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                                                                                        湖南中職升學(xué)網(wǎng)

                                                                                        歡迎您!
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                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓問(wèn)答 > 長(cháng)沙培訓招生咨詢(xún)電話(huà)、招生咨詢(xún)【今日資訊】

                                                                                        長(cháng)沙培訓招生咨詢(xún)電話(huà)、招生咨詢(xún)【今日資訊】

                                                                                        日期:2022-09-26 09:57:02     瀏覽:50    來(lái)源:湖南中職升學(xué)網(wǎng)
                                                                                        核心提示:?jiǎn)握信嘤?單招也有一個(gè)不好的地方,就是一旦你被錄取了就不能再參加高考了。 長(cháng)沙培訓招生咨詢(xún)電話(huà)、招生咨詢(xún)【今日資訊】 集訓效

                                                                                        單招培訓,單招也有一個(gè)不好的地方,就是一旦你被錄取了就不能再參加高考了。 長(cháng)沙培訓招生咨詢(xún)電話(huà)、招生咨詢(xún)【今日資訊】
                                                                                        集訓效果有*
                                                                                        集訓單位會(huì )為單招學(xué)生提供全套解決方案,*提分效果和合理安排學(xué)生正確志愿選擇,讓學(xué)生考上原本考不上的*。
                                                                                        選對學(xué)校:
                                                                                        培訓是有用的,培訓學(xué)校能夠給學(xué)生在怎么應對考試,怎么選擇學(xué)校,選擇專(zhuān)業(yè),就業(yè)等多方面提供指導,學(xué)生不用盲目選擇,造成落榜或者專(zhuān)業(yè)不好等情況。


                                                                                        2023年單招復讀招生火熱報名中!歡迎咨詢(xún)!
                                                                                        春季高考科目采用"知識+技能"模式,"知識"部分考4科,為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)及專(zhuān)業(yè)知識;"技能"部分考專(zhuān)業(yè)基本技能。
                                                                                        只報考"3+4"轉段考生的文化基礎考試科目為春季高考的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科;兼報"3+4"轉段和春季高考的考生除參加上述三科考試外,還要參加所選報春季高考專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的專(zhuān)業(yè)知識考試和技能測試。
                                                                                        高職分類(lèi)考試招生是普通高等教育考試招生(含高職分類(lèi)考試招生和普通高校統一考試招生)的重要組成部分,該考試屬*教育考試。通過(guò)高職分類(lèi)考試招生錄取的考生,在學(xué)籍管理以及就業(yè)等方面,與通過(guò)普通高校統一考試招生錄取的考生享受同等待遇。
                                                                                        選擇專(zhuān)業(yè)的""誤區
                                                                                        1、將自己的"喜歡"當成選擇"專(zhuān)業(yè)"的依據。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒(méi)有結合自身的身體條件和未來(lái)可否從事這個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)要求結合考慮,沒(méi)有爭取區分"愛(ài)好"與"職業(yè)"和"專(zhuān)業(yè)"之間的因果關(guān)系;
                                                                                        2、將別人過(guò)去的"就業(yè)結果"當成自己今天 "選擇專(zhuān)業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類(lèi)"或"醫護類(lèi)"專(zhuān)業(yè),現在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類(lèi)"或"醫護類(lèi)"專(zhuān)業(yè),卻沒(méi)有看到今天的就業(yè)形勢與過(guò)去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
                                                                                        3、不知道未來(lái)社會(huì )需要的什么樣的人才,缺乏對未來(lái)行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺(jué)"盲目決定自己的專(zhuān)業(yè)。比如:聽(tīng)別人說(shuō)某個(gè)專(zhuān)業(yè)好就業(yè),出來(lái)工資高,而不去分析這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要的人才標準是什么,自己能否達到這個(gè)人才標準。還有比如我的同學(xué)報考的是哪個(gè)專(zhuān)業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)這個(gè)學(xué)校等等;

                                                                                        4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專(zhuān)業(yè)。不知道不是每個(gè)學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)都是優(yōu)勢專(zhuān)業(yè),不是每個(gè)專(zhuān)業(yè)都適合你,只認為這個(gè)學(xué)校是高級示范、高級骨干,過(guò)去是一專(zhuān)提前錄-取類(lèi)學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專(zhuān)業(yè)技術(shù)"水平和能力。
                                                                                        5、缺乏對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)只看這個(gè)專(zhuān)業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的主干課程進(jìn)行認真研究,沒(méi)有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來(lái)能夠成為本專(zhuān)業(yè)的"技術(shù)人才"。


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