【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考培訓學(xué)校位于成都成華區新學(xué)大廈,是一所只專(zhuān)注高考教學(xué)研究的全日制學(xué)校。學(xué)校自成立以來(lái),只招收高考學(xué)生,一直牢抓教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生學(xué)習效果,為考生的高考保駕護航!

【開(kāi)設班型】 隨到隨學(xué),根據每個(gè)學(xué)生的具體情況制定班型和學(xué)習計劃,詳情請來(lái)電咨詢(xún)

【學(xué)校評價(jià)】 新學(xué)高考是一家專(zhuān)注高考文化課沖刺的全日制學(xué)校,教學(xué)根據學(xué)生情況制定不同的教學(xué)計劃,幫助孩子找出問(wèn)題所在,再糾正問(wèn)題,讓孩子快速提升成績(jì)。 在網(wǎng)上看的學(xué)校宣傳,于是就和家里人一起過(guò)來(lái)看了,現在已經(jīng)在這里學(xué)習2個(gè)月了,一切都很好,也沒(méi)有什么不適應的,同學(xué)和老師都很不錯的,學(xué)習環(huán)境我也很喜歡。 之前在給孩子找高考補習學(xué)校的時(shí)候,也是選了很久*后選擇了這里,抱著(zhù)試一試的心態(tài)來(lái)讀的。但是在就讀的期間,這里的老師負責任的態(tài)度讓我感覺(jué)找到對的學(xué)校,把孩子交給這里我很放心。 朋友的孩子之前在新學(xué)高考補習了半年,說(shuō)那兒的老師教的很好,我就帶著(zhù)孩子來(lái)考察了一下,學(xué)校環(huán)境和師資確實(shí)沒(méi)話(huà)說(shuō),回家來(lái)商量了一下孩子也覺(jué)得可以,就給他報了個(gè)小班輔導,希望今年也能夠取得一個(gè)好成績(jì)!以前我哥哥成績(jì)不好,就在新學(xué)高考補課,現在我的成績(jì)也不好,也要去那個(gè)學(xué)校補習了,不過(guò)學(xué)校的老師講課講的特別好,條理性很強,治學(xué)嚴謹,要求嚴格,老師能深入了解學(xué)生的學(xué)習和生活狀況,對待學(xué)生也特別負責任。 作為家長(cháng)真的要為新學(xué)高考點(diǎn)贊。孩子高三了,經(jīng)過(guò)精挑細選,決定在新學(xué)高考進(jìn)行*后的高考沖刺。新學(xué)高考的收費還是很合理的,然后他們服務(wù)也挺好的。 新學(xué)高考的學(xué)習環(huán)境好,學(xué)習氣氛更好,老師很有責任心,我的之前在家補習學(xué)校學(xué)習,成績(jì)都提起來(lái)了,很感謝新學(xué)高考的老師。在這里取得的進(jìn)步是有目共睹的,所以我是真心感謝老師們。

【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考的教師團隊是一支傳統教學(xué)與開(kāi)拓創(chuàng )新相互整合的隊伍。學(xué)校秉著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度,在招聘老師上要求極高,必須要有深厚的知識儲備,因為我們一直相信:沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì )教的老師。

【收費情況】 新學(xué)高考收費是根據學(xué)生和家長(cháng)選擇的班型按課時(shí)收費,具體收費可以電話(huà)咨詢(xún),我們會(huì )安排專(zhuān)業(yè)的老師為你解答!

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回答:

(1)材料1反映了大陸與臺灣的什么關(guān)系?

(2)分析材料2和材料3,指出反映了什么共同的現象?

(3)材料4反映了什么實(shí)質(zhì)問(wèn)題?

(4)綜合以上材料,你能得出什么結論。

精選高中歷史材料專(zhuān)題【解題分析】

此題旨在考查學(xué)生閱讀、理解、分析、提煉等多種能力,就臺灣這一熱點(diǎn)問(wèn)題設問(wèn),引導學(xué)生注目歷史,折射現實(shí),進(jìn)行愛(ài)國主義教育。設問(wèn)一要求從材料1答出大陸與臺灣有什么關(guān)系,從;;隸晉江縣、元*在澎湖設立巡檢司說(shuō)明臺灣在歷史上隸屬大陸,元*在臺灣正式建立行政機構,進(jìn)行有效管轄。設問(wèn)二就材料2、3概括出反映的共同現象,則是考查學(xué)生的分析、對比、概括能力。材料2鄭成功正告荷蘭殖民者臺灣者,*之土地也,要求荷蘭殖民者撤出臺灣,否則兵戎相見(jiàn)。材料3臺灣人民得到割臺灣于倭奴的消息痛不欲生,反映了無(wú)論是愛(ài)國將領(lǐng)還是臺灣人民都把臺灣看成是*不可分割的一部分,都反對外敵侵占臺灣。設問(wèn)三就材料4反映出什么實(shí)質(zhì)問(wèn)題,材料4反映二戰期間世界主要大國發(fā)表《開(kāi)羅宣言》,莊嚴宣告日本竊取于*的領(lǐng)土滿(mǎn)洲、臺灣、澎湖等地歸還*,說(shuō)明國際社會(huì )公認*對臺灣擁有無(wú)可爭議的主權。設問(wèn)四要求綜合上述四則材料,你能得出什么結論?也就是從四則材料中隱含的對臺灣問(wèn)題的認識,即從主權、臺灣與大陸關(guān)系、國際認同等角度作結論。

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