按照"千人一師"標準,*缺口還很大。心理咨詢(xún)師在*還是算稀罕物件,也就今年提出規范普及?，F在三級甲等醫院均開(kāi)設心理科,中*均要求成立心理室,還有網(wǎng)上平臺注冊心理咨詢(xún)師。 

    心理咨詢(xún)師證應聘上崗,應對檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報名資料,是證明你能力和資格的證書(shū),報考要求低,通用,權威性高,終身有效,詳情請加劉老師微信咨詢(xún)。

查詢(xún)心理咨詢(xún)師證各省考試時(shí)間

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間艱苦的理論學(xué)習,終于得到了來(lái)之不易的咨詢(xún)師證書(shū)!可當我們"真刀真槍"地面對來(lái)訪(fǎng)者時(shí),各種復雜的感覺(jué)便會(huì )一股腦兒地向我們襲來(lái)——焦慮感、無(wú)力感、挫敗感......

我們要如何去處理這些感受并在這些感受中依然保持覺(jué)察呢?究竟什么樣的狀態(tài)*能讓自己和來(lái)訪(fǎng)者都得到成長(cháng)呢?要如何處理自己與來(lái)訪(fǎng)者之間的移情和反移情?在咨詢(xún)過(guò)程中,面對各種阻抗、移情和頻繁的脫落現象,我們又當如何應對呢?這些在咨詢(xún)中即將遇到的種種問(wèn)題,短期的理論學(xué)習似乎是遠遠不夠的。

入行準備繁多,但選擇正確和適合你的學(xué)習小組*為重要。一個(gè)良好的學(xué)習小組,不僅僅可以提供理論學(xué)習的繼續深造,加深對于各流派理論知識以及各治療方法實(shí)際操作運用的理解和內化;同時(shí)可以獲得來(lái)自同行的互相支持,在模擬咨詢(xún)中建立實(shí)操經(jīng)驗、相互督導、共同成長(cháng)。在這里尚想根據你的職業(yè)發(fā)展需求,來(lái)提供不同的小組學(xué)習模式。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的督導學(xué)習和實(shí)操演練之后,我們將會(huì )呈現出更專(zhuān)業(yè)的姿態(tài)去面對來(lái)訪(fǎng)者,也能讓自己獲得更多成長(cháng)空間。

有關(guān)資料顯示,目前我國13億人口中有各種精神和心理障礙的患者多達1600多萬(wàn),1.5億青少年中受情緒和壓力困 擾的就有3000萬(wàn)人;而來(lái)自國際心理治療大會(huì )的數字同樣表明,*大概有1.9億人在一生中需要接受專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)或心理治療。與高達1.9億心理咨詢(xún) 的強烈需求非常不相稱(chēng)的是,我國經(jīng)過(guò)正規、專(zhuān)業(yè)培訓的心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人員數量非常匱乏,國內僅有6000多名,每100萬(wàn)人口只有4.6個(gè)心理咨詢(xún)工作者。 這意味著(zhù),如果單按照5億的城鎮人口數來(lái)計算,*的心理咨詢(xún)師尚有47.6萬(wàn)的缺口,國內心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人才的稀缺和發(fā)達*差距懸殊。

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如果要全面了解心理咨詢(xún)師考試一定看到*后。原來(lái)**的心理咨詢(xún)師級別有心理咨詢(xún)師三級、心理咨詢(xún)師二級、心理咨詢(xún)師一級,級別依次提高。但是并沒(méi)有開(kāi)放心理咨詢(xún)師一級的考級評定。所以如果你想考心理咨詢(xún)師的話(huà),取得二級心理咨詢(xún)師證書(shū)就是*高了。但是2017年*取消了心理咨詢(xún)師的*考試。所以想要從事心理咨詢(xún)工作,做心理咨詢(xún)師的話(huà),需要具體相應的專(zhuān)業(yè)能力。所以必備的課程還是要學(xué)習的。比如心理學(xué)的重要理論,人的規律和特點(diǎn)的掌握以及心理咨詢(xún)技能等.