單招特點(diǎn)四:不用參加*高考,提前拿到錄取通知書(shū)--單招考試通過(guò)后可以提前拿到錄取通知書(shū)呢。咱們來(lái)了解一下單招培訓學(xué)校 永州單招培訓技能測試培訓
單招誤區:單招很好考。據不完全統計:
2018年報考人數超過(guò)15萬(wàn)人,而錄取計劃僅為91074人;2019年報考人數超過(guò)17萬(wàn)人,錄取計劃僅為138800人,2020年高職單招招錄計劃223200人,實(shí)際報考人數21萬(wàn)多(截止3月20日報考人數192135人,4月25日補錄有近2萬(wàn)人),實(shí)際錄取人數為僅為14萬(wàn)多一點(diǎn)。


2023年單招復讀招生火熱報名中!歡迎咨詢(xún)!
春季高考與傳統的夏季高考不盡相同,其主要特點(diǎn)有兩個(gè)方面。首先,高校有了更多的自主權。在招生計劃上有調節權,生源質(zhì)量好、學(xué)校條件許可,可適當擴大招生名額。其次,考生有了更多的選擇權。除由*承認學(xué)歷的各類(lèi)高等學(xué)校和高中階段各類(lèi)學(xué)校在校學(xué)生外,凡符合有關(guān)規定者均可在夏季高考之外再選擇參加春季高考。
高職院校單獨招生(簡(jiǎn)稱(chēng)高職單招)
是指由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取*低控制分數線(xiàn),確定錄取名單,直接報省教育考試院核準備案錄取的招生形式,是教育部為進(jìn)一步完善具有中 G特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化的一種選拔錄取機制。參加單獨招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,突出高職教育特色,積極推進(jìn)高考招生制度改革,選拔綜合素質(zhì)高和具有創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力、特殊才能的*高中畢業(yè)生進(jìn)入高職院校學(xué)習而推出的重大政策,即高等職業(yè)教育院校根據自身專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要設置考試科目,自主命題、考試、評卷、面試、錄取。高職單招主要是本省院校面向本省考生進(jìn)行招生,一旦被錄取,就不需要參加6月份的高考了。
選擇專(zhuān)業(yè)的""誤區
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專(zhuān)業(yè)"的依據。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒(méi)有結合自身的身體條件和未來(lái)可否從事這個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)要求結合考慮,沒(méi)有爭取區分"愛(ài)好"與"職業(yè)"和"專(zhuān)業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過(guò)去的"就業(yè)結果"當成自己今天 "選擇專(zhuān)業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類(lèi)"或"醫護類(lèi)"專(zhuān)業(yè),現在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類(lèi)"或"醫護類(lèi)"專(zhuān)業(yè),卻沒(méi)有看到今天的就業(yè)形勢與過(guò)去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來(lái)社會(huì )需要的什么樣的人才,缺乏對未來(lái)行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺(jué)"盲目決定自己的專(zhuān)業(yè)。比如:聽(tīng)別人說(shuō)某個(gè)專(zhuān)業(yè)好就業(yè),出來(lái)工資高,而不去分析這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要的人才標準是什么,自己能否達到這個(gè)人才標準。還有比如我的同學(xué)報考的是哪個(gè)專(zhuān)業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)這個(gè)學(xué)校等等;

4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專(zhuān)業(yè)。不知道不是每個(gè)學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)都是優(yōu)勢專(zhuān)業(yè),不是每個(gè)專(zhuān)業(yè)都適合你,只認為這個(gè)學(xué)校是高級示范、高級骨干,過(guò)去是一專(zhuān)提前錄-取類(lèi)學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專(zhuān)業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)只看這個(gè)專(zhuān)業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的主干課程進(jìn)行認真研究,沒(méi)有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來(lái)能夠成為本專(zhuān)業(yè)的"技術(shù)人才"。