郝**評價(jià)：天琥學(xué)習氛圍很濃的 即使是下課的老師看到好多學(xué)生不會(huì )的都會(huì )留下來(lái)繼續教 而且同學(xué)之間相處也很好,大家都是互幫互助的 學(xué)校還會(huì )不定期的舉行各種活動(dòng) 真正做到了快學(xué)習 樂(lè )設計 我朋友就是在這學(xué)習的,一開(kāi)始他對這家機構不抱有任何期待,只是想去走*看看而已。 他周末去的,因為平時(shí)忙,他剛到那就是有老師過(guò)來(lái)招待,很熱情。 還介紹了不同方面的課程內容,很詳細,很熱情。真的是意想不到。 還是線(xiàn)上線(xiàn)下的課程,對于我朋友來(lái)說(shuō),真的是太方便了,有時(shí)候他沒(méi)時(shí)間去校區學(xué), 就報名了線(xiàn)上的。他從零基礎起步,*后畢業(yè)的時(shí)候,他就收到

張**評價(jià)：家里的一親戚是做電商運營(yíng)的,他們經(jīng)常跟我爸媽說(shuō)推薦我去學(xué)個(gè)電商設計,他們說(shuō)電商設計比較有市場(chǎng)前景,好著(zhù)找工作。我媽到處打聽(tīng)后就陪我來(lái)天琥看看零基礎是否學(xué)得會(huì ),打電話(huà)聯(lián)系后一位年輕的胡老師熱情接待我們,帶我們參觀(guān)了一下每間教室,好多學(xué)生都在上課,都非常安靜地操作電腦,看起來(lái)學(xué)習氛圍很好,胡老師安排我先上試聽(tīng)課感受一下老師的教學(xué),是否適應,老師上課還挺幽默的,他講完案例再講一遍步步驟,讓我們學(xué)著(zhù)臨摹,課下一邊看我們做圖一邊問(wèn)我們有哪里不會(huì )的要積極主動(dòng)問(wèn)老師,我覺(jué)得也不是很難。課程結束后,我媽建議我報名學(xué)習,這

毛**評價(jià)：一直對平面設計很感興趣來(lái)著(zhù),在網(wǎng)上找過(guò)一些零零散散的教程來(lái)學(xué),但感覺(jué)不是很理想,所以想找一家線(xiàn)下教學(xué)的學(xué)校。來(lái)這家學(xué)校其實(shí)也只是抱著(zhù)參觀(guān)一下的態(tài)度,沒(méi)想到老師們的熱情超出我的想象哈哈哈,負責職業(yè)規劃的老師很詳細的給我講解了設計方面的市場(chǎng)走向,隨后還參加了一節平面課程的試聽(tīng),整堂課下來(lái)能感受到授課老師很平易近人,完全沒(méi)有傳統課堂的壓迫感,知識點(diǎn)的拆分程度也是網(wǎng)絡(luò )上隨便找的小教程比不了的,下課后老師還留堂現場(chǎng)指導作業(yè),這點(diǎn)我真沒(méi)想到!也太有耐心了吧!*后想都沒(méi)想就報了平面綜合的全套課程,現在已經(jīng)上了兩天的課程

吳**評價(jià)：我有個(gè)朋友他就是零基礎開(kāi)始學(xué)。天琥教育專(zhuān)業(yè)老師會(huì )根據學(xué)員的情況量身定制符合其現狀的學(xué)習計劃,并且嚴格按照學(xué)習計劃實(shí)施,精品小班授課,實(shí)戰教學(xué),成功案例分享,互動(dòng)學(xué)習。同時(shí),教學(xué)時(shí)間靈活,可根據學(xué)員的實(shí)際情況安排課程。從0基礎起步,講練結合,PS、AI、ID、CDR 四大軟件系統學(xué)習,基礎訓練,融會(huì )貫通。設計原理,設計流程,平面設計材質(zhì)規格學(xué)習掌握。而且擁有良好的學(xué)習氛圍,還配備了先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備,采用局域網(wǎng)式的小班教學(xué)模式(每班20人左右),天琥教育憑借良好的學(xué)習環(huán)境、嚴謹的教學(xué)管理制度、濃厚的學(xué)習氛

張**評價(jià)：前臺老師跟上課的老師都好好,了解了聊了蠻多的,我這個(gè)路癡找不到路在下面轉了幾圈愣是沒(méi)有找到,前臺的老師親自下來(lái)接我哈哈,結果發(fā)現瑞思中心就在世界之窗地鐵站50米處,公交站也有直達我家的,交通hi方便,講課的老師給我說(shuō)了一下室內設計的發(fā)展規劃 自己本身也很喜歡室內設計平時(shí)自己都會(huì )買(mǎi)點(diǎn)東西裝飾小窩,看了校區上課都是老師在課室給學(xué)生講課的蠻適合我這種設計小白,*還有好多校區都可以學(xué)習,*深得我心的是室內課本哈哈 里面的室內圖都好好看好漂亮呀,老師都很有耐心給我講了很多適合我發(fā)展的方向,還帶我去課室看了在上課的班

