主要是前期構思設計方案的研究型手繪和設計成果部分的表現型手繪,前期部分被稱(chēng)為草圖,成果部分被稱(chēng)為效果圖;我們藝高教育的手繪課程,是通過(guò)大量實(shí)踐,總結出手繪的基本方法和技巧,由快速表達的基礎訓練開(kāi)始,通過(guò)對工具的使用加強我們在商業(yè)上的創(chuàng )作能力......

B01 美術(shù)基礎手繪:藝高教育的手繪課程之初,首先通過(guò)速寫(xiě)、素描等手繪強化,加強我們對于輪廓和草圖的熟悉與上手,這種獨特的教學(xué)方式,不僅是在鞏固我們造型藝術(shù)的基礎,同時(shí)也是一種獨立的藝術(shù)創(chuàng )作形式;在教學(xué)過(guò)程中,要求你必須快、準、狠,打牢商業(yè)手繪的基礎能力。

B02 商業(yè)平面手繪:我們藝高教育商業(yè)平面手繪課程的開(kāi)辟,是以理性和邏輯推理來(lái)創(chuàng )造形象、研究形象與形象之間的排列的方法,是理性與感性相結合的產(chǎn)物。平面商業(yè)藝術(shù)表現是為了完善與創(chuàng )造更賦予現代感設計理論和表現形式,其以一個(gè)全新造型觀(guān)念,給藝術(shù)設計注入新鮮的血液。