【班主任團隊】
新學(xué)高考的班主任老師以責任心聞名,保證以責任心和耐心對待每一個(gè)學(xué)生。整個(gè)團隊的成員教育理念先進(jìn),帶學(xué)生經(jīng)驗豐富。班主任的服務(wù)貫穿學(xué)生的整個(gè)學(xué)習過(guò)程,能夠讓學(xué)生的學(xué)習效果得到有效落實(shí),是學(xué)生學(xué)習較關(guān)鍵的監督者。
【新學(xué)高考管理模式】
新學(xué)高考是一所全封閉式的管理學(xué)校,在作息時(shí)間、生活、教學(xué)各個(gè)方面都實(shí)行軍事化管理,嚴格*教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習成績(jì)有效提升。兩個(gè)班主任帶一個(gè)班,實(shí)行"雙班制",能夠更好的輔導學(xué)生,還有專(zhuān)職的夜班老師24小時(shí)全程陪護,嚴管自然出成績(jì)。
【高考復讀班型】
vip一對一適合學(xué)生:文化課出現斷層、成績(jì)上不去的學(xué)生
趣味小班適合學(xué)生:偏科,學(xué)習難提高,找不到高效學(xué)習方法的學(xué)生
培優(yōu)中班適合學(xué)生:課業(yè)停滯不前,學(xué)習跟不上的學(xué)生
【高考復讀招生對象】今年想進(jìn)行高效復習提分的復讀生
【新學(xué)高考優(yōu)勢】
一、專(zhuān)業(yè)
1.專(zhuān)業(yè)咨詢(xún),入學(xué)前對學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)測評,把握學(xué)員學(xué)習情況。
2.與學(xué)員溝通,了解學(xué)員的學(xué)習風(fēng)格,為學(xué)員制定個(gè)性化學(xué)習計劃和輔導方案。
二、細心
1.學(xué)習管理師定期和家長(cháng)溝通,輔導協(xié)調家庭共同教育,并提出家庭教育的指導方案。
2.教師每次上課都以家校聯(lián)系卡的形式和家長(cháng)聯(lián)系,并建立學(xué)生檔案和學(xué)習進(jìn)度跟蹤表。
三、值得信賴(lài)
1.專(zhuān)業(yè)值得信賴(lài),多年專(zhuān)注于高考生文化課集訓,幫助眾多的高考學(xué)生圓夢(mèng),我們只有一個(gè)信念:為高三學(xué)子實(shí)現學(xué)業(yè)夢(mèng)想。
2.師資,我們的教師都經(jīng)過(guò)集團專(zhuān)業(yè)化培訓,并層層篩選,時(shí)時(shí)PK,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
【新學(xué)高考管理模式】
教學(xué)更專(zhuān)業(yè):授課、答疑、陪讀三位一體,個(gè)性化教材講義,定制屬于自己的學(xué)習方案
管理更嚴格:總部統一派遣**、*授課,跟蹤服務(wù),定期測評
學(xué)習更安心:學(xué)生統一在學(xué)習中心1對1輔導,學(xué)習氛圍更濃厚,學(xué)習更專(zhuān)心,進(jìn)步更明顯
家長(cháng)更放心:在提分的同時(shí),野培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,改進(jìn)學(xué)習方法,掌握解題技巧
【新學(xué)高考復讀開(kāi)設班型】
VIP一對一輔導(1人)
精品小班(5人)
決戰高考大師班(9人)
【高考復讀招生對象】應/往屆想復讀,再戰高考的學(xué)生
安岳高考一對一沖刺學(xué)校哪家好_高考輔導機構哪家好
一、跨教本中的隱形常識
以高九四級理科生為例,她們初級中學(xué)運用中外講義共4冊,高級中學(xué)又運用了寰球史3冊。華夏近新穎史講座1冊。華夏傳統史必修本1冊,合計9該書(shū),除近新穎史講座不考外,也再有8冊講義,有些常識點(diǎn)即是隱形于不同庚級的講義中或隱形于同一講義中的各別章節中。如一冊戰國的司南放到二冊宋元文明中講;一冊唐時(shí)的華裔放到了二冊明朝的對外聯(lián)系中講;中古代歷史上的虎門(mén)銷(xiāo)煙擺在了二冊近現代史的開(kāi)章講。以是,同窗們在溫習中更加提防控制跨教本的隱形常識。
二、筆墨中的隱形常識
這類(lèi)常識,隱形于筆墨表述本領(lǐng)上,稍不提防,就謬之千里。如年齡功夫,鐵器仍舊在農業(yè)、手產(chǎn)業(yè)消費上運用。一個(gè)仍舊否認年齡發(fā)端用鐵的看法。炸藥是我國傳統點(diǎn)化家在煉制丹藥時(shí)創(chuàng )造的,簡(jiǎn)直哪朝哪代?沒(méi)有講,否認了唐時(shí)創(chuàng )造炸藥的講法。從19世紀70歲月到90歲月,洋務(wù)派在興盛軍事產(chǎn)業(yè)的同聲,又辦了少許和民用相關(guān)的產(chǎn)業(yè);;動(dòng)作軍產(chǎn)業(yè)的扶助。一個(gè)同聲加扶助,否認了洋務(wù)疏通60歲月的軍事產(chǎn)業(yè)為主,70歲月以民用功業(yè)為主的講法。甲午搏斗后,帝國主義在向華夏洪量推銷(xiāo)產(chǎn)業(yè)品的同聲,還向華夏輸入本錢(qián),講義用一個(gè)同聲加還字,*地表白在中日搏斗之后,帝國主義的商品輸入并未為本錢(qián)輸入所代替,否認了帝國主義功夫,列強的侵華本領(lǐng)主假如本錢(qián)輸入的論點(diǎn)。辛亥革新拆除了清朝當局,清亡于何年?辛亥年,1912年,這兩個(gè)謎底都對。辛亥年、普遍指1911年,以是清亡于辛亥年決不即是亡于1911年。由于1912年2月12日清嘉靖帝讓位時(shí),仍舊辛亥年尾月25日。
三、悟性中的隱形常識
這類(lèi)常識點(diǎn),緊扣綱要,對講義不即不離,全憑弟子對所給消息的領(lǐng)會(huì ),對講義活的領(lǐng)會(huì )。如1914年,歐洲暴發(fā)了帝國主義大戰,阿曼托辭對德媾和,發(fā)兵華夏山東,霸占膠濟南鐵路局路和青島。講義的這類(lèi)表述,你看出中日交兵了嗎?沒(méi)有。日德之間呢?本質(zhì)上打了的,打敗了德國人,本領(lǐng)把德國的租賃地和權力范疇里的鐵路和土地占為己有。又如寧靖洋搏斗暴發(fā)后,阿曼帝國主義在不到半年的功夫內,侵吞了香港、馬來(lái)西亞、緬甸等地,居于軍事上風(fēng)。按照講義這段話(huà),你能確定在第二次寰球大戰中英軍介入過(guò)對日興辦么?回復固然是確定的。19世紀前期美利堅合眾國運用歐洲對拿破侖搏斗的時(shí)機,趕緊在北美舉行版圖蔓延。那么歐洲對拿破侖的搏斗對拉丁美洲獨力革新爆發(fā)過(guò)主動(dòng)感化么?你是否確定回復?
安岳高考一對一沖刺學(xué)校哪家好_高考輔導機構哪家好
