【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考是一所只做高考的全日制封閉式學(xué)校,學(xué)校提倡以學(xué)生為主體的教學(xué)方式,開(kāi)設了高考沖刺、藝考文化課、高考復讀等課程幫助學(xué)生成就*夢(mèng)!

【開(kāi)設班型】 VIP定制一對一 因材施教 針對訓練 狠抓知識漏點(diǎn) 精品班課(9～18人) 分層教學(xué) 基礎相同 學(xué)生之間優(yōu)勢互補

【學(xué)校評價(jià)】 新學(xué)高考挺好的,可以輔導藝考生、復讀生、應屆生。只要是想要高考的學(xué)生,都在他們招生范圍。 孩子現在高三,學(xué)習基礎不好,學(xué)校老師說(shuō)可以在外面給孩子找個(gè)補習機構,補習一下,剛好有親戚在補習機構上班,就問(wèn)了一下,成都的教育機構有名氣的差不多都了解過(guò),做了些對比,*后決定讓孩子直接在新學(xué)高考讀書(shū),聽(tīng)他們的教學(xué)計劃也可以,學(xué)校那邊就沒(méi)去了,就在補習學(xué)校讀一年。 我家娃娃上高三了,本來(lái)成績(jì)就不太好,所以這段時(shí)間我一直壓力也很大,同時(shí)也給娃娃帶去了一些壓力,這樣反而還讓娃娃越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習,后來(lái)通過(guò)朋友介紹,找到了新學(xué)高考,也去了解了學(xué)校的教學(xué)和管理都不錯,老師也特別負責。 要去考查一家補習學(xué)校是否專(zhuān)業(yè),可以從教學(xué)環(huán)境和師資以及生活環(huán)境來(lái)考查,然而縱觀(guān)成都所有的機構,在我看完一圈后,新學(xué)高考這個(gè)學(xué)校符合所有的標準,可以作為選擇之列。之前孩子在學(xué)校因為班上人多,老師也沒(méi)有多管她,后來(lái)選擇了出來(lái)上課,來(lái)到了新學(xué)高考,班上人數不多10多個(gè)孩子剛剛好,老師每天都會(huì )給我反饋她在學(xué)校的情況和學(xué)習的進(jìn)度,負責的態(tài)度我很感動(dòng)。 高考補習,聽(tīng)說(shuō)新學(xué)高考還不錯,他們只做高考,之前了解過(guò),不過(guò)我孩子才高二,想去他們學(xué)校補習都不行,他們只招收高三的學(xué)生,看吧,如果孩子高三了成績(jì)還是不行的話(huà)就去他們學(xué)校補習。 新學(xué)高考的老師很負責,每天上完課都會(huì )在學(xué)習群里面及時(shí)反饋,讓我們家長(cháng)了解孩子的學(xué)習情況,孩子回來(lái)也說(shuō)很喜歡老師們,在學(xué)習上的進(jìn)步也是**能看得到的,給新學(xué)的老師們點(diǎn)贊!

【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考的老師都是擁有多年高三任教經(jīng)驗的老師,對學(xué)生學(xué)習問(wèn)題和心理問(wèn)題都非常熟悉,擅長(cháng)幽默風(fēng)趣的授課方式,能夠迅速帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入課堂中來(lái)。

