記憶力可以培養,學(xué)習興趣培養和記憶鍛煉相結合,可達到事半功倍的效果!

事物都有多面性。記憶力培訓班當然有其可取之處。 通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練提高人們的記憶能力。但是記憶力是無(wú)法*地提高一個(gè)人解決問(wèn)題能力。這學(xué)要思考能力。 人們往往把記憶思考能力搞混了。 把學(xué)習能力和記憶*地等價(jià)了。

因人而異。

如果是因為先天原因導致記憶力不佳,那就沒(méi)有必要。因為這個(gè)問(wèn)題是客觀(guān)的,他本身的神經(jīng)元又不會(huì )增加,無(wú)論什么樣的培訓,都不可能改變這樣的事實(shí)。所以,結果可能并不好。

如果是因為孩子注意力不集中等原因造成的,我覺(jué)得可以去試試看。因為這樣的培訓挺有意思的,它會(huì )改變你對記憶固有的思維,會(huì )交給你一些技巧,而通過(guò)這些訓練,確實(shí)能在一定程度上,提升你的記憶力。我之前參加過(guò)一個(gè)體驗培訓,那個(gè)培訓師真的厲害,用聯(lián)想法,讓我記住了一連串詞語(yǔ)。而且,過(guò)了很久,我居然還能想起來(lái),確實(shí)挺神奇的。

所以,這個(gè)事情要根據自己的實(shí)際情況去分析,可以去體驗一兩節課,覺(jué)得有用就可以報。

如果不是搞記憶這個(gè)行業(yè)的,可以買(mǎi)些書(shū)看看就夠。什么也不想說(shuō)或證明什么?請問(wèn)世界上的記憶大師除了記憶厲害,還有什么科學(xué)成果?

記憶有方法,但要自然,適合自己,不影響主業(yè),輔助記憶,成就更多科技,科學(xué)成果才是有價(jià)值的。

一昧追求記憶,絞盡腦汁的去強化記憶,影響主業(yè),那就得不償失,是不行的。記憶培訓應該放到課堂上由老師講講就行了,專(zhuān)業(yè)培訓,那要有興趣,有天賦的人去干。注意要有興趣的,興趣不大,而有天賦的人,就別浪費在這里。相信*人民有更需他的地方。相信都懂了。

我認為不管培訓班用什么方法,暫時(shí)是有用的,后面自己需要經(jīng)常鞏固經(jīng)常練習的。如果長(cháng)時(shí)間不用的話(huà)也是不起作用的。而且個(gè)人認為培訓班讓你記得東西比較有針對性。不一定適用你以后所有要記的東西。記憶力提升還是要靠自己的,記憶力是有慣性的。每天逼自己背一小段東西,什么內容都可以,一定要堅持每天都背。慢慢的記憶力會(huì )變好的。

記憶力有天生的因素,但后天的鍛煉也很重要,比如背古詩(shī),快速記人名,快速記數字等對記憶力的增強有一定的作用。