不要企圖活在別人的激勵中,自勵才是*有效的激勵方式。沒(méi)人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。 每個(gè)人不可能永遠都充滿(mǎn)激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來(lái)保持激情和斗志。

婁底市*職業(yè)中學(xué)(婁底市工貿職業(yè)中專(zhuān))創(chuàng )辦于1983年,是婁底市人民*舉辦、市教育局直管的公辦中等職業(yè)學(xué)校,屬于公益二類(lèi)事業(yè)單位。學(xué)校實(shí)行全日制教育,學(xué)制三年,職高學(xué)歷,主要招收*應屆畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的人員,兼具社會(huì )培訓職能,是*級重點(diǎn)學(xué)校、省示范性特色學(xué)校、省學(xué)生管理校、省卓越校等,多次被評為省、市教育教學(xué)先進(jìn)單位。

婁底市工貿職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校(婁底*職業(yè)中學(xué))師資力量

現在編在職人數為171人,其中專(zhuān)任教師128人(均為本科以上學(xué)歷,其中研究生20人),高級職稱(chēng)教師68人,*級骨干教師16人,**教師1人,*特級教師1人,省級*專(zhuān)業(yè)帶頭人6人,省級*班主任5人。

婁底市工貿職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校(婁底*職業(yè)中學(xué))辦學(xué)理念

學(xué)校關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身心健康和個(gè)性發(fā)展,踐行"喻理、精藝"的辦學(xué)理念;實(shí)施"三得"教育,讓學(xué)生"上課聽(tīng)得懂、作業(yè)做得出、考試考得好",其經(jīng)驗在全省推廣并上報*教育部;強化"寫(xiě)字、唱歌、普通話(huà)、五筆錄入、行為規范、文明禮儀、勞動(dòng)衛生"七項基本素養,開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),讓學(xué)生"緊張忙碌、快樂(lè )充實(shí)、有味有獲";推行"繃帶式"管理理念,狠抓學(xué)生日常行為規范;建立"二級督查三級責任八級量化評價(jià)"考評機制,形成了"教學(xué)育人、活動(dòng)育人、管理育人"的立體育人模式,形成了學(xué)生樂(lè )學(xué)、教師樂(lè )教的良好風(fēng)貌。

婁底市工貿職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校(婁底*職業(yè)中學(xué))招生專(zhuān)業(yè)

學(xué)校開(kāi)辦了汽車(chē)運用與維修、汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)制造與檢修、汽車(chē)美容與裝潢、機電設備安裝與維修(含工業(yè)機器人運用與維護)、電子技術(shù)應用、會(huì )計電算化、高星級酒店運營(yíng)與管理(含高鐵乘務(wù)方向)、計算機平面設計(含淘寶商務(wù))、音樂(lè )(學(xué)前教育方向)、社會(huì )*事務(wù)等專(zhuān)業(yè)。

中專(zhuān)的優(yōu)勢
中專(zhuān)助你練就一技之長(cháng)
中專(zhuān)生就業(yè)之所以受到社會(huì )歡迎,是因為中專(zhuān)生具有較強的職業(yè)技能,適應了社會(huì )的需要。目前,普通中專(zhuān)大多辦學(xué)歷史長(cháng),教學(xué)設施、教育設備完備,管理嚴格,教育質(zhì)量高,是中職教育的骨干示范學(xué)校。中專(zhuān)除了進(jìn)行文化知識教育外,主要開(kāi)展職業(yè)技能訓練,培養初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人。
為適應人才市場(chǎng)需求變化,中專(zhuān)學(xué)校大力調整專(zhuān)業(yè)設置,培養社會(huì )需求量大、緊缺的人才。實(shí)行課程改革,加強實(shí)踐動(dòng)手能力培養。實(shí)行彈性學(xué)制,可以中斷學(xué)習外出打工再回來(lái)繼續學(xué)習。本著(zhù)對家長(cháng)負責,對學(xué)生實(shí)行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此,中職已成為學(xué)生打造求職本領(lǐng)的搖籃。

讀中專(zhuān)是一種劃算的投資
如果把讀書(shū)看作一種投資,那么讀中專(zhuān)是一種劃算的投資。當前,不少企業(yè)為適應市場(chǎng)競爭,紛紛提高求職門(mén)檻,*畢業(yè)及其他低素質(zhì)者找工作越來(lái)越困難。每年年初都有不少農村外出打工者興沖沖滿(mǎn)懷希望四處求職,*后由于無(wú)一技之長(cháng)而灰心失望而返。與*畢業(yè)生相比,中專(zhuān)生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢。
從個(gè)人發(fā)展看,中專(zhuān)生由于文化素質(zhì)較高,具備較強的專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì )視野開(kāi)闊,因此往往能抓住轉崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機會(huì ),人生發(fā)展道路廣闊。而這些都是*生所不能比擬的。近幾年已陸續有外出打工者發(fā)現知識能力不足,紛紛返鄉入校學(xué)習,他們真正是人生的智者。

注重內涵發(fā)展 培養特色人才
學(xué)校采用模塊化培養的思路,形成理論知識、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養機制,設計了積分制培養系統,引導學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的*近發(fā)展區,成為一名合格的職業(yè)人

學(xué)校辦學(xué)理念和管理理念是什么?
答:一直以來(lái),我校突出"準軍事化管理"。
上課期間不能出校門(mén),只有周末才準予出校,注重培養學(xué)生嚴格的紀律意識和良好的行為習慣,受到廣大家長(cháng)的好評。事實(shí)證明,我校實(shí)行準軍事化管理效果顯著(zhù),學(xué)生到學(xué)校后每學(xué)期都有長(cháng)足的進(jìn)步,學(xué)生綜合素質(zhì)表現得到了廣*生家長(cháng)以及用人單位的高度認可和一致好評。