1什么是園長(cháng)證?沒(méi)園長(cháng)證就不能擔任園長(cháng)是這樣嗎?
通俗的來(lái)說(shuō),就是幼兒園園長(cháng)崗位培訓合格證書(shū)?!?幼兒園園長(cháng)任職資格、職責和崗位要求(試行)》(1996年1月26日*教育委員會(huì )發(fā)布)中規定園長(cháng)任職資格有四項:
1、擁護*的領(lǐng)導,熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,認真貫徹*的教育方針。熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。
2、示范性幼兒園和鄉鎮中心幼兒園園長(cháng)應具備幼兒師范學(xué)校(含職業(yè)學(xué)校幼教專(zhuān)業(yè))畢業(yè)及其以上學(xué)歷,有五年以上幼兒教育工作經(jīng)歷,并具有*、幼兒園高級教師職務(wù)。
其他幼兒園園長(cháng)應具備幼兒師范學(xué)校(含職業(yè)學(xué)校幼教專(zhuān)業(yè))畢業(yè)及以上學(xué)歷或高中畢業(yè)并獲得幼兒園教師專(zhuān)業(yè)考試合格證書(shū),有一定幼兒教育工作經(jīng)歷,并具有*、幼兒園一級教師職務(wù)。
3、獲得幼兒園園長(cháng)崗位培訓合格證書(shū)。
4、身體健康,能勝任工作。
從這個(gè)角度講,園長(cháng)需要持證上崗是沒(méi)問(wèn)題的,但是所謂有園長(cháng)證就一定能夠擔任園長(cháng)這個(gè)說(shuō)法是不對的,因為園長(cháng)還需要其他幾個(gè)條件:幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)或者具備幼師資格證、有幼兒教育工作經(jīng)歷、至少*或者幼兒園一級教師職務(wù)。
另外,教育部雖然給出了幼兒園園長(cháng)崗位培訓合格證書(shū)的條件,但是他并沒(méi)有細則說(shuō)明這個(gè)證書(shū)頒發(fā)單位和維護其權威性,這就為目前園長(cháng)證的混亂埋下了伏筆。
2園長(cháng)證到底值不值得拿?
這個(gè)得分情況來(lái)看。我們也看到了*教委其實(shí)對園長(cháng)這個(gè)職業(yè)要求是蠻高的,所以如果你本身不具備任職條件,拿個(gè)園長(cháng)證意義其實(shí)不大。
但是退一步講,因為國內的國情,國內其實(shí)一直存在兩種情況:教委掛牌園和非教委掛牌園,園長(cháng)證這個(gè)要求只是針對教委掛牌園(教委業(yè)務(wù)管理,每年需要年審)。加之目前國內園長(cháng)的緊俏程度,所以如果非教委掛牌園要求會(huì )低很多,拿個(gè)園長(cháng)證去蒙蒙不懂的老板是可以的。
幼兒園園長(cháng)證應聘上崗,應對檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報名資料,是證明你能力和資格的證書(shū),報考要求低,通用,權威性高,終身有效,詳情請加劉老師微信咨詢(xún)。
(考試通知)園長(cháng)證考試時(shí)間地點(diǎn)
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從2017年4月起,增加專(zhuān)業(yè)監考設備,面授班全程遠程監控學(xué)習,考試,你的觀(guān)望,會(huì )讓讓你喪失考證權利。
2016年3月份教育部實(shí)施新《幼兒園工作規程》修訂案,其中提出"幼兒園園長(cháng)必須具備一定管理能力并取得幼兒園園長(cháng)崗位培訓合格證書(shū)"
現在國內各省市部分地區已提前要求園長(cháng)持證上崗,并制定相應獎罰措施。
證書(shū)頒發(fā)
證書(shū)是直屬于教育部的*電化教育館頒發(fā),證書(shū)可以作為園長(cháng)上崗從業(yè)憑證。
證書(shū)序列號為*編碼,二維碼防偽標識,官網(wǎng)查詢(xún),終身有效。
參訓學(xué)員完成相關(guān)的培訓內容,通過(guò)考核,將由*權威**電教館頒發(fā)的職業(yè)高級園長(cháng)證書(shū),該證書(shū)為*證書(shū),*通用,終身有效!根據*《職業(yè)教育法》有關(guān)規定,該證書(shū)可作為培訓學(xué)員上崗就業(yè)的重要依據,證書(shū)序列號為*編碼,二維碼防偽標識,官網(wǎng)查詢(xún)!
(考試通知)園長(cháng)證考試時(shí)間地點(diǎn)
我曾在一本管理書(shū)中看到:對領(lǐng)導一詞的解釋:認為領(lǐng)導就是服務(wù),就是多干實(shí)事。幼兒園這一群體具有鮮明的個(gè)性:一方面,園長(cháng)直接工作的主要對象是具有一定文化素質(zhì)的教師且都是女教師,女教師有其自身的特點(diǎn):自尊、清高、愛(ài)面子,但有時(shí)話(huà)多,心胸較陜窄;另一方面:幼兒園五臟俱全,牽涉上(上級)下(群眾)前(過(guò)去)后(未來(lái))、左鄰右舍(社會(huì )、家庭及各方面),吃喝拉撒睡,而一園之長(cháng),有時(shí)更象是一位大家長(cháng),園長(cháng)沒(méi)有一點(diǎn)奉獻精神,沒(méi)有一種服務(wù)意識,是很難為幼兒園營(yíng)造出良好的學(xué)習、生活、工作環(huán)境的,只有園長(cháng)自己以身作則,給教職工做榜樣,不搞特殊化,在個(gè)人利益上做到先人后已,更要注重是園長(cháng)非權力因素,并時(shí)刻把每位教職工的冷暖放在心上,盡職盡力,為她們服務(wù),才能贏(yíng)得她們從心底里的尊重和愛(ài)戴。