融合學(xué)校的班主任及任課老師;

5、有志于從事特殊教育康復訓練工作的待崗人員、福利院特教老師等

這種"不同,但不比人差"的思想促使了一個(gè)概念的誕生—— "神經(jīng)多元化"。這個(gè)概念是在自 閉 癥人士講述他們的自 閉 癥群體時(shí)出現的。有趣的是,他們將那些沒(méi)有自 閉 癥的"正常"人稱(chēng)為"典型神經(jīng)的人"。他們還會(huì )開(kāi)玩笑說(shuō),恐怕那些"典型神經(jīng)的人"才有問(wèn)題的怪咖——"感官系統遲鈍,關(guān)注細節的能力缺損,缺乏深入專(zhuān)注的興趣,滿(mǎn)腦子都是些無(wú)意義的瑣事,還有無(wú)法克制的無(wú)休止的社交欲望 —— 而不是去探究這世界是怎樣運轉的!"