實(shí)力告訴復讀生和家長(cháng)為什么選擇新學(xué)高考

我們是正規學(xué)校,擁有教育局發(fā)放的民辦學(xué)校資質(zhì)。

校區設立在城區,新學(xué)高考實(shí)行全封閉式管理,教學(xué)樓,宿舍,食堂,操場(chǎng),教學(xué)環(huán)境,硬件設施都非常好。這對于復讀生的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習效率有很大幫助

新學(xué)高考根據每個(gè)復讀生的情況不同,實(shí)行差異化針對性教學(xué)。入學(xué)前可根據家長(cháng)和復讀生的意愿選擇班型。

新學(xué)高考的老師是有豐富經(jīng)驗的老教師。他們不僅熟悉歷年高考考綱而且針對復讀生定制專(zhuān)屬的學(xué)習計劃。

新學(xué)高考復讀課程內容:

1、教學(xué)特點(diǎn):新學(xué)高考一直以來(lái)都是以學(xué)生為中心,注重教學(xué)質(zhì)量。每一個(gè)班級至少安排2名班主任,確保每一個(gè)復讀生完成學(xué)習任務(wù)。

2、教學(xué)優(yōu)點(diǎn):教學(xué)課程中,所有考題由精英教師精選、精講。再由復讀生課后精練,*后由各科老師精評

3、教學(xué)細節:新學(xué)高考精英教師要求復讀生掌握4本:作業(yè)本、錯題本、聽(tīng)寫(xiě)本、試卷分析本

此外新學(xué)高考教師為落實(shí)好復讀生的學(xué)習情況。要求每周都進(jìn)行測試,測試后由各科老師點(diǎn)評。完成每個(gè)復讀生的進(jìn)步曲線(xiàn)圖

和評點(diǎn)考點(diǎn)掌握程度。*終反饋給復讀生和家長(cháng)。

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回答:

(1)材料1反映了大陸與臺灣的什么關(guān)系?

(2)分析材料2和材料3,指出反映了什么共同的現象?

(3)材料4反映了什么實(shí)質(zhì)問(wèn)題?

(4)綜合以上材料,你能得出什么結論。

精選高中歷史材料專(zhuān)題【解題分析】

此題旨在考查學(xué)生閱讀、理解、分析、提煉等多種能力,就臺灣這一熱點(diǎn)問(wèn)題設問(wèn),引導學(xué)生注目歷史,折射現實(shí),進(jìn)行愛(ài)國主義教育。設問(wèn)一要求從材料1答出大陸與臺灣有什么關(guān)系,從;;隸晉江縣、元*在澎湖設立巡檢司說(shuō)明臺灣在歷史上隸屬大陸,元*在臺灣正式建立行政機構,進(jìn)行有效管轄。設問(wèn)二就材料2、3概括出反映的共同現象,則是考查學(xué)生的分析、對比、概括能力。材料2鄭成功正告荷蘭殖民者臺灣者,*之土地也,要求荷蘭殖民者撤出臺灣,否則兵戎相見(jiàn)。材料3臺灣人民得到割臺灣于倭奴的消息痛不欲生,反映了無(wú)論是愛(ài)國將領(lǐng)還是臺灣人民都把臺灣看成是*不可分割的一部分,都反對外敵侵占臺灣。設問(wèn)三就材料4反映出什么實(shí)質(zhì)問(wèn)題,材料4反映二戰期間世界主要大國發(fā)表《開(kāi)羅宣言》,莊嚴宣告日本竊取于*的領(lǐng)土滿(mǎn)洲、臺灣、澎湖等地歸還*,說(shuō)明國際社會(huì )公認*對臺灣擁有無(wú)可爭議的主權。設問(wèn)四要求綜合上述四則材料,你能得出什么結論?也就是從四則材料中隱含的對臺灣問(wèn)題的認識,即從主權、臺灣與大陸關(guān)系、國際認同等角度作結論。

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