【收費情況】 選擇不同的班型收取的費用也是不一樣的,具體收費標準請電話(huà)咨詢(xún)。

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一、輿圖中的隱形常識

這類(lèi)常識,隱形于講義的輿圖之中。如元朝邊境圖和漕運圖上,都領(lǐng)會(huì )報告人們因為水災,黃河改道入淮的史實(shí)。華夏講義中輿圖底下附的古今地名解釋,更是隱蔽著(zhù)很多要害常識點(diǎn),此刻天的開(kāi)封,戰國時(shí)稱(chēng)大梁,北宋叫東京;宋代名港明洲,在明代卻叫寧波,北京的叫法僅在兩宋時(shí)就有幽州、南京、中都等幾種。寰球講義的輿圖上隱形的要害常識點(diǎn)更多得可驚:如美利堅合眾國獨力場(chǎng)合圖上表白1783年英國在供認美利堅合眾國獨力的公約中,把阿巴拉契亞山脈北面,密西西比河以南的大片地盤(pán)劃歸了美利堅合眾國。在19世拉丁美洲獨力疏通圖上,領(lǐng)會(huì )報告弟子,在拉丁美洲,除去西班牙、葡萄牙兩個(gè)殖民國度外,再有荷蘭、英國和法蘭西共和國。在美利堅合眾國的版圖蔓延圖上,一個(gè)阿拉斯加,1867年從俄國購得的證明就表示了俄國在19世紀前期曾地跨歐亞美三洲;一個(gè)夏威夷,1898年吞噬,反證了孫中山不是在美利堅合眾國創(chuàng )造了興中會(huì )。在帝國主義分割下的歐洲圖上,表領(lǐng)會(huì )19季世紀末歐洲惟有埃塞俄比亞和利比里亞這兩塊純潔的地盤(pán)。以是,弟子在對講義的進(jìn)修中,該當貫串輿圖加以領(lǐng)會(huì )和消化。

二、解釋中的隱形常識

解釋是對講義局部實(shí)質(zhì)的彌補證明,按說(shuō)沒(méi)有幾何必記常識。然而不廢除在這出題,少許出乎意料的題常常就出在解釋上。如1993年試題的榷場(chǎng),普遍答法都是宋代的邊疆商場(chǎng)?？蛇@不行,非得答成解釋的收稅交易商場(chǎng)不行。所以解釋變成不行忽略的常識點(diǎn):銅器在父系鹵族公社功夫就發(fā)端創(chuàng )造;哈雷是英國近現代水文學(xué)家;禁軍,在南北朝是指天子親兵,在北宋是指國度正軌軍;調,指戶(hù)稅,本質(zhì)上是人頭稅;《周髀算經(jīng)》,可不許據算經(jīng)二字或載有逆定理就確覺(jué)得數學(xué)撰著(zhù),因《華夏傳統史》必修本就領(lǐng)會(huì )解釋為水文學(xué)文章;阿蒙神廟,即是卡爾納克神廟,之類(lèi)。那些常識都是經(jīng)過(guò)解釋表述出來(lái)的,以是在進(jìn)修時(shí)不許忽略。

三、年表中的隱形常識

年表中的隱形常識湮沒(méi)于講義反面的大事年表中,從來(lái)大事年表中的功夫史實(shí),是每一個(gè)弟子非死記不行的中心。但因為講義編排錯誤,形成了不應生存的隱形常識點(diǎn),或是正文未講,或是講而未明,或是文表相左。如紀元前221年,秦始皇一致襟懷衡、錢(qián)幣和筆墨;1005年宋遼澶淵之盟;清朝建于1636年,止于1912年,年表中卻是始于1644年,沒(méi)有個(gè)中斷歲月。年表上說(shuō)1688年英國兵變,財產(chǎn)階層和新萬(wàn)戶(hù)侯的統制樹(shù)立,言下之意,英國財產(chǎn)階層革新中斷了?？芍v義正文卻不這么論斷,講義在講1689年的《權力法案》后才結闡述:過(guò)程半個(gè)世紀搏斗,英國畢竟樹(shù)立了君主立法的財產(chǎn)階層獨裁。表述本無(wú)可非議,但在財產(chǎn)階層革新中斷的時(shí)間限制上卻把人搞懵了。18世紀60歲月,英國產(chǎn)業(yè)革新發(fā)端;19世紀60至90歲月,是華夏洋務(wù)疏通功夫;1917年3月,爆發(fā)了俄國第二次財產(chǎn)階層群言堂革新仲春革新。1919年3月至8月,是匈牙利蘇維埃民主國功夫。上述均是講義未見(jiàn)而年表*的常識點(diǎn)。

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