女**評價(jià)：一開(kāi)始我不知道學(xué)什么?也不知道做什么?然后,我在網(wǎng)上看了下室內裝修的節目和這方面的空間效果,我還是蠻喜歡的,但自己不懂,我在網(wǎng)上看了下。天琥教育,是做設計培訓的,我想抱著(zhù)試試的態(tài)度去了解下。地址位置還是蠻方便的,環(huán)境還不錯,給人整體看還很好。接待我的老師是個(gè)女老師,給我介紹了下課程,也很有耐心,給我講解下,我也是抱著(zhù)了解、沒(méi)有想去學(xué)的心態(tài)。我就會(huì )問(wèn)些我不知道的問(wèn)題,老師還是蠻耐心仔細認真給我解答,讓我對這個(gè)行業(yè)有一定了解,和他們的研發(fā)的課程,剛好我需要學(xué)這個(gè)內容。然后接待老師讓我去正在上課的教室試聽(tīng)一下,

未**評價(jià)：我現在在做辦公室文員工作,感覺(jué)沒(méi)什么前景,年齡也越來(lái)越大了想有個(gè)一技之長(cháng),自己對設計這塊一直也比較感興趣,在網(wǎng)上找了些資料了解這個(gè)行業(yè),發(fā)現招聘網(wǎng)站上電商設計師的崗位需求很大,我在就網(wǎng)上找到了天琥教育,預約了來(lái)校區看看,學(xué)校的地址比較好找,下了地鐵,再走路幾分鐘就到了。學(xué)校的環(huán)境很大,也比較整潔,先看了看每個(gè)教室上課的學(xué)生10多個(gè)人,老師也在輔導學(xué)生,那邊老師告訴我,為了*每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì ),每個(gè)班級的學(xué)生不會(huì )特別多,小班制教學(xué),然后詳細了解了電商設計,接待我的老師特別專(zhuān)業(yè),耐心的解答我的疑慮,感覺(jué)很不錯

付**評價(jià)：我從小一直對藝術(shù)類(lèi)的東西比較感興趣,因為高中上的文科班,所以后來(lái)*選擇了文科專(zhuān)業(yè)。但是4年上完之后,我發(fā)現我的本專(zhuān)業(yè)能找到的工作并不是我的興趣所在。能把我的興趣和我將來(lái)的工作結合起來(lái)了,只有設計了,于是我就在網(wǎng)上看了很多設計培訓學(xué)校的帖子也咨詢(xún)了一些學(xué)設計的朋友和同學(xué),后來(lái)找到了天琥。因為我本身不是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的,可能基礎比較差,所以終身免費升級課程和重修,比較符合我的需求,大家其實(shí)也可以按照自身的需求來(lái)選擇學(xué)校。我個(gè)人還是比較推薦天琥的,無(wú)論是老師教學(xué)水平,還是校區的教學(xué)環(huán)境都還不錯,這里交通還是比較方便的

肖**評價(jià)：*次來(lái)聽(tīng)設計的試聽(tīng)課程,因為自己一直對這方面抱有濃厚的興趣,加上工作技能要求會(huì )掌握,所以直接來(lái)了九江天琥校區。 首先校區環(huán)境,干凈整潔,同時(shí)人文環(huán)境濃厚,有線(xiàn)下教室和機房和自己的老師,沒(méi)想到這里教育環(huán)境這么好,讓我很舒服,我很滿(mǎn)意這種環(huán)境,其次空氣中能聞到消毒水的味道,讓我能夠感受校方對于環(huán)境的嚴格要求,對學(xué)生的健康也是負責任的,印象再度有加分。 然后有專(zhuān)門(mén)的接待老師,介紹校區,介紹此次公開(kāi)課的注意事項,很細致入微,也給我們準備了筆和紙,讓我們*次去聽(tīng)記下筆記帶走,很感謝。專(zhuān)業(yè)老師的課程講解,我基本上全部

杜**評價(jià)：我妹現在就是在天琥上的課,她是剛出來(lái)工作,想多點(diǎn)技能就自己報讀設計班。當時(shí)找學(xué)校是陪著(zhù)她去的,一個(gè)剛出來(lái)的*生也不放心她自己去,就怕被別人忽悠。當時(shí)我們了解不只是天琥,還有其他的一些培訓機構,接待我們的老師很熱情,我妹是喜歡天琥的氛圍和老師的上課方式,*后才報了天琥?，F在自己下班回去,都會(huì )看到她在做作業(yè),看著(zhù)還是挺不錯的,問(wèn)她上課有沒(méi)有不懂的地方,她都說(shuō)有不懂都問(wèn)老師,老師會(huì )講解,在課堂時(shí)間安排也是很合理,中午會(huì )有休息的時(shí)間。忘記她早上是幾點(diǎn)上課的,下午好像是6點(diǎn)下課,我妹一般是自己多留一個(gè)小時(shí)再回家做剩