新學(xué)高考復讀優(yōu)勢

一、根據復讀生的特點(diǎn)融合到新學(xué)高考獨特的"TLE教學(xué)系統",按照考試要求,系統歸納總結,直擊考試要點(diǎn),適合高考生的實(shí)際需求!

二、一對一的教學(xué)方式,因材施教,全面突破各個(gè)難點(diǎn)

三、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資,豐富的帶班經(jīng)驗

新學(xué)高考復讀班型

一對一、小班(5人)、中班(9人)

新學(xué)高考師資介紹

大家可能會(huì )問(wèn)新學(xué)高考的師資怎么樣?

老師都是從哪里來(lái)的?

教齡多少了?

對于大家關(guān)心的以上各種問(wèn)題,新學(xué)高考給大家的回答是:請您放心,新學(xué)高考的各科各級老師都是我們通過(guò)層層篩選,進(jìn)行多次估量考核,結合各方面的情況選拔出來(lái)的老師。

我們的老師有的是重點(diǎn)公立學(xué)校聘請的,也有各大重點(diǎn)*招聘的,關(guān)于專(zhuān)業(yè)度,你大可放心,教齡也是至少從事過(guò)三年高考輔導的。

新學(xué)高考復讀中心管理模式

新學(xué)高考五年來(lái)專(zhuān)注于高考文化課輔導,對于高考失利的復讀生來(lái)說(shuō),在這里是體會(huì )著(zhù)全日制封閉式管理,學(xué)生吃住一體化,每個(gè)班級配有專(zhuān)職班主任全天跟蹤管理,讓學(xué)生有更多的精力學(xué)習。

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用大觀(guān)進(jìn)修,溫習傳統史設想到近新穎史,溫習政事史設想到財經(jīng)史、文明史,溫習華夏史設想到寰球史;由到實(shí)際,由實(shí)際到。

用多元史觀(guān)查看和推敲。如對近現代西方列強抑制華夏盛開(kāi)互市港口題目等。

的進(jìn)修要回歸講義

考前的10天安排,咱們要從題海中跳出,留出更多的功夫回歸講義。越鄰近,講義對咱們越要害。對于少許普通不好或前一階段溫習不到位的同窗而言,這更是拯救稻草.

回歸講義時(shí),同窗們要關(guān)心觀(guān)念、論斷。這是《考查證明》的本領(lǐng)訴求,這是普及解題本領(lǐng)的普通。還要關(guān)心因為、感化,縱然它們常常比擬籠統,但它們卻是命題的亮點(diǎn).

回歸講義的手段還在乎查漏補缺。平常少許沒(méi)有提防的盲點(diǎn)、盲區,現在決不許放過(guò)。

在這段功夫里,弟子不要陷入題海戰里,而要按照的基礎訴求、考查證明,找到本人的薄缺點(diǎn),舉行對準性溫習。

理科生到了離再有極短促的功夫,不許流失溫習的斗志,不許對本人說(shuō),我溫習地仍舊充滿(mǎn)好了,此刻只有維持狀況就行了.理科的特性確定了在這10天里,高功效的溫習不妨讓你吹糠見(jiàn)米地普及功效,一句話(huà):考,縱然到前*也不許停止對講義常識的溫習、堅韌。

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