學(xué)校;單招實(shí)際上是一些高等院校單獨去招收一些職業(yè)院校的應屆生,整體成績(jì)并不理想的學(xué)生可以選擇這種升學(xué)方式。因為這也是一個(gè)不錯的提升學(xué)歷的機會(huì ),單招跟高考只是考試形式的不同,其他都是與高考一樣的。 2023年永州職院春季單招到底好不好
單招誤區:單招很好考。據不完全統計:
2018年報考人數超過(guò)15萬(wàn)人,而錄取計劃僅為91074人;2019年報考人數超過(guò)17萬(wàn)人,錄取計劃僅為138800人,2020年高職單招招錄計劃223200人,實(shí)際報考人數21萬(wàn)多(截止3月20日報考人數192135人,4月25日補錄有近2萬(wàn)人),實(shí)際錄取人數為僅為14萬(wàn)多一點(diǎn)。


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按照對口高考報名的考生如何參加高職單招考試?
按照對口高考報名的考生實(shí)行"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"的評價(jià)方式,總分為750分。文化素質(zhì)和職業(yè)技能的命題和考試均由牽頭院校負責。其中文化素質(zhì)考試科目統一為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ),滿(mǎn)分360分;職業(yè)技能考試可采取職業(yè)技能測試、職業(yè)適應性測試或面試等方式進(jìn)行,具體以院校規定為準,滿(mǎn)分390分。
文化考試和職業(yè)技能考試均由牽頭院校負責?？忌缬腥趯?zhuān)業(yè)考試成績(jì),可直接使用對口專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)代替職業(yè)技能考試成績(jì),具體由各牽頭院校確定。
單招的學(xué)習形式是什么?
單招生和統招生受教育程度一樣學(xué)習形式一樣并無(wú)差別。
學(xué)習方式有多種,如果你不是學(xué)校里*聰明有悟性的學(xué)生但你勤奮努力有目標,就不要放棄自己,多了解多看看選擇適合自己的方式學(xué)習。
選擇專(zhuān)業(yè)的""誤區
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專(zhuān)業(yè)"的依據。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒(méi)有結合自身的身體條件和未來(lái)可否從事這個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)要求結合考慮,沒(méi)有爭取區分"愛(ài)好"與"職業(yè)"和"專(zhuān)業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過(guò)去的"就業(yè)結果"當成自己今天 "選擇專(zhuān)業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類(lèi)"或"醫護類(lèi)"專(zhuān)業(yè),現在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類(lèi)"或"醫護類(lèi)"專(zhuān)業(yè),卻沒(méi)有看到今天的就業(yè)形勢與過(guò)去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來(lái)社會(huì )需要的什么樣的人才,缺乏對未來(lái)行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺(jué)"盲目決定自己的專(zhuān)業(yè)。比如:聽(tīng)別人說(shuō)某個(gè)專(zhuān)業(yè)好就業(yè),出來(lái)工資高,而不去分析這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要的人才標準是什么,自己能否達到這個(gè)人才標準。還有比如我的同學(xué)報考的是哪個(gè)專(zhuān)業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)這個(gè)學(xué)校等等;

4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專(zhuān)業(yè)。不知道不是每個(gè)學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)都是優(yōu)勢專(zhuān)業(yè),不是每個(gè)專(zhuān)業(yè)都適合你,只認為這個(gè)學(xué)校是高級示范、高級骨干,過(guò)去是一專(zhuān)提前錄-取類(lèi)學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專(zhuān)業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)只看這個(gè)專(zhuān)業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的主干課程進(jìn)行認真研究,沒(méi)有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來(lái)能夠成為本專(zhuān)業(yè)的"技術(shù)人才"。