【新學(xué)高考介紹】:
新學(xué)高考辦學(xué)使命:以成就學(xué)生夢(mèng)想為己任!
學(xué)校致力于高考復讀沖刺補習,有一套獨創(chuàng )的TLE教學(xué)體系,使用這套教學(xué)系統,再配合上學(xué)校里一大批教學(xué)經(jīng)驗豐富的多年一線(xiàn)高三教學(xué)老師,以及全心全意為學(xué)生服務(wù)的的班主任(教學(xué)管理老師),8對1的教學(xué)服務(wù)模式(1個(gè)班級6位科任老師,2位班主任老師),給予學(xué)生全方位的輔導和關(guān)注,使每位學(xué)生都能在短時(shí)間內得到的升。
【新學(xué)高考高三復讀班管理】:
新學(xué)高考補習學(xué)校,具有優(yōu)于其他學(xué)校的校園環(huán)境,學(xué)生學(xué)習的教室寬敞明亮,通風(fēng)透氣。學(xué)生使用的桌椅均是新采購回來(lái)的,因為學(xué)校會(huì )定期更換教學(xué)設備,為的就是給學(xué)生打造一個(gè)高端并且舒適的學(xué)習空間。其次封閉的管理可以保證學(xué)生的人身安全,杜絕外界的一切誘惑,讓學(xué)生真正意義做到心無(wú)雜念的學(xué)習。同時(shí),專(zhuān)職宿管老師統一管理學(xué)生寢室,真誠服務(wù)學(xué)生。
【復讀班型介紹】;
精品VIP一對一:針對每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習上的不足設計補習方案,在短時(shí)間內做到快速有效的提升成績(jì)。
精品5人小班:同學(xué)之間相互學(xué)習,取長(cháng)補短,相互交流學(xué)習心得,既是相互鼓勵的同學(xué),也是相互競爭的對手,大家共同進(jìn)步
名校沖刺9人中班:學(xué)校都是*名校的老師,幫助學(xué)生梳理知識體系,講解學(xué)習方法,讓學(xué)生擁有良好的心態(tài)應對高考。
【適合復讀的高三學(xué)生】
1,高考發(fā)揮失常者:這類(lèi)學(xué)生平時(shí)成績(jì)*,但因某些原因高考發(fā)揮失常。
2,志愿填報失誤者:填報的志愿沒(méi)有梯度,與*無(wú)緣
【新學(xué)高考復讀班收費】
每個(gè)學(xué)生都是不一樣的個(gè)體,在學(xué)習上面臨的問(wèn)題也不一樣,需要輔導的方式也不一樣,想要了解具體的收費標準,可以電話(huà)咨詢(xún)。
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平淡生本來(lái)有本領(lǐng)考出較好的功效,然而因為百般因為,把屬于他本人本領(lǐng)范圍內的分數丟的一塵不染:
1.普通不堅韌
一局部平淡生由于百般因為,引導從高級中學(xué)*到所有普通體制不堅韌,跟著(zhù)熏陶進(jìn)度(有些書(shū)院趕進(jìn)度,不許光顧到弟子)的連接深刻,很多弟子趕不上,課也聽(tīng)不太領(lǐng)會(huì ),所以跟著(zhù)溫習章節的深刻,相反感觸本人越拉越遠。在歷次考查考查下,功效不高是必定的截止。
2.進(jìn)修不考究本領(lǐng),溫習沒(méi)有籌備
還有十分大比率的弟子,哪怕是對講義基礎熟習,然而進(jìn)修不考究本領(lǐng),溫習沒(méi)有籌備,不不妨準時(shí)的吧本人的罅漏補上,普遍是溫習何處算到何處,沒(méi)有產(chǎn)生本人的溫習體制?；A上隨著(zhù)教授走,明顯看法到這個(gè)章節沒(méi)有控制,心中再有疑義,然而總想留到此后處置,跟著(zhù)溫習的進(jìn)度加深,積聚的題目越來(lái)越多,首先的題目早已忘懷了。所以溫習一輪后,因為沒(méi)有籌備,引導疑義疊加,對進(jìn)修遺失了決心和能源,引導功效不許普及。
再有少許弟子他真實(shí)耗費了很多功夫去溫習本人不懂的局部,然而不考究本領(lǐng)。進(jìn)修一旦沒(méi)有超過(guò),必然是本領(lǐng)出了題目。重要仍舊不足引導,缺點(diǎn)臨門(mén)一腳。所以進(jìn)修功效故步自封,以至略有低沉。
3.做題、考查時(shí)照本宣科,不許觸類(lèi)旁通
這是大局部弟子的通病了,平常進(jìn)修溫習的功夫仍舊風(fēng)氣于教授講題解惑,做題、考查時(shí)不長(cháng)于自行推敲,愛(ài)好去套。當題型略微變幻一下,就變得莫衷一是。做功課的功夫愛(ài)好參看謎底或在講義探求回答,有去推敲卻常常不許深刻。固然有些同窗整治少許錯題本、典范題等,然而卻不足融匯貫穿的本領(lǐng)。簡(jiǎn)而言之,是不足獨力推敲的做題思維。
4.情緒本質(zhì)然而關(guān)
有的同窗由于短期內功效沒(méi)轍普及,引導情緒重要、質(zhì)疑本人,對本人遺失決心?？疾闀r(shí)重要、焦躁。一個(gè)題目常常重復沒(méi)轍確認,考查功夫不夠,所以功效不理念,產(chǎn)生惡性輪回,引導丟分重要,沒(méi)轍把本人的如實(shí)水昭雪應出來(lái)。
5.耍小聰慧,不提防詳細,不典型自我
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