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【株洲衛?！?nbsp;藥學(xué)專(zhuān)業(yè)怎么樣
培養目標:培養具備藥學(xué)服務(wù)、處方調劑、藥品質(zhì)量控制、藥品購銷(xiāo)和管理能力;畢業(yè)后能在醫藥公司、零售藥店、醫院藥房、健康服務(wù)機構從事用藥指導、藥物咨詢(xún)、健康教育、藥品調配和銷(xiāo)售及藥品質(zhì)量管理、采購和商務(wù)服務(wù)的藥學(xué)技術(shù)技能型人才。
??主要課程:藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理與法規、臨床醫學(xué)概要、醫藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、藥學(xué)服務(wù)、臨床營(yíng)養學(xué)基礎、中成藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理實(shí)務(wù)。
就業(yè)方向:在醫藥公司、社會(huì )藥房、醫療機構和健康服務(wù)機構從事藥學(xué)服務(wù)、藥品的供應和質(zhì)量管理、醫藥商品的采購和銷(xiāo)售及藥物的配制等工作。
就業(yè)前景:近年來(lái),隨著(zhù)城鎮化、人口老齡化、生態(tài)環(huán)境及生活方式變化,把*健康事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略。立足于專(zhuān)業(yè)化服務(wù)和大健康市場(chǎng),醫藥行業(yè)迎來(lái)了快速發(fā)展的新階段。藥品質(zhì)量、用藥安全、藥品供應成為藥學(xué)行業(yè)的工作重心,藥品質(zhì)量管理和藥學(xué)服務(wù)水平成為企業(yè)的核心競爭力。行業(yè)的轉型發(fā)展,對從業(yè)人員賦予了新的要求,各藥房對用藥指導人員和健康咨詢(xún)服務(wù)人員需求增加,各醫藥公司對藥品質(zhì)控、質(zhì)管人員及專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售人員、特殊藥品購銷(xiāo)人員需求增加,各醫院對靜脈配置藥學(xué)工作人員需求增加。藥品服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)培養的具有藥品質(zhì)量管理、合理用藥指導、藥品專(zhuān)業(yè)購銷(xiāo)能力的技術(shù)技能型人才成為各醫院、醫藥公司、藥房的搶手人員,就業(yè)前景非常好
 2.教師應注重理論和實(shí)踐相結合,重視積累和思考 
教師應將教育科研和教學(xué)實(shí)踐相結合,真正做到在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),將教育科研滲透于常規的教育教學(xué)之中,在實(shí)踐中學(xué)習、積累教育科研方法,從而提升教師的教育科研能力。在教學(xué)中研究,才能真正把握教育科研的方向,在研究中教學(xué),才能提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)和研究相結合,不僅使教師認識到教育科研進(jìn)而和教學(xué)活動(dòng)的密切關(guān)系,還能突出教育科研的實(shí)踐性,這正是我們從事教育科研的目的。 

   為彰顯辦學(xué)特色、打造發(fā)展品牌,立足辦學(xué)優(yōu)勢、聚焦大健康產(chǎn)業(yè),主動(dòng)融入"健康2030""制造2025",調整專(zhuān)業(yè)布局,優(yōu)化資源配置,集中力量建設老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護、健康產(chǎn)品流通服務(wù)、健康農業(yè)服務(wù)、健康信息服務(wù)等6大專(zhuān)業(yè)群,重點(diǎn)建設老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護等3大特色專(zhuān)業(yè)群,形成了以健康服務(wù)為主線(xiàn)、具有鮮明特色的專(zhuān)業(yè)體系,努力打造健康產(chǎn)業(yè)人才培養高地、技術(shù)技能創(chuàng )新服務(wù)平臺和產(chǎn)業(yè)發(fā)展助推器。2014年,健康服務(wù)專(zhuān)業(yè)群立項為湖南省示范性特色專(zhuān)業(yè)群,2018年老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護等3大重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群入選湖南省高職教育特色專(zhuān)業(yè)群建設項目。2019年,護理(母嬰護理方向)教學(xué)團隊立項"首批級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng )新團隊"。牽頭發(fā)起成立了助產(chǎn)人才培養和基層婦幼保健協(xié)作聯(lián)盟,聯(lián)合國內34所高職高專(zhuān)院校、12家醫院共同建設職業(yè)教育助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)(群)教學(xué)資源庫。該資源庫先后入選2019年省級專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫、2019年職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫。
班規制定后,要注重落實(shí),不能是一紙空文。必須在班級學(xué)習生活事件中運用才能發(fā)揮效應。班規與操行分結合在一起,使班規在班級日常及各項事件中得以落實(shí),并且還起到了激勵學(xué)生,人人爭先的效果,同時(shí)也避免了學(xué)生在班級事件中利益(榮譽(yù)、評比、地位)需求的沖突。在班級管理中,可以為班級每一名學(xué)生建立一份操行分報表,全面記錄學(xué)生在學(xué)習、常規表現和參與活動(dòng)三個(gè)方面的詳細信息。操行分由這三方面構成,學(xué)生基礎分為100分,由專(zhuān)人負責(如:副班長(cháng)負責課堂管理考核和手機管理考核、學(xué)習委員負責學(xué)習管理考核、*委員負責*的管理考核等)。每周公布上周100分以上的學(xué)生,進(jìn)行表?yè)P并登記入光榮榜。由此,每學(xué)期的班級三好學(xué)生、班干部等綜合性榮譽(yù)可依據操行分的分數來(lái)進(jìn)行參考確定。
培養目標:本專(zhuān)業(yè)堅持立德樹(shù)人,訂單式培養從事美容、美體、美甲、化妝、康養等一線(xiàn)工作,德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
專(zhuān)業(yè)核心課程:美容基礎、美體基礎、美容營(yíng)養學(xué)、經(jīng)絡(luò )腧穴、中醫理療、化妝基礎、人物形象設計、護膚技術(shù)、芳香療法技術(shù)等。
就業(yè)方向:各級各類(lèi)美容美體機構、美容化妝品公司、形象設計工作室等美容機構從事技術(shù)、銷(xiāo)售、管理等工作。
升學(xué)專(zhuān)業(yè):高職:醫學(xué)美容技術(shù)、人物形象設計
:美容師、皮膚健康管理師、美妝設計師