保育員就業(yè)方向

幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務(wù)公司、社區服務(wù)中心、幼兒教育機構等幼教相關(guān)行業(yè),可以多方面發(fā)展;一個(gè)證多個(gè)職業(yè)從事

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入 廁: 

質(zhì)量標準:

照顧年齡小的幼兒入廁,幫助穿脫衣褲,培養幼兒良好的入廁習慣。將手紙裁好放在固定位置上。

技能技巧:

教幼兒會(huì )正確使用衛生紙(擦屁股時(shí)從前往后擦),對折、疊好再擦一次,便后將褲子提好,內衣塞進(jìn)褲子里,不漏肚臍與后背。

教育幼兒便后沖凈、洗手。

. 飲 水: 

質(zhì)量標準:

協(xié)助老師組織幼兒喝水,要求保育員預先晾好溫熱適宜的開(kāi)水。小班幼兒坐在座位上由保育員給每人杯中倒適量的水,中大班幼兒自己倒水喝,要求掌握孩子飲水量,保證每個(gè)孩子飲足夠的水。飲水前桌面消毒與進(jìn)餐相同。

技能技巧:

要求幼兒兩只手拿水杯,杯口向上,右手握水杯把。喝完水,先放椅子,再將杯子放回原處。

在*、托幼園所、社會(huì )福利機構及其他保育機構中,輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協(xié)助教師對嬰幼兒進(jìn)行教育的人員,是幼教工作中的一個(gè)部分,保育員工作和教師工作是一樣的,只是分工不同罷了,孩子良好的衛生習慣是在他飲食、起居等活動(dòng)中逐漸養成的,文明禮貌習慣是孩子在待人接物的過(guò)程中培養的。而保育員的工作不正是讓孩子們養成良好的生活、衛生習慣,教他們一些生活自理的能力等等。這些都是教育工作中的一部分。所以保育員就是教師。

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保育員,是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著(zhù)照顧者、教育者等多種角色,對幼兒的身心健康、行為習慣以及個(gè)性、情感等各方面均產(chǎn)生著(zhù)深刻的影響。工作性質(zhì):在*、托幼園所、社會(huì )福利機構及其他保育機構中,輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協(xié)助教師對嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。